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  • 简介:民间词无格律,格律是文人词特有的,是文人为应歌而采用的技术性手段。而格律的形成,又与文人“依填词”中“”的本位转移关系密切。文人开始作词时乃是依一定“曲调”填词的,而当广大文人参与歌词创作后,他们对歌词原生性音乐无法把握,又要求合乐可歌,故根据自己熟悉的、信赖的词体平仄“字调”填词。当这种按平仄字调填词成为文人歌词创作的主要手段时,就不可避免地造成词体格律的定型,词体实现了完型化。

  • 标签: 依调填词 曲调 字调 格律 完型化
  • 简介:同学们学习完《九色鹿》一课之后,很想排演课本剧吧?现在老师特意给你们准备了剧本,让你们一展自己的才能,赶快行动吧。人物:九色鹿、达、国王、王妃、乌鸦解说:在一片景色秀丽的山林中有一只九色鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它为九色鹿。这天,九色鹿在河边散步。达:救命啊,救命!解说:只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿纵身跳进河中,将落水人救上岸来。落水人名叫达,得救后连连向九色鹿叩头。达:谢谢!谢谢您的救命之恩。我愿意永远做您的奴仆,终身受您的驱使。就算是赴汤蹈火,也在所不惜……解说:九色鹿打断了达的话。九色鹿:我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人说出我的住处就算是知恩图报了。达:天地为证,我达今天在此发誓,如果泄露了您的住处,天打雷劈,不得好死。解说:有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪,身上有九种毛色的九色鹿。她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是,她缠着国王要他去捕捉九色鹿。王妃:陛下,我梦见了一头双角洁白如雪的九色鹿,好漂亮啊!您帮我把它捉回来吧,我要用它的毛皮做一件漂亮的衣服。国王:你别胡...

  • 标签: 九色鹿调达 调达课本剧
  • 简介:研究了蒙古族民歌的历史,认为蒙古族以其悠久的音乐艺术体现了自己独特的游牧文化,其中最具有代表性的就是蒙古族“长调”与“短”。分析了“长调”与“短”的特点与区别,以为人们在演唱时更加自如地运用“长调”与“短”提供借鉴,从而使演唱作品能体现出更加浓郁的民族音乐特色。

  • 标签: 蒙古族 长调 短调
  • 简介:摘要:在19世纪,真实主义歌剧在意大利得到了快速的发展,其中的代表作品《Voi lo sapete》独具特色, 成为当时的经典作品,并得到了流传及发展。通过对歌剧咏叹《Voi lo sapete》的艺术表现特色进行把握,有助于对作品的特色进行把握,从而为歌剧咏叹表现提供一定的参考及指引。本文对歌剧咏叹《Voi lo sapete》的艺术表现进行了研究和分析,对作品的音乐要素进行把握,加深对歌剧咏叹的深入学习及认知,加深对歌剧咏叹的学习及理解。

  • 标签: 歌剧咏叹调 艺术表现 演唱处理
  • 简介:将1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数填在如图1所示的九宫方格中,使每行、每列和每条对角线上3个数加起来的和都等于15。

  • 标签: 排转 转调
  • 简介:我们在作文时,有些同学常会感到头痛,其中最重要的原因就是写着写着就没词了,出现“卡壳”现象,感到“山重水复疑无路”。此时如果能及时地进行逆向思维,“反弹琵琶”,往往会出现“柳暗花明又一村”的境界。

  • 标签: “反弹琵琶” 作文创新 初中 逆向思维 同学 重水
  • 简介:仙吕入双究竟为何?至今尚无定论。笔者认为,“仙吕入双”五字本是[桂花遍南枝]一牌的部分释文,后被当成南曲宫调名称盖由文献传抄中的讹误所致,其所辖牌应悉数归入双

  • 标签: 《旧编南九宫谱目录》 仙吕人双调 南九宫
  • 简介:摘要:青衣是戏曲中旦角的一个重要分支。在众多豫剧经典剧目中,青衣塑造了一个个形象生动、影响深远的人物形象,深受观众喜爱。本文探讨了豫剧祥符“青衣”行当的艺术特色。

  • 标签: 豫剧 祥符调 青衣
  • 简介:摘要:本文探讨了漫瀚民歌中咬字发音和声腔运用的特点。在演唱中,咬字发音包括硬咬字发音和软咬字发音,根据歌曲的情感和风格进行选择。硬咬字发音常见于山歌类型的漫瀚,男声演唱中更为普遍,通过短而有力的字头、长而强烈的韵母表现北方民歌的风格。软咬字发音常用于小调类的漫瀚调和女声唱腔,以柔和、细腻的发音方式表达思想情感。在对唱歌曲中,软咬字发音和硬咬字发音交替出现,以突出情感和音乐风格的差异。此外,声腔运用方面,以真声为主的声型常用于演唱,具有个性特色和清脆悦耳的音质。同时,真假声声腔的交替使用在男声演唱中较为常见,使得音域更丰富多样。总而言之,了解漫瀚民歌中的咬字发音和声腔运用对于准确表达情感和展现音乐特色至关重要。

