学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:文学语言要高于普通的生活语言,文学的起源不可能与语言的起源同步。从各种早期文学样式的特点来看,不同文学样式的产生与语言的差异性运用有关。当区分了原始的歌属于音乐艺术而不属于文学艺术以后,从语言运用的角度看,中国最早能够产生的原始文学样式,是原始故事和原始宣讲。

  • 标签: 语言运用 文学起源 原始故事 原始宣讲
  • 简介:人民版教科书(2009年版)必修第二册在专题五第一节“开辟文明交往的航线”的“知识链接”部分,对“资本原始积累”的途径是这样叙述的:“西欧各国的资本原始积累一般都是通过暴力手段来实现的,在国内强制剥夺小生产者的生产资料……;对外则是商业战争、武力征服、贩卖奴隶、掠夺殖民地等。英国的圈地运动是资本原始积累的典型途径之一。”我们认为,教科书这种叙述过于强调资本原始积累途径的暴力性和单一性,忽视了资本原始积累的和平积累方式——生产者个体的普遍财富积累和生态积累方式。为了全面理解历史概念,

  • 标签: 资本原始积累 小生产者 积累方式 2009年 文明交往 暴力手段
  • 简介:摘要:对于初中学生而言,物理学科是最有效的接近自然现象的学科,原始物理问题的教学更是有助于促进学生三维目标的和谐达成,对提升学生的科学素养具有重要意义。本文主要对初中物理学科教学中的原始物理问题进行研究,通过结合当前初中物理教学现状的特点,和初二学生的身心特点,提出一些可行性的教学路径以及教学方法。充分贯彻义务教育物理课程的宗旨,提高学生的科学素养。

  • 标签: 初中物理 原始问题 教学现状 主动思考
  • 简介:引导学生正确提出原始物理问题能够帮助学生提高解决实际问题的能力,加强这方面的教学应成为大学物理教学改革的一个重要方面。

  • 标签: 物理教学改革 原始物理问题 认知模式
  • 简介:远在直升飞机出现之前,直升机式父母就存在了。这至少是3D动画电影《疯狂原始人》的灵感来源。该片由克里斯·桑德斯和科克·德米科共同编剧、执导,是对一个石器时代家庭故事的现代演绎。

  • 标签: 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
  • 简介:蝃蝀、是《诗经》中独特而典型的兴象,是虹的别称,在其自然特性和视知觉特性背后,隐藏着丰富、复杂而神秘的原始宗教的图腾崇拜观念。本文从《诗经》中的《鄘风·蝃蝀》和《曹风·候人》两首诗中的“蝃蝀、脐”兴象出发,结合“女节生少昊”、“握登生舜”及“神母生庖牺(伏羲)”等图腾感生神话,管窥“蝃蝀、”即“虹”确为图腾,是原始先民虹图腾崇拜的印记,也是先民对虹图腾崇拜的隐性表达。

  • 标签: 蝃蝀 兴象 感生神话 图腾
  • 简介:云南少数民族的原始文学是他们认识世界和掌握世界的特殊思维方式的体现。本文通过作者深入边疆山区少数民族居住地作了大量的调查。概括出(一)云南少数民族在文学发生时期主要取材于自然界中人们直观的,与人密切相关的而又不可理解的生产和生活对象,以及对各种事物的描写时既保留了各种物象的特征和特性;(二)原始文学形象中的象征和变形的特性,并从不同角度作了论述。从而揭示了云南少数民族先民丰富的审美思想,丰富了中国美学史的内容。对于研究中国美学史的发生与发展,具有一定的参考价值。

  • 标签: 云南 少数民族 原始思维 文学审美
  • 简介:摘要物理是一门艺术性极强的学科,在这门学科的学习中,需要学生们具有一定的逻辑思维能力,还要对生活有一定的观察力等,这些都会影响学生们物理能力。现阶段,在我国初中的物理教学过程中,仍然存在着很大的问题,这些问题产生的主要根源就是初中物理教学的方式以及其教学的理念,我国传统的物理教学方式缺乏一定的灵动性,其所讲授的问题,学生们无法进行深入的理念,甚至会使得学生们丧失了整体的课堂主体地位,降低了学生们学习物理知识的兴趣。

