简介：

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简介：摘要素质教育时代下，“创新”成为了教育的核心，一切教学工作的开展都在围绕这一核心，不断的摸索、完善。小学数学教学同样需要追求这一目标，将培养学生的创新意识落实到实践当中。作为教师，应在实践中探索出数学教学与创新意识培养的有效融合方法，为培养出社会所需的高素质人才不懈努力。

简介：导入是课堂教学的重要环节,抓好九年级历史课堂的教学导入是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力、提高学生历史学习效率和成绩的重要举措。本文从课堂教学实际出发,结合教学内容,提出了六种切实可行、行之有效的导入方法,并指出了历史课堂导入必须注意的三个问题。

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简介：认知语言学认为语篇的内在认知机制决定其连贯程度。运用认知语言学的概念整合理论分析哈代的代表作《德伯家的苔丝》中的对话语篇发现，对话语篇中包含的相对独立的对话相邻对首先作为输入空间的内容在人类的认知图式中动态地组合，抽象出新结构；其次对产生的新结构进行进一步完善、扩展，最后在层创空间中整合出相邻对的主题。各组对话在合成空间都整合出相同的主题，其所处的对话语篇在主题上达到一致，整个语篇获得其内在的连贯统一。

简介：为了更好地把握和理解新闻叙事中的“合理想象”,避免产生认识上的偏差,而将合理想象全盘否定。分析了“合理想象”常见的三种类型：情景再现;结合常理推断事实细节;根据事实材料,运用夸张法写作新闻。并指出“合理想象”使用得恰当能使新闻人物形象更加饱满立体,增加新闻作品的可读性,使用不当会导致新闻失实,关键是要掌握正确的方法。一方面要规范“合理想象”的报道“尺寸”：避免出现主观意识倾向,坚持适度的原则,必须以客观事实为依据,必须要真得合理,必须能得到验证和核实,动机必须正确;另一方面要严格禁止新闻作品中“合理想象”的不合理成分：杜绝毫无根据的想象,人物的心理活动不能想象,没有目击者的情景不能再现。

简介：兴趣是最好的老师,它能诱发学习动机、强化学习动力，它可以促使人为达到某一目的而不断追求、探索。数学与其他学科相比是较枯燥的一门学科，没有兴趣是很难学好的。学生在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。

简介：前不久，到基层学校听了十几节数学课，通过听课，感到部分教师在课堂教学中凸显了一个共性的问题，那就是教学没有从“读懂教材”开始。

简介：《陪读夫人》、《望断南飞雁》等作品中的陪读者形象，呈现出了因男女视角的差异而导致的对陪读身份的不同理解，揭示了中国女性在陪读过程中的自省与独立意识，以及中国男性权威在海外的延伸。性别叙述视角的对话使得陪读这一特殊的身份产生诸多阐释空间．

简介：目前，醋酸乙酯的工业生产方法主要有醋酸酯化法、乙醛缩合法、乙醇脱氢法和醋酸／乙烯加成法等。传统的醋酸酯化法工艺在国外被逐步淘汰，而大规模生产装置主要采用乙醛缩合法、乙醇脱氢法和醋酸／乙烯加成法，其中新建装置多采用醋酸／乙烯加成法。

简介：“农村中小学现代远程教育工程”是国家为了缩小城乡教育差距，进一步提高农村教育质量而投资实施的一项伟大的战略工程，在这一工程中，推广面最大的是远程教育“模式一”。“模式一”即光盘教学模式，它以操作简单、直观形象等特点，赢得了广大语文教师的青睐，使用率也越来越高。但是笔者在一些学校听课调研中，

简介：1849年鸦片战争以来，中国社会政治和经济发生了巨大的变化，传统音乐文化受到来自政治、经济以及西方音乐、通俗音乐的强烈冲击，古老的东方音乐文化开始面临着全方位的挑战。旧民族主义革命的成功和五四新文化运动的兴起，使得封建社会主流音乐文化（官方音乐）跳出宫墙，走向人民大众，并开始与传人的西方音乐文化相融合，促成了民族新音乐的形成，

简介：“以人为本”是科学发展观的本质核心，亦是图书馆事业发展和服务创新的指导方针，本文阐述了图书馆在服务创新过程中，应如何从以读者为中心，实行人性化服务，塑造文明使者，构建文化殿堂等的方面来开展服务创新。

简介：在小路旁边,不知哪个树妈妈生下一对树娃娃,他们长在一个根上,人们叫他们双胞树。开始,这两棵小树长得一模一样,简直分不清谁是树哥哥谁是树弟弟。妈妈又没给他们起名字,人们只好叫他们“左边那棵”、“右边那棵”。夏天,太阳公公瞪大了眼睛使劲照着大地。左边那棵就说:“热,热,我伯,我怕。”说着就钻到右边那棵树下乘凉。右边那棵说:“别怕,妈妈不是说让阳光晒晒,才能吸收养分变得更绿吗?”说着他使劲往上挺了挺身子,去迎接如火的太阳。刮风了,风婆婆鼓着腮帮子呼呼地吹着。左边那棵说:“风,风,我怕,我怕。”说着就往右边

简介：高文达先生主编的《近代汉语词典》存在一些值得商榷的地方:在收词上,收入了非固定短语;在异形词处理上,相关条目分合失当,缺少页码标注;在释义体例上,有不平衡、不完备的个别失误;在释义内容上,仍存在过多限制声音模拟对象、例义不合、释义不准确等问题;另外,有些词条有印刷排版错误,不符合词典规范性的原则。