简介：高校与教师之间的关系在本质上是一种委托——代理关系。为了提升思想政治教育的质量，必须对高校思政教师进行激励，激发他们教学的热情。建立高校思政教师激励的委托——代理模型，分析非对称信息环境下，高校思想政治教育的特点，并提出激励高校思政教师发挥潜能的措施和办法。

简介：摘要本文对互动式教学法在思想政治理论课教学中的运用进行了探析，具体分析了几个主要的互动式教学方法；提出了过硬的教师素质，合理的选材，良好的互动教学环境是有效运用互动式教学法必须具备的几个要件。

简介：思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道。但是，高职院校的思想政治理论课教学中，存在着缺乏实效性的问题。为此，思想政治理论课教师要善于运用教学艺术，改革教学方法，实现教学思想与教学艺术的完美结合，从而增强高职院校思想政治理论课教学的实效性。

简介：社区（Community）是社会的细胞，是社会稳定和发展的基础，本文回顾了福州市社区治理概况，从宏观指导不足，微观管理越位；社区居委会自治性不足，行政化倾向严重；硬件设施投入不足；政府对社区民间组织扶持力度不够等四个方面总结了福州市城市社区治理中政府职能存在的问题，并相应提出了对策建议。

简介：如何不断地探索新的教学方法,改进教学方式,增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力,从而摆脱思想政治理论课教学的现实困境,是每一个高校思想政治理论工作者必须思考和解决的重要难题。＂模拟社会实践法＂在思想政治理论课教学中应用,无疑是对思想政治理论课教学方法改革的有益尝试。本文对思想政治理论课教学中应用＂模拟社会实践法＂的动因、操作流程和教学效果进行了详细的介绍和分析。

简介：在多年思想政治理论课的教学实践中，致力于从本门课程属性出发，以学生为本，针对高职学生的特点，围绕高职特定的人才培养目标与方式，探索高职院校思想政治理论课考核方式的改革和评价标准。

简介：高校思想政治理论课的教学目的,主要是对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观系统性教育。但从目前普遍存在的问题来看,高校思想政治理论课的实践环节实效性不强,主观上没有得到应有的重视。没有对实践课的教学以准确而统一的定位,使得实践教学效果很不理想。针对这一现状,需要以科学发展观为指引,着力提高其实效性。

简介：随着改革开放的深入，现代化的进程加快，经济全球化、文化多元化的发展，当代大学生在走向社会时，面临更多的价值选择和利益取舍，大学生的思维方式、生活态度等都发生了巨大的变化，这对高校的教育尤其是思想政治理论课提出了严峻的挑战。加强高校的德育教育，培养身心健康的现代化的“四有”新人是高校思想政治理论课的重要任务。

简介：艺术院校思想政治理论课必须以思想政治教育为核心(“一体”),这是由本课程的性质决定的,也是社会主义大学的本质要求.同时,需以人文素质教育为拓展,以艺术类思想政治教育资源为辅助(“两翼”).艺术院校思想政治理论课通过人文素质教育的拓展,提升艺术生的人文素质,夯实思想政治教育和艺术创作的基础;通过挖掘和利用艺术中的思政教育资源,创新思想政治理论课教学方法,提高教学实效.

简介：建立大学法人治理结构是完善中国现代大学制度的关键。中国现有的大学治理存在的主要问题是:决策权与行政权部分,权力缺乏制衡;行政决策与学术决策脱节,学术权力微弱;权力与责任的失衡没有建立问责机制。华中科技大学是新中国高等教育发展的缩影,其法人治理结构变革能为我们提供诸多启示。中国大学法人治理结构改革要纵身挺进,必须解决如下几个问题:一是进一步扩大和落实办学自主权问题;二是党委在大学治理中的角色和定位问题;三是大学法人治理结构变革的路径选择问题;四是大学行政化问题;五是大学章程制定问题。

简介：高校思想政治理论课,是大学生马克思主义信仰教育的主渠道。由于长期以来囿于强力灌输和被动接受式的传统学习,当前高校思想政治理论课陷入困境,马克思主义信仰教育效果欠佳。体验式学习强调学习者的参与性和实践性,通过实践来认识周围事物,或者说,通过能使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者化被动为主动,真正成为学习的主人。它能更好地引导学生由＂知＂到＂信＂到＂行＂,实现高校马克思主义信仰教育的目的。

简介：引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心是高校思想政治理论课教师责无旁贷的历史使命。因此，要求思想政治理论课教师必须坚定马克思主义信念。深入学习和研究马克思主义理论，提高自身的马克思主义理论素养。

简介：高校思想政治理论课（以下简称思政课）如何进一步提高实效，更好地为培养高素质人才发挥作用，一直是困扰高校的大问题。陈鸿雁博士抓住教师这一教学主体深入剖析，以河北省高校思政课教育为基础，把人力资源管理中胜任力概念引入到思政课教师素质研究中，经过潜心研究，《高校思想政治理论课教师胜任力研究》（以下简称《胜任力》）一书，2011年8月终于由河北人民出版社出版了。该书的出版，为高校思政课教师素质研究开辟了新的研究方法、拓宽了新的研究视野。

简介：民主的贫弱是制约传统思想政治教育向现代转型的关键因素。钦州学院中国近现代史纲要课程，从主体间性视角出发，以任务驱动教学法和EEPO-有效教育法为载体，突破传统的权威灌输教学模式，走向师生民主对话，着力构建平等交往的师生关系和培育学生主体性的成长，在实践中探索出了富有地域文化特色的地方高校思想政治理论课改革之路。

简介：中共中央政治局委员、国务委员刘延东在出席治理教育乱收费部际联席会议第十二次会议时强调．要认真贯彻十七届中央纪委第七次全会和国务院第五次廉政工作会议精神．全面落实教育规划纲要。把规范教育收费作为重要的惠民工程，标本兼治，源头治理，务求实效，深入推进治理教育乱收费工作，办好人民满意的教育。