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  • 简介:摘要:小学美术教育对于提高学生的审美能力、培养学生的创造力具有重要的作用。美术教育能够丰富学生的审美情感,增强学生对于知识的理解与体验;能够有效地通过观察和技能训练活动,为学生的发展提供良好的平台,促进学生创造力的提升。随着现代教学改革的深入,小学美术教育更加注重对学生个性和创造力的培养。小学美术教育需要重视培养学生的自由创造力,教师要重视对学生个性和创造力的挖掘,在美术教育过程中采取有效的措施提高学生的创新能力,促进学生综合素质的提升。教师可通过信息化形式和多种手段开展教学,激发学生的创造性思维,这对于提升小学美术课堂教学水平和学生素质具有重要意义。

  • 标签: 小学 美术教育 学生 自由创造力 培养探索
  • 简介:摘要:美术教育在小学教学中的作用是十分重要的,通过美术学习和教育,学生能够陶冶情操,提高审美能力,培养美术素养,实现个性发展。随着教育事业的不断发展,人们对于学生创造力的培养越发重视,教师在教学中要高度重视,结合实际情况创新教学活动和教学方式,为学生提供展现自己的平台,这样才能更好地培养学生的创造力,有效提升学生美术核心素养。

  • 标签: 小学美术 创造力 途径
  • 简介:摘要:随着教育的发展,对学生的美术方面的创造力重视程度逐渐加强。学生在进行美术的学习过程中,能够对一些新的事物进行不断探索,在进行创作的过程中能够不断的激发学生的想象与创造力。因此,教师在进行美术的教育时,要注重引导学生进行自由创造,不断的去挖掘学生的潜能,去带领学生寻找到学习的意义,进而促使学生美术能力不断提高。本文就小学美术教育对学生的自由创造力培养进行探索。

  • 标签: 小学美术 自由创造力 探索
  • 简介:摘要:为了扩张艺术教育中的创新人才,现今的艺术教育方式更看重对学生的自主创造力的培训,培养一种全新的思维,用不同的方式对艺术课程进行教学。其中在小学美术教学中,创造力的培养尤其重要,不仅能让学生对美术产生向往之情,更能加深对艺术创作的灵感,放飞学生的思维,展开奇特的想象力,自由自在进行创作,努力使用想象力和创造力的优点,为美术教学提供丰富的题材。并用小学生的真挚童心为美术增添乐趣,在美术课程中学会处事的道理,树立良好的思想品德,运用美术教育使德育教育的方式更为广泛。

  • 标签: 想象与创造 小学学生 美术 培养
  • 简介:摘 要: 开发合适学生的特色运动项目符合全民健身计划要求。采用文献资料法、实证研究等方法,进行探究学习,结果表明学生参加练习的积极性高,掌握自由式轮滑知识、动作技能的效果良好,相关部门和学校应加支持该项目进入小学体育课堂并有效的开展教学。

  • 标签: 自由式轮滑 体育课堂 探究学习
  • 简介:摘要:虽然我国教育事业不断发展,国家已经加大了对于道德与法治教育的重视程度,但是由于受到样式教育理念的影响,小学生的道德与法治教育仍然存在一系列的不足之处,需要重视和解决,否则将会影响到教育改革的目标和效果。例如根据相关调查问卷显示,有的学生并没有正确认识到道德与法治课程,对于自己行为和价值观念产生的重要影响,有的学生认为对于教学内容和教学方式满意,但是却并未掌握其中的重要内容。

  • 标签: 新中小学课程德育 课堂生活化 小学体验式课堂教学
  • 简介:摘要:小学语文教学不但要培养小学生的阅读能力与认识汉字的能力,还应当让小学生在语文学习的过程中掌握各方面的能力与文学素养。小家语文教师在教学过程中不仅要传授教材上的内容,还应当培养学生其他方面的能力,因此,在小学语文教学中培养学生的自由创造力是十分必要的。

  • 标签: 小学语文 语文教学 自由创造力 策略
  • 简介:摘要:我国学前教育发展迅速,幼儿教育活动更加丰富多彩,幼儿的户外混龄区域活动越发重要。本文分析了“自由自主”理念下幼儿园户外混龄区域活动中存在的问题,并提出优化幼儿园户外混龄活动器材、丰富幼儿园户外混龄活动内容、完善幼儿园户外混龄活动管理方式、调整幼儿园户外混龄活动时间等具体策略。

  • 标签: 自由自主理念 幼儿园 户外混龄区域活动
  • 简介:摘 要:印象派之后的塞尚、梵高率先离弃了传统的油画语言模式。梵高以其个性化的的笔触,颜色浓厚堆积、早期色彩灰暗、后期色彩明亮,用笔触表现线条的力感,表现出艺术家内心不安情绪。在艺术创作的各个阶段分别受到米勒、印象派画家和日本的浮世绘影响,而创作出风格迥异的作品。他后期的作品笔触奔放、色彩热烈,充满激情,表现了画家对自然、对生活的独特的心理感受和绘画语言上自由的表达境界。塞尚在受印象派影响后力求突破印象派的绘画语言和传统的绘画语言的表达,探研用几何形构成艺术形象,那沉着、稳定的笔触创造出画面是一个富有自身秩序的世界。他们的作品在西方传统绘画语言的影响下的一次突破, 是绘画语言的限制和自由的较量。

