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86 个结果
  • 简介:摘要目的探讨气相色谱法定量测定阿奇霉素注射液中乙醇量的可行性。方法采用毛细管气相色谱法,HP-INNOWax毛细管色谱柱(PolyethyleneGlyco30m×320μm×0.5μm)起始温度为50℃,维持7分钟,再以每分钟10℃的速率升温至110℃;进样口温度为190℃,检测器温度为220℃;进样量1μl。结果乙醇与内标物正丙醇分离度符合要求,其他辅料无干扰;乙醇浓度在2×10-4~8×10-4ml/ml范围内线性关系良好,r=0.9999;精密度实验RSD为0.8%;平均回收率99.3%。结论气相色谱法快速、灵敏、准确,可用于测定阿奇霉素注射液中的乙醇含量。

  • 标签: 阿奇霉素注射液气相色谱法乙醇量
  • 简介:摘要随着城市化进程的不断加快,园林建筑业也在不断发展。园林施工在城市建设中占据着重要的地位,可以为人们提供一个洁净的生活环境,对人们的身体健康是十分有利的。所以,做好园林施工工作是一个重要的任务。

  • 标签: 园林施工 给排水 技术要点 现状 策略
  • 简介:众所周知,经济中心的依托是科技,金融中心的依托是信息,而成为贸易中心的基础是建设国际航运中心。港口对上海的发展太重要了,港口失去了竞争力,整个上海的竞争力就会受影响,而港口的飞跃必能提升上海、长江三角洲以及整个国家的竞争力。而要提升这一竞争力,就必然与建设一支高素质的港口人才队伍休戚相关。

  • 标签: 上海 人才流动 港口企业 人才观 薪酬制度 激励机制
  • 简介:向全媒体转型,成立"中央厨房",对采编流程和资源进行整合是时下传统新闻媒体比较流行的做法,不过中央媒体和地市级媒体、平面媒体和广播电视媒体有很大的差异性。本文从城市广播电视媒体的角度出发,探讨"中央厨房"机制运转的现状和发展路径。

  • 标签: 中央厨房 全媒体 城市广播电视台
  • 简介:农村信息化示范省建设正在实施,农村信息服务站是农村信息化建设与推广的重要内容和载体,也是农村信息化的主要引导力量和中间环节,在农村信息化建设中处于关键地位。建设好信息服务站点发挥其应有功能,重点在于信息的实用性。同时,要防范于未然,加强组织保障工作,防止信息站点功能错位,实现农村信息化。

  • 标签: 农村信息化 信息服务站 意义
  • 简介:目的:观察健康体检人群体重指数、血糖和血脂的状况及探讨体重指数与血糖、血脂的相关性.方法:采集某体检中心2510例健康体检者身高和体重,并空腹静脉取血,检测其空腹血糖(FPG)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)和低密度脂蛋白(LDL-C)水平,比较不同年龄段BMI、血糖及血脂水平,分析BMI与FPG及血脂水平相关性及不同BMI水平FGB和血脂异常比例.结果:各年龄段BMI、FPG、TC、TG、HDL-C和LDL-C水平比较差异均具有统计学意义(P<0.01),其中BMI、FPG、TC、TG和LDL-C水平随着年龄段的上升而升高,HDL-C随年龄上升而降低,50-65岁年龄段达到高峰.BMI与FPG、TC、TG和LDL-C呈正相关(P〈0.01),而与HDL-C呈负相关(P〈0.01).根据BMI水平的高低分为消瘦组、正常组、超重组和肥胖组,发现4组间FPG、TC、TG、HDL-C和LDL-C水平异常率比较差异具有统计学意义(P〈0.05),对TC、TG异常率而言,肥胖组>超重组>消瘦组>正常组;对HDL-C、LDL-C水平和FPG水平异常率而言:肥胖组〉超重组〉正常组>消瘦组,可见超重和肥胖与血脂和血糖异常有密切关系.结论:健康人群中体重指数与血糖和血脂水平呈现一定的相关性,体重指数、血糖和血脂水平异常会增加慢性疾病的发生风险.

  • 标签: 健康体检者 体重指数 血糖 血脂
  • 简介:KOMET测评技术在一定程度上促进了职业院校的教育教学改革。将KOMET测评技术应用于教学之中,不但可以通过它更好的理解职业教育的特点、科学系统的设计学习任务、开展工作过程导向的教学并对教学效果进行科学合理的评价与自我评价,而且还可以促进校企合作。

  • 标签: KOMET测评技术 职业能力 教学应用
  • 简介:随着学前教育改革的不断深入,幼师专业音乐教育的理念也发生了重大变革。声乐课作为培养幼师专业学生音乐素养的主要课程,其教学内容和教学模式理应成为幼师音乐教育教学改革中的关键环节。利用声乐集体课教学的优势培养学生的音乐学习能力,将学生音乐综合素质的提高作为首要教学任务是当前学前教育中音乐教育改革中不可或缺的重要部分,理应得到各方面的重点关注。

  • 标签: 幼师专业 声乐集体课教学 音乐学习能力 培养
  • 简介:随着我国社会对于技能人才需求的不断扩大以及思想观念的逐步转变,高职学生的队伍日益壮大。对于和普通本科、专科生处于同一个年龄阶段的高职学生而言,他们有着同龄人的共性心理特征,也有自己的独特的心理情绪特点。掌握高职生的心理特点,有的放矢的进行负面情绪疏导,有助于帮助高职生获得健康的心理。使他们以良好的状态学习知识技能,早日成为社会的有用之才。

