简介:摘要 教育就是学生走出校门几年或者几十年后,其他都淡忘了,而仍然留在心中的那些东西,也就是人一生中始终坚守的信念、原则和道义。因此在转化后进生的教学路上,首先要给学生播撒真善美的种子,帮助他们扣好人生的第一粒扣子,形成正确的世界观、人生观和价值观,先教育他们成‘人’,再教学使其成‘才’,强化目标引领,厚植教学常规,循序渐进,因材施教,给予学生“成”的力量和尊重学生“长”的过程,学生的习得不是一蹴而就的,需要在实践中不断反复,不断巩固,不断内化于心再不断外化于行。教师要学会等待,不过早地轻易地给学生下结论,要为他们一生的幸福而教育。经过长期实践,学生找回了自信,心中有了希望和梦想,在学习的路上前进了一小步,在擅长的领域迈出了一大步。
简介:【摘要】为了更好地利用读写区达到《指南》中语言领域的相关目标,我们通过一系列方式进行了初步的探索,如建立特色教研坊——读写区、制定研讨计划和内容、研读经典、绘本研读、理论与实际相结合等手段,旨在为幼儿提供一个更为合理、舒适的读写区,为幼儿的后续发展做好铺垫。