简介：摘要：初中数学是初中教育阶段非常重要的一门学科，在新课程改革大力发展的背景下，初中数学课堂教学更加注重学生数学解题思想和数学逻辑思维能力的培养。数学教学实践中题型较多，其中分类讨论思想在数学解题思路中所占比重较大，再加上学生没有掌握良好地学习解题思想和解题技巧，往往导致他们的学习成绩不佳，学习效率不高。初中数学教师应当加强对学生解题思想的培养，引导学生可以根据不同的题目类型,采用不同解题思路和解题方法进行解答。以下是笔者针对初中数学解题教学中分类讨论思想应用的一些见解和阐述。

简介：摘要:在初中数学教学过程当中提升学生解决问题的能力，思维能力养成十分关键，分类讨论思想就是作为一种科学的数学思想，应用在实际教学培养当中对于学生的学习具有非常大的帮助。本文基于分类讨论思想在初中数学教学中的应用展开相关探析。

简介：【摘要】：在初中数学教学中，分类讨论的思想是永不过时的，它不仅在教学中发挥了极大的作用，方便学生对知识点的理解，在解题中也能够开发学生的思维。

简介：摘要：在林业科学领域，立地分类是一项非常重要的基础技术，也是现代化林业科学及各种不同学科相互渗透的新发展趋势，其中包括林业经济学、森林管理学及生态学等多个学科。针对当前林业生产存在的问题采取相应措施，充分发挥不同学科优势，并不断进行实践和改进，才能使森林立地分类学科更好发展，为林业领域健康稳定发展奠定良好的基础

简介：摘要：当前基层免疫规划工作面临着新挑战，尤其是基层免疫规划工作中出现的免疫纠纷，需要我们做出更多的努力。本文主要对基层免疫规划工作中的免疫纠纷的类型进行分析和总结，并提出有效的防范措施。

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简介：摘要： 在高中生物教学中，经常会发现学生对所学知识并不能很好的掌握，不能够形成自己的系统知识网络，思维导图作为一种创造性的高效的记笔记方法，能有效的帮助学生对所学知识进行归纳记忆。本文将从教学实践上首先分析思维导图的意义，然后为教师如何更好的应用思维导图进行高中生物教学活动提出建议。

简介：摘要： 通过微信公众号的信息推送，对接触职业危害因素的劳动者进行职业健康知识宣教，用调查问卷的形式，统计关注公众号前后的劳动者的职业健康知识知晓率，并对不同性别、年龄、文化程度、岗位的关注率进行分析。结果表明：微信公众号能提高职业健康知识知晓率；男性的关注率高于女性； 51 岁以上人群关注率明显低于其他年龄段，各年龄段的关注率有统计学差异；各文化程度关注率有统计学差异；普通员工的关注率与技术人员、管理人员关注率无统计学差异。

简介：【摘要】：目的：对尼妥珠单抗联合TP方案在EGFR阳性局部晚期鼻咽癌患者诱导化疗中的临床效果进行探究。方法：研究对象的选取时间为2020年1月—2020年9月，46例入选局部晚期鼻咽癌患者均于我院就诊治疗。随机将患者划分为NTP组及TP组，对两组治疗效果进行分析。结果：NTP组治疗有效率虽高于TP组，毒副反应发生率虽低于TP组，但差异均无统计学意义（P>0.05）。结论：尼妥珠单抗联合TP方案与单用TP方案均可以有效改善患者病情，且毒副反应少，临床可根据患者的病情给予恰当的治疗方案。

简介：摘要： 混凝土施工为建筑工程建设的基础部分，随建筑行业发展，混凝土施工技术能力不断提升，在提高建筑性能及环境适应性方面具备重要意义。现代建筑工程混凝土施工体量大、要求高，过程不可避免暴露出一定的问题和缺陷。为此本文整合车站西路 308 号 4 号楼项目建设经验，对混凝土工程施工的技术要点及控制方式进行分析总结，以为相似工程施工活动的顺利开展提供理论参考。

简介：摘要：初中学生正处在重要的成长阶段，学生面对着繁重的学习压力，如果不采取有效的教学措施，会影响学生的学习效率和信心，不利于学生的成长和发展。尤其在数学教学的过程中，不仅内容难度较大，且知识比较复杂抽象，很多学生难以理解和掌握。为了提升学生的数学水平，教师可以采用思维导图的教学方式，利用思维导图帮助学生理清思路，从而提升教学效率，本文就此进行了相关的阐述和分析。

简介：摘要：随着新课程改革步伐的不断加快，很多教学方法应运而生。小学数学是一门知识体系比较完整的学科，每个专题的知识点具有相对的独立性和系统性，利用思维导图进行教学，能收到很好的教学效果。尤其是在优化课堂教学方法，活跃课堂气氛，解决教学难点，提高学生数学素养等方面起到很好的促进作用。

简介：摘要：目的：探究院前急救中的风险因素及管理。方法：2019年1月-2019年12月，抽取本院收治的60例院前急救患者作为研究对象，将患者随机分为两组，即对照组与观察组，各30例。对照组用常规管理，观察组用针对性管理，对比两组救治成功率，分析影响院前急救的风险因素，同时对比两组急救满意度。结果：观察组救治成功率、急救满意度均高于对照组，P＜0.05。经相关分析，观察组院方出车速度评分、与患者联系评分、其它因素评分均高于对照组，P＜0.05，通过经Logistics回归分析，发现院方因素、呼叫方因素、其它因素，属于影响院前急救的风险因素。结论：加强院前急救中的风险因素管理，配合有效的针对性管理，对提升救治成功率、急救满意度具有积极作用，值得推荐。

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简介：【摘要】目的 对医院病案质控中存在的问题进行分析，并提出相应的处理对策，为临床病案管理工作提供有价值的参考依据。方法 利用病案室质控人员终末质量检查联合国家卫生统计信息网络直报系统数据审核，对 2019年 10月 -2019年 12月间我院出院病案 8922份，对病案书写中存在的问题展开分析，并提出相应应对措施。结果 本次审核中， 8922份病案中检出缺陷病案 1107份，缺陷问题集中表现为病案首页项目填写不全或者是不正确、病案无入院记录或出院记录或两个时间病案前后不一、病程记录以及会诊单与手术记录等医师签字不全、病案无补充诊断或补充诊断书写不规范、疑难或危重患者未进行全面分析和系统检查等。结论 临床病案质控中存在诸多问题，应注意提高临床医生对病案书写重要性的认识，加大并按书写考核力度，完善奖惩制度，进而提高病案书写质量。

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简介：摘要：传统的作业教师都是采取统一布置一样的作业，这种形式的作业只能照顾到大多数学生的学习需求，小部分学生在作业这个环节是得不得满足的。采取分类分层布置作业，根据学习的实际需求布置不同难度的作业，才能真正帮助学生提高。

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