简介：摘要目的探讨不同握力水平的老年住院患者老年综合征的发生情况及握力对老年综合征的影响，为老年住院患者老年综合征的管理提供线索。方法回顾性选取在郑州大学第一附属医院老年综合二科完成老年综合评估的老年住院患者225例，收集其一般资料和老年综合征数据，根据男性握力小于28 kg、女性握力小于18 kg，将患者分为握力正常组(114例)和握力下降组(111例)，根据患者年龄、性别、工作类型、收入、学历、社会支持等一般人口学特征对两组进行1∶1倾向性得分匹配，共成功匹配77对，比较两组患者老年综合征差异，分析老年住院患者握力与老年综合征的关系。结果经倾向性得分匹配调整后，握力下降组与握力正常组患者比较，衰弱/衰弱前期87.0%比55.8%、失能53.2%比27.3%、营养不良/营养不良风险57.1%比22.1%、认知障碍35.1%比9.1%、便秘44.2%比20.8%、跌倒32.5%比13.0%、老年综合征数量4(2~5)个比2(0~4)个、查尔斯共病指数(CCI)6(5~8)分比5(4~6)分及体质指数(25±3)kg/m2比(23±4)kg/m2，均升高(P<0.05)；疼痛、睡眠障碍、抑郁状态、焦虑状态、多重用药及简易躯体功能比较差异无统计学意义(均P>0.05)。Spearman相关性分析结果提示，握力下降与衰弱/衰弱前期(r＝0.345)、失能(r＝0.265)、营养不良/营养不良风险(r＝0.358)、认知障碍(r＝0.313)、便秘(r＝0.250)、跌倒(r＝0.232)及老年综合征数量(r＝0.370)呈正相关(均P<0.05)，与疼痛、睡眠障碍、抑郁状态及焦虑状态无相关性(均P>0.05)。多因素Logistic回归结果提示，握力下降组患者发生衰弱/衰弱前期(OR＝10.906)、失能(OR＝4.025)、营养不良/营养不良风险(OR＝2.699)、认知障碍(OR＝6.620)、便秘(OR＝2.848)及跌倒(OR＝4.145)等老年综合征的风险更高(均P<0.05)。结论握力下降是衰弱/衰弱前期、失能、营养不良/营养不良风险、认知障碍、便秘及跌倒等老年综合征的独立危险因素。握力下降的老年患者应是老年综合征筛查的重点人群。

简介：

简介：摘要目的分析老年胃癌的临床特点，探讨腹腔镜手术治疗的效果。方法抽取我院2017年4月至2018年4月收治的老年胃癌患者52例为研究对象，26例行开腹手术治疗者作为对照组，26例行腹腔镜手术治疗者作为实验组，归纳总结老年胃癌的临床特点，观察两组恢复情况。结果实验组术中出血量、术后排气时间、住院时间及并发症发生率显著少于对照组（P＜0.05）。结论老年胃癌患者应用腹腔镜手术治疗风险小，且术后恢复快，值得推广。

简介：摘要目的观察老年综合评估（CGA）在住院老年患者中应用的效果。方法将我院收治的125例老年患者随机分为两组，对照组（n=62）给予常规疾病治疗、营养指导和营养支持，观察组（n=63）同时实施CGA，比较两组患者出院3个月后的营养状态和日常生活能力。结果出院后3个月，观察组的微型营养评定量表（MNA）得分以及Barthel指数均要优于对照组（P均＜0.05）。结论老年综合评估（CGA）能够明显改善住院老年患者的营养状态和生存质量，具有较高的临床应用价值。

简介：随着人口老龄化的来临，老年病人的护理已经成为不可忽视的问题，大量的研究表明：老年人的心理变化伴随心理功能的减退而出现老化，其中主要包括感知觉、智力和人格特征等诸多方面。对于老年糖尿病患者的心理提出新的要求。

简介：摘要根据《江苏省2016年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》，江苏省60周岁以上老年人口已达1719万，是全国最早进入人口老龄化的省份。老年人的医疗、养老等服务成为社会关注的重要问题。江苏省老年医院（江苏省省级机关医院）作为省内唯一的三级老年医院，也是省内第一家国家级老年友善医院，2017年门诊患者中60岁以上老年患者占67%，住院患者平均年龄67.1岁，75岁以上占比42.4%。我院一直致力于为老服务，文章基于在医院文化建设中的实践，从物质文化、行为文化、精神文化三方面来浅析老年医院老年友善文化建设的做法。

简介：摘要随着我国老年化的加剧，老年人健康问题已成为全民的焦点。因老年人健康状况受多种因素的影响，传统的医学评估已不能全面的反应老年人健康状况。老年综合评估，是通过对老年人医学、心理和功能等多项目、多维度进行鉴定的诊断过程，能够最大限度地维持或改善老年人的生活品质。以下为老年综合评估护理在老年患者护理中的作用做一阐述。

简介：中国社会人口老龄化的趋势及带来的社会问题研究,中国老年教育现状及问题的研究,老年人口学习需求与心理研究,老年教育的经费、管理、政策等理论和实践问题的研究已列入国家和教育管理部门的重要研究课题。本文通过阐述美国老年教育的现状,提出了借鉴美国老年教育的经验发展我国老年教育事业的思考。一是借鉴美国老年教育的经验开展收费制老年教育活动,巩固和发展老年大学,二是充分利用我国现有高等学校教育教学资源发展老年教育,三是实施和发展老年网络教育。并通过提高各级政府和全民对老年教育地位作用的认识,通过立法等形式,制定有利于我国老年教育发展的相关政策,将老年教育纳入国家教育管理等以实现我国老年教育的可持续发展。

