简介：体育旅游业是个朝阳产业，也是未来旅游产业的发展方向。体育旅游能丰富旅游的内容，开拓旅游的内涵，满足个性化的旅游，应该大力培育和发展体育旅游。本文以安康境内的旅游者为调查对象，对群众参与体育旅游目的和喜欢的体育旅游项目进行调查和分析，旨在为发展安康体育旅游产业提供一定的参考。

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简介：论文摘要

简介：当前,我国高职教育发展迅猛,教育课程也经历了巨大变化.统一的课程安排不利于高职教育的发展,因此,地区高职院校要充分发展体育教师的作用,发挥主观能动性,制定出适合自身的校本课程,更好地提高教学质量.

简介：学校体育将如何开展？这是我们体育教学工作者倍加关心的问题。社会进如信息时代，各种体育教学思想产生使人不可追赶，“成功体育”“快乐体育”“终身体育”……，把握好教学指导思想的主旋律是我们的首要课题，近几年来，学校体育的多功能、多需求方向转变，教学中尊重学生主体发展的权利与需要是当前实施素质教育下各种体育教学的共同特征。

简介：摘要如何提高课堂教学质量，作为体育教师对课堂管理非常重要的。体育课堂教学是实现学校体育目的任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。在新课程理念指导下优化体育课堂教学，是提高中学生体育素质的主要手段。

简介：兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向。夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”但是在旧的传统的体育发展思想指导下，体育教师往往不考虑学生的基础优劣，不考虑学生的个体需求，采用“填鸭式”“满堂灌”的方式，这种单调的学习过程严重导致了学生自我表现能力和兴趣爱好的抑制，学习积极性不高。本文试图根据小学生学习体育的兴趣特点，探讨激发学生体育兴趣的途径，提高学校体育课的教学质量。

简介：小学体育教学的主要目标之一就是锻炼学生的身体,达到强身健体的目的,为了实现这一教学目标,教师在教学过程中应改变传统的教学方式,积极引入游戏化教学法,将游戏与教学内容融合起来,促使学生主动投入到体育游戏中运动,增强学生身体四肢的灵活性。同时,学生对学习游戏中的运动项目感兴趣,从而更加主动做热身运动、活动身体,学生的积极性被调动起来,必然会提高学生的运动能力,最终收取事半功倍的教学效果。

简介：教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣，使师生情感融洽，相互信任，教学气氛活跃，更好地完成教学任务。因此，体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

简介：摘要在小学体育课堂教学进行研究性学习，提高学生综合素质，使课堂教学为学生的发展服务。教学教研方式的创新，是我们广大体育教育工作者的重要职责和任务。

简介：摘要素质教育教学要求学生德智体美劳的全面发展。本文从小学体育教学理念更新、教学目标的更新、教学教材的拓展、教学方法的创新等方面就小学体育教学的创新进行了探究，为学生的终身体育和全面发展奠定基础

简介：本文简要论述了小学体育课教学中教学方法的运用，旨在调动学生上体育课的积极性和主动性，更好的提高体育教学质量，实现教育目的。

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简介：体育舞蹈发展到现在，已经为大众所接受，体育舞蹈文化已经向着大众文化的方向发展，如今已经在我们的生活中扮演越来越重要的角色。随着体育舞蹈的发展和成长，我们可以逐渐从中解读出很多新的社会价值，发现其越来越多的文化功能。

简介：摘要本文探析了甘肃省普通高校体育保健课的现状并指出存在的主要问题，对体育保健课师资力量、教材建设及课程评价标准等方面的提高与改革提供参考。

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简介：摘要如何调动女生参与体育课是每一位体育老师非常头痛的事情。放任她们自由活动违背了体育课的宗旨，对他们的健康教育也是一种不负责任的表现，同时也与学校对体育课堂的要求不符。但是强迫她们参与体育锻炼又会激发她们的逆反心理，使课堂陷入混乱的局面。增加体育教学的难度，促使女生参与体育课堂是体育老师的教学诱导策略。

简介：摘要对青少年进行健康人格的培养，是我们体育教师义不容辞的责任。体育教师要注重学生个性发展以完善学生人格，多比进步，尊重差别，因材施教，以形成成功的期待——自信——成功的良性循环。

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简介：摘要构建培养学生以“健康第一”为指导思想，以终身体育为主线的体育教学体系，在教学中突出学生主体地位，以增强学生的体质为主，注重学生情感优先发展，强调培养学生的创造力和团队精神；注重教师交流能力的培养，营造生动活泼的教学气氛；建立合理的评价和考核体系，提高学生在教学中的参与性。