  • 标签: 初中物理 物理教学 原始问题
  • 简介:古代神话在历史上起过传播集体意识、维系民族组织、沟通人们情感等重要作用。从远古神话中,我们可以体味到原始社会那段无文字记载、鲜为人知的历史。在历史教学中运用神话,要首先运用马克思主义的历史观,对原始历史现象进行分析研究,加深理性认识,这样,对于神话材料在某个历史现象中的运用价值,就能作出较为准确

  • 标签: 教学效果 母系社会 鳌足 阶级对立 集体意识 采集经济
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:把一篇文章、一部书籍写出来,无非是要表达作者的思想观点、写人记事抒发情感、介绍新的知识和文化。我们可以把这样的文章、这样的书籍称为原始文本,它所具有的价值称为原始文本的自然价值。其阅读对象广泛,发表的目的主要是为了传播。

  • 标签: 教学价值 自然价值 文本 教育 思想观点 阅读对象
  • 简介:中外古今学者对“鬼”字的来源主要有五种解释:①死人说;②异族丑人说;③类人动物说;④骷髅说;⑤头神像说。本文在第五种说法基础上提出,“头”应该涵化①③④三说,“鬼头”跟类人动物的形象有某种象征性联系。远古人类对人和神奇动物(如熊、猴等)的头骨有虔诚的崇拜心理,他们认为“生命力”或作为生存条件的“灵魂”是寓居在头骨之中的。从“猎头”、“吸食脑髓”到“活吃猴头”,都包含着膜拜或汲取、移植这种“生命力”的企图

  • 标签: 原型 阴阳 头神像
  • 简介:资本原始积累理论是马克思主义政治经济学的重要内容,对《资本论》第一卷中的有关内容进行分析,可以看到资本原始积累曾有掠夺、劳动积累等多种形式,这些形式有不同的意义;我国目前也存在不同形式的资本原始积累,要对此进行科学定位,在道德和政策法律上做出不同处理。

  • 标签: 资本 原始积累 价值
  • 简介:《金枝》是一代人类学者弗雷泽的经典著作,其通过对原始巫术的阐述分析,探寻了如今仍然遗留于血脉之中的远古人性,在对人类早期精神地图描绘的背后也暗含了社会发展历史进程的规律。其写作过程虽略有缺憾,但瑕不掩瑜,对于今天的人们把握自己的文化品格和真实心性仍然具有重要意义。

  • 标签: 弗雷泽 宗教本质 原始巫术
  • 简介:<正>在我国辽阔的土地上,从原始时期起就有我们的祖先生息着、劳动着,创造了远古以来的辉煌文化。但是由于可靠资料的缺乏,在我国原始社会时期,文化教育的详情,还是很难加以确定。

  • 标签: 周人 奴隶制社会 中国原始社会 殷人 夏朝 文化教育
  • 简介:德昂族村寨多与傣族邻近,受傣族的影响较深,信仰小乘佛教,许多风俗与傣族相似。由于历史以来,德昂族受多元民族文化影响有部分民俗与其它民族融合在一起,多元民族文化与德昂族的民俗体育文化有着密不可分的联系。

  • 标签: 德昂族 宗教信仰 传统民俗 体育文化
  • 简介:摘要:高中历史新教材在内容、结构等方面都做了较大的调整,【 1】有大量的楷体阅读材料,丰富的插图和说明以及表格材料,采取主题式的编写结构,打破了传统的中国历史与世界历史分割的现象。其最大的特点就是增加了大量的原始资料,原始资料是真实、客观、完整、准确的记录,它包括地图、文献、表格、图片等,其收集过程是相当复杂的。利用原始资料开展历史教学,做到从简单到复杂、从粗浅到深化、从低到高,循序渐进,有利于加深学生对于历史知识的认识,进而提高教学质量。本文以高中历史新教材中原始资料的运用展开了以下的阐述。

  • 标签: 高中历史 新教材 原始资料 策略