简介：摘要自主学习，就是指在一定的环境中，学习者独立地、自由地按自己的意愿，有选择地主动进行学习的过程。幼儿在尝试跳绳活动、巩固跳绳技能、创新跳绳方法等过程中，教师的指导是非常重要的。跳绳练习时间久了，都会感到无聊、没有兴趣了。怎样体现幼儿的自主性，并且自主的学习跳绳技能。

简介：花样跳绳活动在小学生的体育课堂上深受欢迎，其不仅可以帮助小学生实现锻炼的目的，而且可以在活动过程中培养小学生合作能力，对于小学生综合素质提高具有十分重要的教育意义。该文将在分析花样跳绳活动对小学生合作能力培养的积极意义的基础之上，提出相应的教学策略以期更好的提高小学生的合作能力。

简介：摘要：体育教育是素质教育的重要组成部分，因此，学校对学生的身体素质特别重视，尤其是小学。学生的身体素质不达标对学生的未来肯定会带来不好的影响，无论未来从事什么，都需要良好的身体素质。为了学生长久地发展，小学教育为培养学生的体能，提高身体素质采取了行之有效的尝试。在小学的学习中，课业繁重，可以让学生用来锻炼的最好时间就是大课间，而跳绳又是最容易进行的活动，由此，引发了我们对在大课间进行跳绳活动是否可行进行了讨论。

简介：摘要：学前教育对3到5岁的小朋友而言非常重要，一个好的学前教育能够帮助刚接触集体社交生活的小朋友顺利地融入集体，自然地引导小朋友积极主动地去认识和学习新知识，激发小朋友对新知识学习的欲望并将学习养成习惯。根据各大幼儿园教育的纲要指出：幼儿园需要积极组织各种有组织性、集体性的体育活动，锻炼孩子们的协调能力，运用跳绳等运动方式主动引导小朋友从认识什么是跳绳运动，到完成对跳绳运动的基本认知，再到自己摸索跳绳中的小技巧，最后达到熟练跳绳的程度。通过跳绳运动提高小朋友的身体免疫力，锻炼小朋友的手脚配合度。

简介：摘要：幼儿园的特色活动，对于幼儿身心健康的成长有非常重要的影响，教师要注重激发幼儿对特色运动的兴趣，并结合幼儿的体能、技能水平，去合理安排活动开展的时间和强度，以及应用有吸引力奖励机制，带动幼儿积极参与，才会让特色活动开展得更加高效。下文以跳绳运动为例，对相关组织与开展策略进行了探讨，希望可以给幼儿教师提供参考。

简介：

简介：摘要：跳绳是一种在幼儿园中开展的一项运动，跳绳是一种可以锻炼幼儿身体的运动。在幼儿健康领域中，跳绳具有一定的好处，可以促进幼儿身体的发育，增强幼儿的体质。由于幼儿园开展的跳绳活动较少，所以在实际教学中很少有教师进行教学活动设计。本文结合实践经验，对幼儿园大班健康领域跳绳活动设计策略进行了分析和探讨，希望可以为幼儿园教师提供更多的帮助与指导，使教师更好地开展幼儿健康教育。

简介：摘要：花样跳绳一种表演性比较强和趣味性比较好的体育活动。 在幼儿园的日常生活中，有效开展花样跳绳活动可以提高孩子们参与体育运动的积极性，并且可以加强孩子们的身体素质。实施有效的花样跳绳活动就需要教师针对孩子们的实际情况来进行新颖创新的花样跳绳活动，以提高孩子们的综合素质为活动目标。本文主要讲述了开展花样跳绳体育活动的教学意义，并且详细分析了大班幼儿花样跳绳活动有效开展的策略。

简介：摘要：幼儿正处于生长发育的关键阶段，进行适度的体育锻炼，对其的生长发育有积极意义，而跳绳则是一种适合幼儿身心发展的体育运动，长期坚持进行跳绳训练，好处很多，但是如何对幼儿进行正确规范的跳绳训练，让其掌握正确的跳绳技能十分重要，这就需要我们能够在幼儿学习跳绳的过程中制定合理的指导策略，培养幼儿兴趣帮助其建立自信心，最终在家长与老师的协同配合之下，让幼儿真正的爱上这项运动，并从中受益。

简介：摘要：幼小衔接是大班幼儿成长过程中的一个重要阶段，跳绳活动是幼小衔接中一项重要的体育技能。每个幼儿的身体素质和学习能力都有所不同，因此在跳绳活动中需要关注幼儿的个体差异。对于一些身体素质较差、学习能力较弱的幼儿，教师可以进行针对性的辅导和鼓励，帮助他们克服困难，提高自信心。在跳绳活动中，教师可以通过设置问题情境、鼓励幼儿尝试等方式，引导幼儿自主探究和学习。例如，教师可以问幼儿：“你发现什么样的跳绳方法最容易学会？”或者“你能够想出多少种有趣的跳绳方式？”等问题，激发幼儿的探究欲望和创造力。

简介：学校举行冬运会，我参加了跳绳比赛。比赛前，我紧张极了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。

简介：随着“嘟”的一声哨响，同学们就像一排跳跳球一样弹了起来：有的优雅，像仙女从天而降；有的灵敏，像丹顶鹤单脚舞蹈；还有的腹部一拱，像刚跃出水面的鱼儿。张瑜涵两腿像小弹簧，脚尖轻点地面，

简介：

简介：“加油！加油！”操场上传来了一阵阵欢笑声和加油声。原来，这周学校举行运动会。星期四下午，当上课铃声响起的时候，操场上立刻沸腾起来，人山人海。同学们陆陆续续地来到了操场上，同学们有的向跑道跑去，有的向沙坑跑去……，我和黄若珊来到了跳绳区准备比赛跳绳。这时，我的心怦怦直跳，就像十五个吊水桶打水——七上八下，紧张极了。

简介：石头剪刀布小红请你快快来,让我们一起猜一猜,谁赢谁就继续跳,谁输谁就跳下台。(被叫名字的人赶紧和着歌谣节拍上去跳,两人一边跳一边猜拳,输的人出局,赢的再叫别人来跳。)

简介：<正>1.妞(niū)妞在学校里学会跳绳啦,能连着跳上十个,妞妞真高兴!2.老师发给每个小朋友一根跳绳。妞妞拿着跳绳高兴地回家了。

简介：2014年12月3日星期三阴学校要举行跳绳比赛，先在班级里选拔，我以每分钟跳85个的成绩入选了，我那个开心呀，回家第一时间告诉了爸爸、妈妈。

简介：体育课上,老师让我们跳绳。我兴奋地用力甩动手中的绳子,“1、2、3……”恨不得让绳子飞起来。突然,“嘣”的一声响,跳绳从我手中飞了出去,紧接着“啪”的一下,跳绳的手柄(bing)狠狠地砸在不远处的石头上,裂了!

简介：绳儿长，绳儿短，像条小蛇细又软；我来跳，你来摆，跳起舞来真不赖；

简介：突然，姨妈朝我大喊：“佳佳，小心!”我回头一看．原来一个大哥哥在游仰泳，头快撞到我身上了。还好．只是虚惊一场!游泳让我浑身舒服，姨妈一连喊了我三次．叫我回家，我才恋恋不舍地上了岸。啊．真希望每天都来游泳啊！