简介：本文通过文献资料法、问卷调查法和专家访问法,阐述了大学生对校园消防安全知识的认识现状;论述了对大学生实施消防安全知识教学的必要性;研究了在大学体育教学中实施消防安全知识教学可行性;总结了在大学体育教学中实施消防安全教学的价值。

简介：课堂是教学工作的主阵地，是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道，也是实现有效教学的主战场。聋生听力有障碍，导致语言和思维发展相对缓慢，课堂教学中，老师主观地认为，聋生不可能做到主动学习、自主探索，于是就采取满堂灌的教学方式，没有发挥聋生的主动性。因此，只有改变课堂教学方式，才能实现课堂教学的有效性，才能提升课堂教学的质量，才能实现聋生的全面发展。

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简介：自新课改以来，学校对于学生的教育更注重创新意识的培养以及教学的有效性，这不仅要求学生在学习的过程中要更加积极主动，同时也要求教师要切实将有效教学的理念应用到实际教学中。思想政治课教学本身就是要培养学生的思辨能力，在教学过程中更要注重对学生综合素质的培养，提高课堂效率。高中政治课程的有效教学的关键环节是教学方案的制定、实施以及评估．文章根据作者的实际教学经验进行了详细的阐述。

简介：采用AT89S52单片机作为主控制器,进行了一超声波测距系统的软硬件设计。通过对外界温度的测量,设计温度补偿电路,对声速进行了修正,提高了测量精度。

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简介：摘要“素描是一切造型艺术的基础。”美术是表现事物的一种手段。美术的基础是造型，艺术造型是人按照自然方式进行的复杂劳动，是一项需要长期训练才能形成的特殊技能。艺术造型不只是塑造孤立静止的物体形态，更重要的是表现物体中各种形式的有机关系。掌握艺术造型的方法，需要恢复人的自然思维方式和操作方式，需要研究自然物体的形式特点和认识它的变化规律及条件。素描是解决这些造型问题的最佳途径，这在艺术造型的实践中得到了完全证明，在素描训练中，只有掌握正确的方法，进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的。素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的，即要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。

简介：摘要通过对竞走专业的学习，针对初学竞走者练习时容易出现的错误动作，结合教学体会谈谈自己的浅见。

简介：摘要俗语说”教育是科学，其意义在于求真”，同样教育也是一门艺术，一门永远属于遗憾的遗憾．对于年轻物理教师而言，"教好课，带好班"是一名称职教师的基本条件。那么，如何教好课呢？结合我个人多年的认识和体会，可以从以下几方面入手，进行大胆的尝试和实践，我想我们一定能够追寻到一个充满生命活力师生互动成长的物理课堂。

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简介：现行的数学教材知识系统结构严密，内容选编精练，具有很强的典型性。我们应创造性地使用教材，把生活中的数学展现在课堂中。

简介：作文教学应贴近学生实际，激发学生爱作文的情感，让学生易于动笔，乐于表达，表达自己的真情实感。

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简介：摘要TPR(TotalPhysicalResponse)教学法即全身肢体反应教学法，是由美国心理学家詹姆斯.阿舍(JamesAsher)提出的，TPR教学法符合小学生的心理特征和年龄特征，通过TPR教学能达到理解、表达、记住的良好教学效果。

简介：摘要新课程改革对教师提出了更高的要求，也促使教师角色的转化。现代教学论观点认为；数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境，为学生提供全面清晰的有关信息，引导学生装在教师所创设的教学情境中，自己开动脑筋进行学习，掌握数学知识。这使每一位教师都陷入了深深的思索如何在课堂教学中创设有效情境，利用这种情境来提高学习质量，是每个教师都迫不及待要探索的问题，本文就对此进行了尝试性的研究。