  • 标签: 绘画语言 限制与自由 笔触 重新安排
  • 简介:摘要:小学数学练习题基础内容的设计,既要考虑双减政策对作业量控量减负的硬性要求,也要能够在内容上突出应有的兴趣性和自由性,使学生们在做练习题的同时,达到巩固基础知识、掌握新数学知识的目的,再者还要能够体现出触类旁通、温故而知新的作业效益。因此,在小学数学练习题设计中,如何充分体现出其兴趣性和自由性,促进小学数学练习题质量与趣味性得到进一步提升,成为了本文所探讨的重点内容。

  • 标签: 数学练习 基础知识巩固 作业效益 习题质量 趣味性
  • 简介:摘要;最近有幸拜读了耿青老师的素质教育力作《梨一样的苹果》,感受颇深:这是一个所有教师都应该看到的故事。沉迷于书中那感人的故事情节,一次次被真挚的描述所感动,在泪光中一次次反省自己或因随意任性而缺乏久远目标的教育行为;或因简单粗暴而对学生造成的心灵伤害……反省之余是深深的自责与懊悔。合上书籍,竟感觉对“核心素养全科教学”的内涵有了新的认识,教育思想也因此书而有了凤凰涅槃的重生。

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  • 简介:摘要:随着时代的发展,教育的不断改革,让高中自主性体育锻炼活动的构建受到了社会各界的广泛关注。在自主性选择驱动下的高中体育选项教育的有效开展,不仅能够帮助学生突破固有的学习枷锁,还能使学生在学习的过程中实现真正的身心放松,充分地感受体育运动的魅力。并且还能够让学生的体育精神得到良好的激发,推动学生的学习与成长。基于此,本文将对高中自主性体育锻炼活动展开研究。

  • 标签: 高中 体育 选项
  • 简介:摘要:从当前的幼儿园教学工作不断得到优化和完善的期间,为了进一步促进幼儿园所内部中活动的正常开展,提升教师的观察能力,亟须从多方面进行入手,诸如教师的教学能力、良好的人格品质,教师本身的观察能力高低与整个活动的开展具有深远的影响。本文主要从教师自身的观察能力等方面入手,通过具体的解决对策,进而极大的保障观察行为发生的有效性。

  • 标签: 幼儿园 自由活动 观察行为 有效性 对策
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  • 简介:摘要:目前,智能手机集成了多种高精度、高敏感度的传感器,与之相对应的软件也不断被开发,结合实际教学中的探索与实践,讨论如何利用手机APP改进传统测量自由落体加速度,并提出了具体的操作步骤,以及由此实验引出的再应用。

  • 标签: Phyphox软件 智能手机 重力加速度
  • 简介:摘要:数学是一门需要学生具有发散性思维和抽象思维能力的学科,在小学数学的教学过程中,老师引导学生树立自由思考和独立思考的能力是小学数学教学的目的之一,独立思考能力和自主学习能力是学生在进行学习之后所应该具备的技能。为了培养学生的独立思考能力和思维能力,老师要在教学的过程中有意识的引导学生对问题进行自主思考,要有独立思考的意识和行为,在传统的数学教学方式上进行创新和改变,将灌输式教学转变为灵活的互动思考教学,鼓励学生进行思考并且给与学生思考的机会。因此,本文将对影响小学生独立思考的因素进行具体分析,然后在此基础上提出相应的教学意见。

  • 标签: 独立思考 思维能力 小学数学
  • 简介:摘要:本文基于Hofstede文化价值维度理论和Hall高低语境理论,以龚琳娜个人随笔集《自由女人》为例,分析中德跨国婚姻中的文化差异与文化冲突,从跨文化视角解读龚琳娜与老锣的成功跨国婚姻的影响因素,并对跨国婚姻中可能出现的跨文化交际问题给予建议和指导。

  • 标签: 文化差异 文化价值维度 跨文化交际 跨国婚姻
  • 简介:【摘要】自由,包含了对生命的尊重、对生命成长法则的尊重、对人的尊重。而强制关系中,几乎把所有的权利都放在了强势一方的手里。在《狼和小羊》的寓言故事里,狼在上游,羊在下游,狼以羊把水弄脏了为由要吃掉它。生活中,一个强势、无内省能力的人,无形中就会发展成为狼。我们要摈弃这样的行为习惯,让幼儿可以按照自己的愿望活动,透过感觉来学习。

  • 标签: 生命力 完整地成长 师幼关系
  • 简介:摘要:随着我国教育改革的不断进行,对义务教育阶段学生的整体素质提出了更高的要求,对于小学语文的学习来说,不仅仅要提高语文知识的积累,同时也要借助学习增强语文口语交际能力。本文针对小学语文高年级的口语交际话题进行论述,首先阐释了小学阶段培养口语交际能力的重要性,随后论述了如今的小学口语交际教学的问题,最后针对这些问题提出三点解决方法。

  • 标签: 小学语文 口语交际 语文教学