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简介：镇江市桃花坞幼儿园创建于1986年，现为江苏省优质幼儿园。建国以来，幼儿园坚持“一切为了孩子的健康、和谐发展”的办园宗旨，重视科学管理，狠抓师资建设，拓宽教育视野，深入教科研研究。

简介：一滴水墨,让宣纸赋予生命的色彩;一滴水墨,让人们产生无限的遐想;一滴水墨,让孩子得到艺术的熏陶。当水墨故事通过老师的语言呈现在孩子脑海中时,孩子们用欢快的游戏、稚拙的笔法,让点、线、面构造出一幅幅美妙而又充满生命色彩的画面。

简介：以下是我们设计的三次艺术创想活动，每次活动孩子们总是带给我们意想不到的惊喜。“创想”——这一艺术灵魂赋予了幼儿园美术教学活动一种强大的生命力，

简介：班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班级管理是一个动态化的复杂过程,因此班主任的任何实践和探索都需要不断修正和完善,以便从中找出规律,进而形成完整的理论体系和具有可操作性的方法。要想管理好一个班级,还需要调动社会各方的力量,特别是发动学生来齐抓共管。

简介：提起读书，人们脑海中总不免浮现出一种近似高尚意义的动机和行为来，这使得读书本身带有了理想主义色彩，仿佛具有一种“高处不胜寒”的清雅姿态。

简介：民间艺术教育对幼儿发展具有多元价值。已有的相关研究存在不足：对其特质及价值的探讨较少，相关课程构建的部分环节薄弱，对民间艺术与幼儿教育如何融合的研究匮乏。文章从目标、内容、资源、实施和评价几个方面探讨了幼儿民间艺术教育课程体系的构建问题。

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简介：意大利人圭多·达尼埃莱（GuidoDaniele）是个喜欢尝试新事物的艺术家,他曾经是个油画家,经常在白纸上画素描,也做过人体彩绘,现在他将艺术转移到了手上。他利用人手作为底板,画出各种各样让人惊叹的动物图案。他认为,“女人的手非常漂亮,但是太细太精致,所以我不经常用。我用男人的手,宽大而有力。”

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简介：文章基于对幼儿园的调查,结合幼儿心理学理论,就如何发挥赞美和表扬的艺术,发展幼儿的自信和自尊提出相关建议.

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简介：我们都用过铅笔,用到最后,将铅笔头随手扔掉。但在艺术家道尔顿·盖蒂眼里,即使是一块小小的铅笔头,也可以派上大用场。与很多用铅笔作画的艺术家相比,道尔顿·盖蒂绝对是一个另类。他的艺术创作也用铅笔,但并不是用来绘画,而是将铅笔头雕刻成一件件巧夺天工的精美微雕作品。这位雕刻高手说：＂上学的时候,我会把好友的名字刻在铅笔上,然后当成礼物送给他们。我本应该从较大的东西开始,例如木头,但我最后还是决定挑战一下自己,尽量雕得更小一些。

简介：师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展，关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢？

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简介：一、娃娃读画包贽源：这是长青公园沁园湖的游船,整齐地排列在湖岸边,准备迎接游客的到来。韩子怡：这是体育馆的乒乓球场地,有好多乒乓球桌子供体育爱好者打球。李想：这是幼儿园休息的小床,我们每天中午都要在这里休息的。吴佩衡：不对,这是万达广场的地下停车场,好多车都停放在这里,还有保安看护。

简介：《雾都孤儿》是英国作家狄更斯的代表作之一。个性化的语言是这部作品在人物塑造上运用得十分出色的一种手法。书中的流氓、盗贼、娼妓的语言都切合其身份，甚至还用了行业黑话。然而，狄更斯绝不是在做自然主义的再现，而是进行加工、提炼和选择，避免使用污秽、下流的话语。主人公奥立弗作为一个在济贫院长大的孤儿，从未受过良好的教育，所接触的也大都是罪恶累累、堕落不堪之辈，却谈吐文雅，甚至不知偷窃为何物。这用“人是一切社会关系的总和”的历史唯物主义观点是无法解释的。可见，在语言上，狄更斯着力表现的是自己的道德理想，而不追求完全的逼真。