简介：艺术的价值就是审美的价值既然价值是主观的,在艺术价值实现上,而且要研究艺术价值是如何实现的

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：【摘要】习题的讲评是学生巩固所学知识的重要手段。高效的试卷讲评有利于学生解决学习薄弱环节，纠正知识点的错误，提高综合能力和思维品质。要上好习题讲评课，教师应做好试卷讲评前的准备工作、注意讲评中的问题和讲评后的效果反馈。

简介：摘要阅读是英语教学中的重要内容，新课程标准中有关英语学科核心素养的规定为高中英语教学前进发展指明了方向，在新高考改革背景下，英语阅读教学应当改革和创新能够更加适合高考发展要求。所以本文在此背景下分析探索高中英语学科核心素养内涵以及如何在核心素养背景下开展高中英语阅读讲评课，旨在进一步提高学生的英语阅读水平，增强学生的英语学科核心素养内涵。

简介：摘要初中数学试卷讲评课进行过程之中，还是可以看出很多学生在数学知识学习方面还存在很多的不足，所以需要对初中数学试卷讲评课进行学情分析与探究，从而优化教学方法，提升课堂效率。

简介：要提高作业讲评的实效性,小组合作学习是一个非常有效的方式。本文从作业讲评入手,阐述如何通过小组合作学习提高初中英语作业讲评的效率。实践证明,这样的作业讲评方式更符合初中生的心理特点,事半功倍。

简介：摘要写作是学生英语语言能力的集中体现，也是衡量初中英语教学成果的重要标准之一。本文以一节写作讲评课为例，探讨如何借助助学案，提高初中英语写作讲评课的有效性。

简介：2陶瓷与书法的艺术特征陶瓷与书法都是中华民族的传统艺术,陶瓷上的书法装饰在这一时期自然也就成为其明显的特征,在局部用书法装饰的陶瓷上

简介：这才又说艺术审美,诗的审美,艺术审美由之产生

简介：摘要高中体育讲评课“课案导学问题探究模式”在实际运用中应该突出高中体育新课程标准的教育目标要求、高中生的身心发展特点、体育教学课案设计思路、课案导学中的提问意识、教学反思等。

简介：艺术是「理念」,技艺之所以不为艺术,艺术是艺术

简介：课时:1课时材料和工具:彩色纸、记号笔、PPT、视频。教学设想:“点”是绘画中的最小单元细胞,从抽象的角度看,典型的“点”小而圆,小圆圈是它的代表。实际上,“点”的形状多样丰富,它的外形概念在绘画中是不确定的,它的大小、比例也是相对的。

简介：歌唱与朗诵基本功训练艺术处理　　　　在声乐教学中,　　歌唱与朗诵中的发声都需要正确的呼吸,　　　　一、基本功训练方法的相似点　　　　歌唱艺术与朗诵艺术的基本功都要求在声音上达到松弛、清晰、纯正

简介：力争忘我　　朗诵艺术和歌唱艺术都是一种艺术创造,　　1.艺术处理的手段、形式　　歌唱艺术与朗诵艺术的处理手段、形式非常相似,　　在歌唱教学和练习中

简介：文化艺术当代性和当代艺术文化发展中的关系并不是偶然的,是一种继承与发展的可持续进程,它们的关系是模糊的、复杂的,且具有上升性。新一代的欣赏者往往只关心现实实物的存在,从未想过它的来源、历史等一系列看似毫无客观存在性的虚幻,更可怕的是将这些问题覆盖,甚至是彻底的掘弃。看似只关乎相对独立的参与者,更深的层面直接影响到民族经典的传承。

简介：传统史学的历史——个人、事件的时间,这固然反映了史学科学化程度的加深和史学家对历史认识更加全面和深化,艺术的史学

简介：这种模式对现代艺术和非纯绘画的排斥,波普艺术、现代艺术、现代设计艺术的出现,把纯绘画提到了艺术领域中至高无上的地位

简介：尚德义的花腔艺术歌曲创作,尚德义花腔艺术歌曲创作　　　　,阐述了尚德义先生在花腔艺术歌曲创作上的突出成就和贡献

简介：我们认为艺术学（艺术教育）教师教育课程在结构上可分为三大模块,　　　　一、设置艺术学（艺术教育）本科专业的必然性　　　　在新一轮基础教育课程改革中,另一方面设置了与美术课程、音乐课程平行的综合艺术课程