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  • 简介:摘要语文课是中等职业教育中的必修课,对学生的终身发展具有不可或缺的作用。社会对中职毕业生大量的需求,体现了中职生的社会价值,中职生不但要有技术,也要有修养、有生活情趣、有健全的人格。这些,语文教师首先自己要认识到,然后要帮助学生认识到,并体现在课堂教学中。

  • 标签: 中职语文教学现状成因分析
  • 简介:摘要生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。在日常教学过程中,教师注重对生物知识点的掌握,过于看重学生解题能力的提高,使学生在沉闷的环境中找不到学习的乐趣。而在中职课程改革中最为核心和关键的环节就是要改变学生的学习方式,倡导“主动参与、乐于探究、交流与合作”的学习方法。因此教师要根据教材内容的需要,将参与式教学模式引入生物课堂,最大限度地调动学生的学习积极性,培养他们主动学习和创新学习的精神,形成自主学习的良好习惯方式,能唤醒、挖掘和提升学生的潜能,促进学生的自主发展。为此,教师在教学过程中需要巧妙地组织好课堂教学,引导学生积极主动地参与到教学中去,让每一个学生掌握知识、培养能力,从而得到全面发展。因而参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台,因为它凸显以“学习者为中心”的教育理念。我结合在职校从事多年的生物教学工作,在本文浅要谈谈如何在课堂上通过学生主动参与来挖掘他们的创造潜能,提高课堂教学效率谈谈自己的一些看法。

  • 标签: 参与式课堂教学生物有效性
  • 简介:摘要本文阐述了新课程背景下高中语文课堂行为关系的构建,主要从“重视课程资源的开发与利用”、“以学生为主体,使训练形式多元化”、“利用现代化的教学手段”、“创设课堂教学情境,达到课堂教学目的”等方面,激发引导学生产生学习的积极性,从而达到有效课堂教学目的。

  • 标签: 课堂行为课程资源课堂教学教学手段
  • 简介:摘要在全国各级各类学校大力推进课堂教学改革的大背景下,如何进行音乐课的课堂教学改革成为摆在我们面前的一个问题。通过实践发现,小组合作学习模式在中职音乐课堂中收到了良好的教学效果。小组合作学习是指学生在小组里从事学习活动,通过合作与交流自主建构知识,并获得社交技能的一种学习方式。小组合作探究体现了以学生发展为本而进行的一种教学活动,它涵盖了教师和学生之间的互动、学生与学生之间的互动。

  • 标签: 中职音乐合作式学习教学改革
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  • 简介:摘要当今是人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪,创新教育和创新人才的培养是时代的要求,它关系到民族的发展与国家的兴旺。高中物理学科在培养学生创新思维和创新能力方面具有得天独厚的优势。那么,高中物理课教学怎样培养学生的创新意识,已是摆在每个物理教师面前的重要性研究课题。

  • 标签: 物理课堂教学学生创新思维
  • 简介:摘要本文阐述了职业高中政治课堂教学的有效性,重点突出了课前精心备课是有效教学的前提以及课堂上师生互动是有效教学的关键,为职业高中政治课堂教学质量的提高提供了有效的依据。

  • 标签: 职高政治课堂设置有效教学师生互动
  • 简介:摘要本文阐述了提高课堂教学效率首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功;其次要根据所教班级的实际情况,实施一套有效的教学策略,促进学生主动学习;再次,良好的课堂纪律是有效实施课堂教学的保障。

  • 标签: 课堂教学主动学习有效课堂
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  • 简介:摘要本文阐述了中等专业学校体育课堂和谐氛围的营造,从发挥体育教师的主导作用、选择和谐的教学内容、根据学生个体差异来营造和谐的课堂氛围,到营造体育教学和谐氛围必须运用个性化、创新教学观念,以具体的实施措施达到了教学改革的目的。

  • 标签: 体育课堂和谐氛围个性差异创新教学
  • 简介:摘要本文阐述了运用多媒体手段提高课堂教学效率的有效性,主要以多媒体教学与传统教法相结合,是以课堂为场所、以课程内容为中介、以教学方法为纽带的教师“教”和学生“学”的双边活动,成功有效地达到教学目的。

  • 标签: 运用媒体激发兴趣教学方法提高效率
  • 简介:摘要多媒体技术在中职外语课堂教学培养学生自主学习能力、因材施教、创设真实语言环境、改进教学模式、提供丰富信息等方面发挥有效作用,同时要避免喧宾夺主、蜻蜓点水、顾此失彼的负面作用。

  • 标签: 中职外语课堂教学多媒体技术
  • 简介:兴趣是学习英语最好的教师,而培养兴趣是任务型教学法中任务设计的一大原则.对于高职院校的学生来说,要学好旅游英语,培养学习英语的兴趣是先决条件.本文总结了旅游英语课堂上兴趣型任务的设计原则,并分析了具体的课堂案例.

  • 标签: 任务型教学 兴趣 旅游英语 课堂任务
  • 简介:本文分析公共基础课程教学中存在的问题,进行科学合理的剖析,提出提高公共基础课程教学质量的几点建议。

  • 标签: 课堂管理 教学质量 公共基础课
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  • 简介:摘要本文阐述了职业高中数学课堂导入的方法与技巧,并重点从多种适应课堂教学的方法与技巧入手,激发和引导学生积极参与学习,从而达到最佳课堂效益。

  • 标签: 课堂导入方法技巧激发引导主动参与
  • 简介:摘要古人曾说知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生主动学习的积极因素,是推动学生积极主动地学习的内部动力,也是激发学习热情的关键。故此,教师应进一步优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,为其终生的发展奠定良好的坚实的基础。

  • 标签: 职专数学课堂教学学习兴趣