简介：<正>阅读下面的文字,完成1～4题。柔软朱以撒暮秋经过这一大片河滩的沙石地,效果比春日好多了。已经通体枯黄的芦苇枝条,头上都顶着一丛丛的银灰色芦花。时光使每一株芦苇的生命都达到极端,以柔软出现,毛茸、蓬松,还有一种轻如蝉翼的分量。顺从着

简介：文学作品的音乐节奏,存在于文学作品的语言中,更存在于文学作品的抒情中。文学作品的音乐节奏,是创作主体的情感起伏变化的一种外在表现形式,能够有机地调动作者内心情感的音乐节奏韵律,使读者对作品产生相应的审美感受。文学作品音乐节奏的形成往往借助于反复、排比、夸张等修辞手法。

简介：<正>阅读下面的文字,完成1～5题。瀑李汉荣赞美瀑布的诗文太多太多了。文人们对瀑布的激情也是一道滔滔千古的瀑布。打开唐诗宋词,便有瀑布之声从时间深处传来,打湿我干涸的思念。真该感谢瀑布:它滋润了诗人的情怀,洗涤了画家的心胸,浇灌了一代代赤子们的创造激情!

简介：<正>(接上期)五、归纳内容要点,概括中心意思归纳内容要点,概括中心意思,考查的是在阅读理解的基础上对文章进一步分析和整理的能力。一段文字的内容通常有很多,但其核心意思我们可以用一句或几句话来概括。从题目设计

简介：严复在他译的《天演论》例言中说,“译事三难:信、达、雅。求其信,已大难矣。”这里的“信”,即如今所说的准确、忠实于原作。对于文学作品翻译,“信”不光是指作品字面的“信”,也应该包含作品风格上的“信”。文学翻译理应把它的风格翻译出来。围绕着文学作品风格翻译的问题,翻译界一直存在着分歧意见。一种意见认为,风格是无法翻译的。理由是中外语言的性质不同,在构词法、语法结构、修辞方面存在较大差异,因而不同语言无法表达同样的风格。另一种意见认为,风格可以翻译,尽管这事并不容易。

简介：

简介：摘要：本文对于隐逸文学作品进行研究，通过作品具体表现、原因探寻对其蕴含的隐逸思想 进行仔细梳理，结合汪曾祺作品的研究资料进行分析和研究，试图揭示汪曾祺作品隐逸思想当下的积极意义，期许引起世人对自我内心的关注和反思。

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简介：摘要：作为一名在国内、国际文坛上都享有盛名的作家，莫言的笔触在一些方面有着与其他作家相比较为明显的差异，这种特殊在语言学视角之下显得更为突出。在绘画领域中，色彩运用的重要性不言而喻，而在莫言的小说作品里，色彩描写也成了隐喻地表达主题、营造气氛、反应人物心理的重要手法。故而，用专业的认知语言学知识对莫言小说中的色彩描绘所进行的分析将是帮助人们理解这位大师思想的不可或缺的一部分。

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简介：源于Wittgenstein的原型概念表明,原型不等同于某一固定的原始形态或原始模型,而是无数样例的整合与抽象,它相当于家族相似性。基于此而创立的翻译原型论认为,文学翻译可视作在一定时空条件下试图穷尽原作样例与译作样例,以期达到最佳样例甚至现实原型的整合过程。这一过程必然充满着复译现象,不断有新的译作样例涌现。对文学作品的每一次复译其实质是译作原型整合过程的一部分,是对译作＂理想原型＂的向往和追求。

简介：纵观近三年新高考语文试卷中，文学类文本鉴赏的分值逐渐加大，在鉴赏中有关景物（场景）内容考查备受命题者青睐，尤其是小说中描写的景物作用的考查更是厉害。现作归纳整理，以期对一些同学有所帮助。

简介：文学作品的文化视角将文学置于整个社会文化大背景下,或在文学与其他社会文化现象的相互关联和相互影响中,透析文学现象呈现的丰富的文化色彩;或立足于特定文学文本文化符号的破译解析,透过文学的表面层次,在历史与现实的双向观照中,深入发掘作品所包蕴的深层文化心理内涵和文化内核,在一种多维度多层次的整体现照中,把握文学对人类生活的重要意义.

简介：叠词在文学作品中使用较多，往往起到意想不到的作用。叠词按性质和功能分类，妙用各不相同，但是都能．使人读起来感到音韵和谐、韵律优美，而且在描摹事物情态上更形象生动，表达情感更丰富细腻，同时还渲染气氛、烘托人物心情。准确把握叠词的妙用，既能提高对文学作品的鉴赏能力，又能提高写作水平。

简介：语文课程标准指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”怎样在语文教学中，在坚守语文工具性的基础上弘扬人文精神，使学生在优秀文化的熏陶下，培养较强的语文应用能力、自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格。形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，

简介：一般用于表示数目和次序的数词，一经巧妙运用文学作品中，便可以有声有色地描绘场景，描写人物形象，使场景和人物形象更加具体，鲜明，生动，更吸引人，构成意想不到的艺术境界，增加诗文的韵味。

简介：<正>阅读下面一篇文章,回答1-4题。脸谱梁实秋我觉得那是一个很好的游戏:早起出门,留心观察眼前活动的脸,看看其中有多少类型,有几张使你看了一眼之后还想再看?不要以为一个人只有一张脸。女人不必说,常常"上帝给她一张脸,她自己另造一张"。不涂脂粉的男人的脸,也有"卷帘"一格,外面摆着一副面孔,在适当的时候"呱嗒"一声如帘子一般卷起,另露出一副面孔……误入仕途的人往往养成这一套本领。对下司道貌岸然,或是面部无表情,像一张白纸似的,

简介：2008年全同高考湖南省语文试题文青文阅读部分选由《欧阳修全集》，是一篇人物传记。人教版高中第一册至第六册安排了多篇历史散文作品．其中有文约而事丰的《左传·烛之武退秦师》，有文胜而言鹿的《园语·勾践灭吴》，有铺张而扬厉的《战国策·触龙说赵太再》《邹忌讽齐王纳谏》，

简介：本文探讨文学作品艺术成就分析中值得注意的几个问题，即人物性格的塑造方法和形式问题、环境描写问题、结构问题和语言技巧等问题。