简介：基于Verschueren的语言顺应论和于国栋语码转换的顺应模式对语码转换的一次验证性研究发现,教师的语码转换主要是顺应三点：语言的现实、教师的角色和学生的英语水平。在顺应过程中,各种语用功能都能得到体现。

简介：顺应论认为语言的使用过程即是语言的选择过程，大学英语课堂中教师会根据不同的实际需要选择不同的语码。拟从大学英语课堂中教师的语码转换出发，探讨它们在顺应理论中的价值，在阐述选择与顺应等基础上分析顺应理论对外语教学中教师语码转换的解释力和对大学英语教学实践的启示。

简介：摘要网络科技的迅猛发展，不仅多方面改变着人们的生存方式，也深刻影响着人类的话语形式。与日常生活中的交际语言相比，网络交际语言有其独特的特点。本文讲从社会语言学的角度浅析网络流行语中英文语码转换现象、来源、产生的原因及对当今社会赋予的新色彩和影响。

简介：摘要如今，网络技术迅速的发展，网民的数量也在不断地增多，据统计，截止到2013年1月底，我国的网民数量达到了5.6亿左右。同时，网民的增多也使得网络语言逐渐的延伸和发展，这种网络语言来自于网友本身，虽然并不具有规范性，但却在网民中受到热捧。笔者从社会语言学的角度出发，分析了网络流行语中的英文语码转换现象，希望对广大的相关工作者能够有所帮助。

简介：本文在分析新疆高职高专院校英语教师课堂语码转换的动因、类型和特点的基础上，通过个案研究，提出了推进高职高专院校英语教师课堂语码转换的建议，以期提高英语教师课堂教学质量。

简介：为更好地了解我国学者就文学作品中语码转换现象研究的情况,根据中国知网发布的资料,我们对我国学者近年来对文学中语码转换问题的研究做了回顾与总结：包括研究的总体情况、研究者的研究能力、研究成果刊登的刊物、研究方法、内容等。在此基础上,我们从三个方面就今后文学语码转换研究提出了一些构想,以期为后续研究提供一些参考与建议。

简介：以非英语专业课堂上教师的语言为研究对象，采取问卷调查和观察的方法，主要解决三方面问题：师生对于教师语码转换的态度；语码转换的句法特征；教师语码转换的原因。

简介：英国著名作家大卫·劳伦斯小说的语言风格深受其所处的社会与时代影响。家庭背景与社会关系等层面的差异使得劳伦斯在小说创作中积极探求这种阶级差异给人物造成的阶级敏感。他的小说《儿子与情人》运用多种交叉的语言变体表现主人公一家日常交流中的多语境现象,揭示小说中各个人物的心理特征,用以传达阶级冲突这一深刻主题。从语码转换视角对小说《儿子与情人》中的三个主要人物（莫瑞尔先生、莫瑞尔夫人和他们的儿子保罗）在日常交际中所展现出来的多语境语言变体进行研究,可以充分揭示语码转换是如何体现阶级冲突的。

简介：以顺应论为理论指导,对电影《杜拉拉升职记》中出现的语码转换现象进行分析,剧中的语码转换符合顺应模式中的顺应语言现实、顺应社会规约和顺应心理动机三大顺应规律。语码转换是一种主观性很强的言语选择过程,交际者是通过语码转换这一策略来达到或实现自己的交际目的。

简介：摘要：语码转化是语言教学中一种常见的语言现象。本文以系统功能语言学中的元功能作为理论支撑，系统、全面的划分课堂中语码转换的功能。研究发现，在元功能中，属于概念功能的占比最大，其次是语篇功能和人际功能。教师进行语码转换最多的目的是用于解释专业术语、文化负载词，以及强调、解决重难点等；实现的人际功能包括表达教师的态度、对学生表现做出评价等；研究发现语篇功能主要用于衔接课堂，使得教学过程流畅自然。

简介：

简介：课堂语码转换是特殊语言环境下的特殊言语交际策略，在英语专业本科阶段语言学课堂中语码转换就更有其特殊性。本文以Verschueren的语言顺应论为基础，根据笔者在师范类语言文学专业和理工类翻译专业执教过程中开展的反馈调查进行分析，揭示顺应过程。发现作为顺应的两种模式——被动顺应和主动顺应，教师对语言现实的主动顺应和学生对教师心理现实的被动顺应形成语言靠拢和语言偏离内在调节的语用选择基础。

简介：摘要由于上海地铁一号线西门子RTU采用DPDM码，在改造中遇到DPDM码与现行主站系统采用的PCM码之间的转换问题。因此本文将对此问题进行重点讨论，并提出解决方案，实现DPDM码与PCM码的转换。

简介：语码混用现象是当下网络流行语中重要的一部分,应依据标准予以规范。规范的尺度为'直接性原则''规则性原则''唯一性原则'三个标准。违背了其中任何一条,就要考虑成为规范的对象。规范的方法以三个原则为主,同时兼顾理性原则和习性原则。此外,国家语言政策相关部门需要严格监控语言变化情况,一旦发现有不符合规范的汉语语码混用现象,应立刻声明并予以规范,以保证汉语的纯洁性。

简介：

简介：本文从社会语言学的角度调查了乌鲁木齐地区维吾尔族“民考汉”女性的语言使用情况，分析了她们的语言变异，探寻了语言变异的原因和规律。

简介：高考语言表达转换类试题包括句式转换、图文转换、表文转换等几种类型．考查学生的句式选用和变换能力．以及语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等能力。2009年共有11套高考卷涉及转换类试题．出现的概率很大。那么，我们在做转换类试题时．应注意哪些原则呢？

简介：语码转换在大学校园内极其普遍，文献中有关大学生英、汉语码转换的研究颇多，对普通话与方言间语码转换的研究较少。笔者通过调查、访谈、观察记录和课堂讨论等方式收集语料，在探讨大学生对普通话和方言间语码转换的态度和情境的基础上，重点分析两者间语码转换的动因。

简介：汉字文化信息合成教学研究与实验的课题成果,推出了汉语拼音简式代码和汉字相互配合教学的＂语码合成教学法＂,这一成果运用于小学语文教学、对外汉语教学、职业技术类语文教学、残障人士的语文教学等教育类型和教育阶段,可以取得事半功倍的教学成效,进而达成中文范围内人际和人机交流时＂语近音、书同文＂的理想境地,促进了信息社会的资源节约与环境友好。

简介：摘要：王小波的小说作品大胆运用丰富的色彩语码，描绘出一个光怪陆离的世界。其色彩选择涵盖了六大基本颜色层次范畴和低层次范畴的颜色，以及各种本就带有隐喻的色彩意象。在王小波笔下，色彩与思想融为一体，构成了其色彩语码的隐喻内涵，为小说意蕴的开掘提供了另一种角度。