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  • 简介:论述了现代汉语教学中激发学生学习兴趣的四种方法:一是以理引趣:讲说学习道理引发学生兴趣;二是以新激趣:揭示新异现象激发学生兴趣;三是以笑促趣:运用趣味语料催发学生兴趣;四是以行固趣:鼓励参与实践巩固学生兴趣。

  • 标签: 现代汉语 教学 兴趣
  • 简介:我们将与圆锥曲线弦的中点有关的问题,称为圆锥曲线的中点弦问题.圆锥曲线的中点弦问题是高考常见的题型,在选择题、填空题、解答题中都是命题热点.它的一般方法是:联立直线与圆锥曲线的方程,借助一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系、中点坐标公式以及参数求解.这种方法的计算量较大,思维能力要求高.因而在高考复习中成为了高中教师与学生都头疼的问题.

  • 标签: 中点弦 点差法 一元二次方程 高中教师 填空题 参数法
  • 简介:数列是高中数学的重点和难点问题,也是高考查的重点内容.由于它是一种特殊的函数,因此解题的过程中,我们经常会用到一些函数的思想法,其中待定系数求数列的通项就是一种非常错的思想方法.尤其是在已知数列的递推关系式数列的通项问题上的应用,一般先运用待定系数构造一个新的递推关系式,然后与原递推关系式的对应系数相等,从而解决问题。

  • 标签: 待定系数法 通项 递推关系 基本思想方法 首项 常数项
  • 简介:《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程总体目标中,明确提出:“在图形与几何模块中,经历图形的抽象、分类、性质讨论、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识与基本技能。”其研究方法,重在观察、操作、实践体验基础上的综合推理论证。

  • 标签: 《义务教育数学课程标准》 面积问题 动态 数轴 基本技能 基础知识
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  • 简介:婚姻法律法规的主要功能是将婚姻的效力以一定的形式公示于众。虽然确定结婚的效力的因素相对稳定,但随着缓慢的发展会演变。多种结婚效力之确认要素并存时,解决各种要素之间的效力优先性问题,取决于当时法律的价值取向。代表性的维吾尔族传统的婚姻效力习惯有以血宣誓、以盐馕宣誓、以宗教仪式宣誓;现代的婚姻效力习惯有登记证明和登记公示。维吾尔族现代的结婚效力来看,未以法登记不仅不能产生国家法层面的效力,而且同样产生不了符合习惯的夫妻关系。

  • 标签: 维吾尔人 婚姻效力 传统习惯 登记
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  • 简介:一肖遥是个很孤僻的人,在班上没有朋友。大家说他就像从火星来的,无论思维方式,还是脸部表情都让人捉摸不定。肖遥脸上那块严重的烧伤疤痕看了还让人有些害怕。刚开始.有几个好奇的同学主动跟肖遥打招呼,但肖遥漠然置之,弄得那些同学尴尬不已。他们在背后说:“他怎么这样,我们招呼他,他都不懂。”

  • 标签: 友谊 思维方式 打招呼 同学 好奇
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  • 简介:作差是比较两数大小的一种常用方法,也是一种比较好用的方法,刘运宜在2007年2月时曾在本刊发文《巧用作差比较两数的大小》,通过5例介绍了这一方,读后很受启发,同时发现:其实有时不用作差,更巧妙一些.下就文中的例1、2,给出笔者的解答思路,供同学们参考.

  • 标签: 文中 已知条件 其他条件不变 市中
  • 简介:王安石议论文“揭过”的深层内涵和特点有三个方面:一是立意高远,善抓要害;二是善抓破绽,反驳巧妙;三是词简而精,义深而明。其“揭过”的形成与作者的思想、个性、学识、审美趣味有密切关系。“揭过”各要素之间又有内在联系:立意高远、善抓要害是其“揭过”的前提和关键,善抓破绽、反驳巧妙是其“揭过”的有效方式,词简而精、义深而明是其“揭过”的有效手段。三者相互为用,相得益彰,使半山文成为议论文的典范。

  • 标签: 王安石 议论文 揭过法 特点 成因
  • 简介:双师授课是高职双师结构改进、加强专业教学团队建设,加大企业专家或能工巧匠参与授课课时比例,提高学生实际动手能力的必然要求。我们是在我院2011级市场营销专业开始探索应用这种方法的。本文主要介绍《推销学》实施双师授课的必要性、主要做法、主甏效果,以及有侍改进的问题,以为进一步的探索改进提供依据。

  • 标签: 双师授课法 实施必要性 主要做法 主要效果 有待改进问题
  • 简介:纵观高中化学试题我们不难发现,其中有关推理性或者计算性的化学问题是大家感觉最为头痛的一类化学题型。虽然可以采用普通的解题方法来逐步解决这些复杂的问题,但这种解题方式会耗时较多,效率不高。合理运用图形,在最短的时间内就可找出解题思路,从而提高解题的成功率。

  • 标签: 化学题型 图形法 高中 求解 巧用 解题方法
  • 简介:一年一度的高考大幕已经落下,考场上的硝烟也已散去,与浙江卷作文题类似的材料曾在我们班上的“寝室时评”中深入讨论,此事仍为我校师生所津津乐道。

  • 标签: 寝室 教学 高中 高考
  • 简介:本文分析了卡夫卡小说《审判》,小说讲述了一个荒诞的有关法律的故事,通过分析发现作者传达出对于人的生存境况的思考,和对人生的伦理关怀。本文把卡夫卡让想象性的法律事件融入文学的思路,与美国学者玛莎·努斯鲍姆的将文学的同情和想象的方法用于评判现实法律事件的方式相对比,论述了法律事件与文学叙事的关系,虽然两者所引用的事件的性质有所不同,但两者的著作有着共通的伦理维度,都深切地传达了对人生的伦理关怀。

  • 标签: 文学 法律 伦理
  • 简介:本文通过对词汇的归纳复习、语法的归纳复习和话题的归纳复习,阐述了归纳在初中英语中考课堂复习的有效性。

  • 标签: 归纳 词汇 语法 话题