简介:摘要新时期的教育是开放的、多元化的社会活动。学生的成长离不开家庭、学校、社会三方面的影响,而家庭教育是学校教育与社会教育的起点,更是学校教育不可或缺的补充。家校合作共同教育可以使这两个方面的教育相互补充、相互促进。本文从学校班主任工作中找切入点,谈谈怎样与家长建立起良好的合作桥梁,使教师深入到学生家庭中去,让家长参与到班级管理中来,实现真正的互动与合作,以期达到对学生的教育与班级的管理更有利的目的。
简介:摘要家校合作是家庭与学校之间架起的一座桥梁,使学校教育与家庭教育有机地结合起来,形成互补,相互促进。学校和家庭共同努力,厚积薄发,家校合作能给孩子的成长插上更丰满的羽翼,培养出更多“有梦有爱的现代贤人”!
简介:摘要学校、家庭是培养一代新人的重要场所及因素。家校共育能让家长及时了解学生在学校的表现,促进学校和家庭之间的信息交流反馈,有利于家长走出教育的误区、盲区,形成教育合力,为学生创造健康积极、良好向上的成长环境,有利于培养学生良好的行为习惯和学习习惯,形成正确的人生观、价值观。
简介:摘要阅读是语言文字的积累内化,人教版六年级下册第二单元《北京的春节》让孩子们回顾春节,结合亲身经历,感同身受,学习《和田的维吾尔》、《藏戏》等课文写法,本文从博观约取、翰墨书香、雅俗共赏三个方向进行读写迁移探究,包括高效积累写作素材、掌握课文写法迁移、讲究习作评改策略等方面。
简介:摘要小学英语是小学教育的重要课程之一,如何培养小学生对英语学习的兴趣,继而提高小学英语教学的效果,是如今小学英语教学面临的巨大问题。本文结合小学英语教学的现状,对小学英语“乐学课堂”中会话课的构建进行了探讨。