  • 标签: 高职学生 负性情绪 因素
  • 简介:英美报刊阅读是国内许多高校为全日制非英语专业本科生开设的英语选修课程,其教学目标在于提高学生的英语阅读能力,强化学生的跨文化交际意识,培养学生获取信息及分析归纳资料的能力,从而激发学生课外自主学习的兴趣。然而,不容乐观的是学生思辨能力的培养却往往被忽视。本文回顾国内外对于思辨能力的关注及研究,阐述国内报刊英语阅读课程的现状,提出通过设计丰富多彩的课堂教学活动,就英美报刊阅读教学实践如何培养大学生的思辨能力进行初步探讨。

  • 标签: 英美报刊阅读 教学设计 思辨能力
  • 简介:随着全球经济的不断发展,我国进入到了一个知识信息大爆炸的时代,为了更好地解决由于高校毕业生数量成倍上涨而带来的前所未有的就业压力,我国必须与时俱进,借鉴美国以创新创业促经济发展的经验,以就业带动创业,营造一个良好的创新创业环境.由此,对政府、社会、教育部门及高校提出了新的要求和目标,即创新创业教育成为了高校培养适合社会发展的创新型人才的重要任务.

  • 标签: 创新创业教育 专业大学生 高校毕业生 调查 艺术 就业压力
  • 简介:期望教育理念既是教师在教学实践中应具备的基本心态,也是高职英语课堂教学策略选取的心理学依据.教师心态对课堂教学的影响是至关重要的.然而,在教学实践中,教师内心期望理念的树立仍需面对宏观教育观念和微观教学对象的挑战.

  • 标签: 高职英语 教学策略 期望理念
  • 简介:从ERP实践教学的现状出发,提出了构建ERP实践教学体系的总体思路和基本原则,并从教学目标体系、教学内容体系、教学运行体系及教学考核体系四个方面构建了高职经管类课程ERP实践教学体系。

  • 标签: 高职教育 ERP 实践教学体系
  • 简介:低年级的实验材料首先要满足安全、简单、明显等条件,再根据教学的实际需要来准备。安全。对于低年级的学生来说,手脑配合的机能不完善以及手部的肌肉发育不完全,会使得他们在操作仪器设备的时候有些力不从心。所以,安全是必须优先考虑的因素。

  • 标签: 实验材料 安全 肌肉发育 仪器设备 不完全
  • 简介:《工伤保险条例》第十五条第一款第(一)项规定:“在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的,视同工伤。”笔者以为,当下,甄别某一事故是否符合工伤事故的条件,关键是要细致分析工伤事故构成的三个要素:工作时间、工作场所和工作事因,三个要素都应体现与“工作”的关联,方可反映立法本意和当事人的预期。

  • 标签: 视同工伤 《工伤保险条例》 工伤事故 工作时间 工作岗位 第十五条
  • 简介:发挥舆论监督作用是当今社会的热门话题之一,也是新闻界议论的难题之一。一些新闻单位提起发挥舆论监督作用,就要求领导支持,没有领导的支持则难以起步,而这一点好象又是最难办到的。他们把领导的支持看成是能否发挥监督作用的关键,作为矛

  • 标签: 舆论监督作用 陈崇山 宣传报道 《新民晚报》 “无冕之王” 热门话题
  • 简介:生产与消费是互相依存、互相制约的。生产决定消费,消费促进生产。随着经济的发展、生活的改善,人们的消费水平在普遍提高,这是有利于经济繁荣的。特别在市场经济逐渐兴起的今天,人们的消费档次提高,消费内涵丰富,有关消费的新闻也变得多姿多彩了。这向我们新闻工作者提出一个新的课题:不能只着眼于生产的报道,而要注意加重消费的报道,把握好消费报道的导向,更好地贯彻“二为”方针。

  • 标签: 消费报道 新闻工作者 消费水平 消费档次 正确舆论导向 传媒机构
  • 简介:记得十年动乱期间,全家下放苏北农村不久,有人带信要我去公社一趟,说新华日报来人了。我有些纳闷:下放后已和报社脱离关系,还来人找我干什么呢?到了公社一看,站在面前的是卢敬同志。老卢原是报社的副总编辑,我下放时,他自己还被关在“牛棚”里。老卢告诉我说:这次是受报社革命委员会的指派,来采写我落户的李集公社管理下放干部经验的。据我所知,当时的李集公社在安排照顾下放干部及其家属子女方面是做了大量工作。也搞了不少形式主义的东西,对下放干部实行军事化管理就是突出的表现。

  • 标签: 苏北农村 新华日报 副总编辑 告诉我 军事化管理 兼听
  • 简介:时下有越来越多的年轻大学生进入到新闻从业人员的行列里来。这些大学生文化素质普遍较高,也具有较好的文字表达能力,但初进新闻行道,许多入普遍感到有两大困惑:一是不知道该采访什么;二是见到采访对象不知道该说什么。而造成这种困惑的原因与新记者的知识构成和知识积累有很大的关系。

  • 标签: 记者 新闻从业人员 文字表达能力 采访对象 文化素质 知识积累