  • 标签: 漫瀚调 演唱特色 咬字发音 声腔运用
  • 简介:摘要:中职院校的任务主要是培育技术型人才与高素质劳动者,所以不管是中职学校还是在高职学校,实际操作都是必不可少的,同时教学主要内容应该是:培养学生的独立思考能力以及学生的实际动手操作能力,机械拆卸技术课程就是专门为中职学校学生制定的课程。

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  • 简介:依靠经验及室内试验方法确定化学剖处理半径,误差大且费时费力,从非活塞式水驱油的渗流理论出发,推导出计算剖最佳处理半径的计算公式。该方法主要基于油藏动静态资料,具有简便快捷、精确度高的特点,对水井剖具有一定的指导意义,现场应用价值高。

  • 标签: 化学调剖 非活塞式驱替 处理半径 计算方法
  • 简介:摘要开班队会是班主任对学生进行思想教育的有效途径,而思想教育最忌“假、大、空”。中队辅导员(班主任)要善于观察,了解学生的思想和行为动态,要针对班集体、学校、社会现状,设计“治病型”主题班队会。要善于精心设计,做到突出主题。召开的主题班队会的内容要真实,要有充分的准备,要打有准备之仗。

  • 标签: 主题班队会思想道德教育有效性
  • 简介:<正>按照珠三角区域轨道装备制造业和数控技术职业岗位对人才的需求,依托数控技术专业实训基地、"校中厂"、"双师"工作室与专业教师企业工作站等载体,践行"引产入教、产学交互"的人才培养模式。专业以实训中心为学习平台、以实践中心为生产平台、以技术中心为研发平台,整合校企双方的资源,以专业面向的主要就业岗位的工作任务、要求的职业素养为依据,校企共同重

  • 标签: 生产平台 专业实训 精品课程 实训中心 合校 研发平台
  • 简介:从文化语言学和实验语音学的角度来看,漳州方言代表点老城区及其中部一带阴平调中升的形。不仅是这一带口音别于漳属其它县市区口音的重要特征,也是漳腔别于泉腔、厦腔的重要的显性特征。闽南方言阴平调值的上移倾向,主要是中古清浊声母字分化为阴平阳平后,不带音对阴平调制约作用弱化造成的。漳州和厦门历史发展起,最有别,漳州话与厦门话演变方式不一。厦门话是多项交融式演变;漳州话虽然也受一些外来因素的影响。但基本是单项式演变。

  • 标签: 漳州方言 阴平调值 历史演变 清浊分化 语言接触
  • 简介:摘要中国的五千年历史文明源远流长,留下了许多非物质文化遗产,而汉语便是这其中重要的一项。汉语是我们日常生活的用语,我们的文明的进步都依靠着它。而现代汉语的四声分类则是基础中的基础。

  • 标签: 现代汉语 四声调 语言 普通话
  • 简介:新颖是河北省保定市望都县独具地方特色的剧种,流传至今已近两个世纪,特有的音乐语汇与旋律进行方式展现了地方民间戏曲特殊的艺术魅力。20世纪80年代末,在继承新颖传统唱腔的基础上,保定群艺馆与望都县文化馆大胆改革创新创编了《戏八戒》这出戏,演出20多年来常演不衰,使新颖这一民间戏曲焕发了新的生命力。

  • 标签: 非物质文化遗产 民间戏曲 新颖调 艺术特色 文化传承
  • 简介:预习是上好语文课的重要环节之一,也是提高学生自学能力的必要途径。有效推进预习,需兼顾“识字词”“读通透”“查资料”“会问答”四个方面,引导学生全面把握文本内容;在适当的时间给学生的预习以必要的帮助和指导,同时加强督促和评价,通过及时展示、激励等手段,提升预习效率,能使课堂教学更有实效。

  • 标签: 预习 预习导航 问答评价
  • 简介:运用语音实验的方法对贵阳方言的调值和长进行研究,把该方言声调的实际情况客观地描写出来,可以为贵阳方言的深入研究提供参考。根据实验结果,贵阳方言实验调值为阴平45,阳平31,上声42,去声112/212,长为阴平>去声>上声>阳平。

  • 标签: 贵阳方言 声调 语音实验 基频 LZ值 调长