简介：摘要：在教学改革不断深入的背景下，案例教学法产生，该种方法与实际课堂教学操作更加接近，有助于提升课程教学水平。审计学课程是会计专业中重要课程之一，该课程教学要求学生掌握足够的审计知识，并且将这些知识应用到具体审计实务中。在审计学课程教学中引入案例教学法可以满足这一要求，有效培养学生的分析能力和实践能力，提升学生审计知识学习主动性。

简介：摘要：近年来，随着我国审计工作的推进，对审计人员素质要求越来越高，审计师不仅需要严格遵循审计职业准则，树立法律责任意识，而且为了顺应经济社会发展，在职业道德规范层面对审计师提出了更高要求，进一步提升审计的质量。因此在这一背景下，审计课程思政教学受到了各个学校的广泛重视，有助于提高学生的职业精神，提高学校的育人效果。

简介：摘要：本文首先对混合式教学的概念与内涵进行了总结，探讨了混合式教学模式的构建。线上—线下有机结合的教学体系，能充分利用互联网学习平台和资源，突出学生主体地位，采取形成性评价及终结性评价想结合的方式，充分发挥混合式教学的优势，提高教学效果，促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：在优化机械基础课程的教学内容与教学方法。通过系统调研与分析，提出了针对机械基础课程的教学内容优化方案，涵盖了理论知识与实践技能的相结合，以及案例分析与项目实践的融合。同时，针对不同学习者的特点，设计了多元化的教学方法，包括授课、实验、案例讨论等多种形式，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。为机械基础课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要：阅读和作文是语文教学的重点，也是语文学科不可缺少的重要组成部分，可以说阅读和作文教学的质量直接影响着整体语文教学的质量，所以在语文教学中想要提高教学质量构建高效课堂教师必须重视阅读与作文的改革，将阅读和作文教学进行结合，让学生在作文中开展阅读，在阅读中开展作文，从而形成循环渐进的教学效果，提高学生作文能力与阅读能力，达到构建核心素养的语文课堂。下面本文将对小学语文教学中阅读和作文教学有效结合的策略进行研究。

简介：    摘要：现阶段社会对各行业人才的计算机技能水平提出了更高的要求，各院校应加大对计算机专业学生的技能培训力度。模块教学法作为一种新型的教学方法，与传统教学方法相比在提高学生学习兴趣和效率、培养学生实践能力方面具有较为明显的优势。模块教学法在实际的开展过程中由三个阶段组成，即教学准备、教学实施和教学评价。教师应明确该方法的教学要点，充分发挥模块教学作用，强化人才培养效果。据此，本文主要对计算机教学中模块化教学方法的具体运用进行了简要研究。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高校声乐美声专业教学面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨高校声乐美声专业教学与艺术实践相结合的教学模式，以提高教学质量，培养具有实践能力和创新精神的声乐人才。通过分析艺术实践在声乐美声教学中的作用，进而构建了高校声乐美声专业教学与艺术实践相结合的教学模式，最后对该教学模式进行了总结与展望。

简介：摘要：

简介：摘 要：翻转课堂已经成为教育信息化重要的实践领域，但在实施过程中仍存在一些问题，其中资源建设方面的问题尤为突出。 数字化教育资源的深度融合是解决这一问题的重要途径。文章从翻转课堂的特点及其实践需求入手，结合一般意义上的资源融合模式，设计出了翻转课堂数字化教育资源融合模式框架。该模式包括数据、平台、服务三个层面，并根据翻转课堂中数字化教育资源融合模式的特点，提出了相应的保障机制，以确保该模式的正常运行。

简介：摘 要：翻转课堂已经成为教育信息化重要的实践领域，但在实施过程中仍存在一些问题，其中资源建设方面的问题尤为突出。 数字化教育资源的深度融合是解决这一问题的重要途径。文章从翻转课堂的特点及其实践需求入手，结合一般意义上的资源融合模式，设计出了翻转课堂数字化教育资源融合模式框架。该模式包括数据、平台、服务三个层面，并根据翻转课堂中数字化教育资源融合模式的特点，提出了相应的保障机制，以确保该模式的正常运行。

简介：摘要：机械制图作为机械类专业基础课程之一，对培养学生空间思维能力及实践操作能力有着重要的意义。但传统机械制图教学通常只重视理论知识传授而忽略实践能力培养。为满足新时代培养高素质技术技能人才要求，中职机械制图教学有必要引入实践教学方法并构建一套科学评价体系。文章将对中职机械制图教学实践教学方法及评价体系的建设策略进行论述。

简介：

简介：摘要：与建筑学专业的其他课程不同，建筑力学课程概念抽象，逻辑严密，理论性强，对高等数学基础要求较高，学习过程中要求具备严谨的理性思维和严密的数学逻辑，与建筑学专业其他注重感性思维培养的课程有所不同。学生普遍感到该课程难学、难懂，授课教师感觉学时不够，教学效果不好。基于此，本文这对建筑力学教学改革方面进行了研究，以供参考。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：摘要：在计算机专业人才培养中发挥着重要作用,传统的计算机教学方法往往侧重于理论,缺乏实际应用和实际计划。为了满足社会对高质量计算机材料的需求,提出了基于项目的学习方法及其在计算机科学中的应用。基于项目的学习方法以项目实践为基础,通过模拟真实项目场景培养学生的广泛技能,团队合作和解决问题的能力。然而,在计算机学习中应用设计方法存在一些缺点。

简介：摘要：在当今的数字时代，计算机技术已经成为各个领域的基本驱动力，而高级专业计算机课程的教育尤为重要。传统的计算机科学课程教学方法往往侧重于理论知识的传授，学生缺乏实践和解决问题的机会。因此，越来越多的教育工作者正在开展运动，将基于项目的教学方法应用于专业计算机科学课程，以提高学生的实践技能、团队合作精神和创新能力。

简介：摘要：新时代下，人才培养不仅关系社会经济的发展状况，更是关乎国家安全命脉的重要问题。在此背景下，教育事业如何把握未来，切实提高人才培养质量的问题亟待解决。现阶段，中职人才培养方案应立足于行业、社会、国家对人才的需求，坚持就业导向。电子技能实训教学在中职教学过程中占据着重要地位，是培养学生实操技能以及综合创新能力的重要环节。通过技能实训教学可以培养学生的求知精神、创新思维和时间管理能力。将互联网技术应用于电子技能实训教学中，能够更充分地发挥该项技术的优势，使枯燥的知识形象化，更有利于学生的理解与应用。

简介：摘要：文章围绕系统教学法在机电一体化教学中的应用展开探讨，首先介绍了系统教学法的概念和特点，然后阐述了在机电一体化教学中应用系统教学法的优势与措施，包括关注教学实践的完整性、培养学生学习热情、保证教学内容的系统化以及加强教学课程与系统之间的联系。文章旨在为机电一体化教学提供有效的教学方法与指导。

简介：摘要：本研究旨在评估心血管护理教学中临床案例教学法的应用效果。通过对比传统教学方法和案例教学法的差异，探讨案例教学在提升学生实践能力和综合素质方面的作用和优势，为心血管护理教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：在信息化社会的背景下，高校计算机教学面临着新的挑战与机遇。教师的专业发展与教学改进策略的探索显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过提升教师的专业素养，创新教学方法，以适应计算机教育的发展需求，提高教学质量。