简介：目的：探讨老年及老年前期IgA肾病的临床病理特征。方法：587例IgA肾病依据年龄分为儿童组、中青年组和老年及老年前期组。对比不同年龄IgA肾病的临床病理资料。结果：35例老年及老年前期IgA肾病以肾病综合征为主，占48．6％，其次为孤立性肉眼血尿（17．1％），以LeeⅣ级为主，占48．6％，肾小球节段和／或球性硬化的发生率高达77．0％，间质纤维化91．4％，免疫病理以IgAMG型及IgAG型为主，伴高血压者肾小管间质病变指数较高。高血压、肾衰竭发生率较儿童及中青年组患者高，而血尿的发生率较低。高脂血症较中青年组多见。与儿童相比，其FsGs比例较高，病理半定量分析显示其肾小球硬化指数较高，间质纤维化发生率及程度较高，间质炎细胞浸润较明显，肾小管-间质指数较高，但与中青年组相比则无统计学差异。结论：老年及老年前期leA肾病具有一定的临床病理特征，慢性病变多见，肾小管间质病变重，高血压、高脂血症及生理性退变等可能为其主要介导因素。

简介：摘要随着我国人口13老龄化的加剧，住院的老年患者逐年增加，老人营养不良的现实已经十分严峻，很多老人并不了解自己的营养状况。通过老年综合评估，了解老年营养状况，从而提高老年营养水平，促进健康，延长寿命。适当的营养支持是健康老龄化的一次必要组成部分，也可以延缓某些疾病的发生，因此老年营养支持有着重要作用。

简介：摘要：目的：研究老年护理的服务需求相关影响因素与对策。方法:取2020年1月-2022年2月我院所收治老年病患250例为对象，采用本院内自制的调查表，分析护理服务的需求相关影响因素，以分析出最佳的解决对策。结果：该250例老年病患的自理能力、学历水平相关一般资料之间差异性显著（P

简介：摘要:目的 分析老年专科护理小组对减少老年患者跌倒的应用效果。方法 选取本院2020年6月-2021年6月收治的3812例老年住院患者为对照组调研目标，未实施老年专科护理小组干预；选取本院2021年7月-2022年7月收治的3968例老年住院患者为观察组调研目标，实施老年专科护理小组干预，最终对两组患者的护理情况进行对比评估。结果 观察组跌倒发生率低于对照组，工作满意评分高于对照组（P

简介：摘要：人口老龄化是指老年人口数量在总人口数中比例逐渐上升，以及社会人口结构呈现老年状态两层含义。人口老龄化是时代所趋，伴随长寿时代的到来，老年贫困风险及老年社会救助等社会问题相继出现，非常棘手。习近平总书记在党的二十大报告中提到“推动实现全体老年人享有基本养老服务”。为此，要从“保障与发展并重”的救助理念着手，完善老年社会救助体系，还要优化老年社会救助经办管理制度，同时协调社会人员积极参与。

简介：摘要：老年教育是为老年人提供继续学习的方式，可以丰富老年人的知识储备以及日常生活，拓展思维视野，强化老年人身体素质，让老年人可以更好地适应老年生活。近年来社区也开始更加关注老年人的生活，积极在社区内部组织老年教育，不仅可以让老年人也参与到社会生活中，也可以提升老年人综合素质，有利于推进社会精神文明建设。老年大学的举办为社区老年教育开展提供了重要帮助和推动作用，提高了教育规范化水平，可以有序对老年人实施教育管理。基于此，本文对老年大学对社区老年教育发展的作用进行了分析，以期可以为社区老年教育活动提供参考。

简介：摘要：随着我国人口老龄化进程的加快，老年人已经成为不可忽视的庞大群体，也是消费市场中不可忽视的新兴群体。然而，技术的不断更新迭代，加速老年人与社会脱节。所以，利用老年大学对老年人的培训力度，可以让老年人更好地享受科技发展的成果。

简介：摘要:目的：分析老年专科护理小组对减少老年患者跌倒的应用效果。方法：选取本院2021年1月-2022年12月收治的3812例老年住院患者为对照组调研目标，未实施老年专科护理小组干预；选取本院2021年7月-2022年7月收治的3968例老年住院患者为观察组调研目标，实施老年专科护理小组干预，最终对两组患者的护理情况进行对比评估。结果：观察组跌倒发生率低于对照组，工作满意评分高于对照组（P<0.05）。结论：对老年住院患者实施老年专科护理小组干预后，患者跌倒发生情况明显下降，护理效果显著。

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简介：摘要：随着老龄化程度的加剧，老年群体规模不断扩大，如何发展老年教育成为学界关注的热点问题。社区老年教育是社区教育的重要组成部分，也是现代社会发展中一种灵活多样的教育模式。本文旨在探讨老年大学对社区老年教育发展的作用，并分析了社区老年教育的现状、问题和改革方向。研究发现，老年大学在提升社区教育质量、影响社区老年教育体系、增强老年人生活质量等方面发挥着重要作用。以期通过本文能更深入地理解老年大学对社区老年教育发展的积极影响，为相关领域的研究提供参考和借鉴。

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