简介：本文以儿童钢琴教育现状分析为前提,以学前儿童身心发育特点分析为立足点,重点探讨了学前儿童钢琴教育模式,详细阐述了学前儿童、教师与家长在儿童钢琴学习中的重要作用和地位。

简介：本文针对“古筝四点”这一基本演奏技法，论述其练习的重要性以及练习中应重点解决的问题等，并针对以上几点结合自己的教学经历做浅要论述和探讨。

简介：随着音乐教育水平的提高,很多孩子家长都重视孩子艺术能力的培养,视唱练耳作为学习音乐的基础学科对其它音乐学科都有着辅助与渗透作用,对于培养孩子的识谱能力、听音能力、乐器的音色辨识能力都有着重要的地位,儿童时期是训练音乐感觉形成的窗口期,所以儿童时期视唱练耳教学就显得尤为重要。

简介：

简介：近年来的“少儿钢琴热”对于普及音乐教育、提高全民族的音乐素质无疑具有非常重要的意义。随着琴童的与日俱增，钢琴热潮还在升温，面对这么一个大趋势、大气候，我们不免要冷静下来，对在业余学琴中存在的问题作一些思考和客观的总结。

简介：儿童期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,开展木偶表演教育不但可以加深孩子的感官印象,还能透过角色任务、空间环境、故事情节作为表达工具,增强孩子学习动力与趣味,吸引及延长孩子的注意力,提升及刺激孩子的思考,使他们学习更迅速,还可以发展儿童的观察力、记忆力、思维能力。

简介：1．左右手的旋律是同样的，只是左手比右手晚两拍出来，听起来也很和谐。这叫卡农，也是复调音乐中的一种。2．这首卡农，比较麻烦的是第二、四、六小节的附点节奏。最好的办法是将第二拍和第四拍的拍点上的音准时弹出，八分音符就可以准时出来了。

简介：鲁迅在《风筝》一文中说：“游戏是儿童最正当的行为。”对于儿童，游戏之所以正当，是因为它不仅好玩，而且能寓教育于其中，能帮助儿童扩大知识领域、陶冶性格，并促进德、智、体、美诸方面的发展。

简介：随着国民经济的发展,社会音乐教育也得到蓬勃发展,其覆盖面越来越广,也越来越引起社会及家庭的重视。社会音乐教育的各类问题也随即产生,本刊从本期开始,在《服务台》栏目中开辟一角,专门讨论、解答这方面的问题。望从事社会音乐教育的专家、学者、教师及学生家长积极参与。

简介：根据内容需要，少年歌曲创作在节拍处理上可更加自由，有时还可用交替节拍。

简介：国家教委早在《七五规划》中就曾明确指出：“各级各类学校都要认真贯彻执行德育、智育、体育、美育全面发展的方针。”为了加强美育教育，培养跨世纪高素质人才，学校教育也逐渐由当前的应试教育向素质教育转变。目前，全国一些有条件的学校相继开设了形体课，这无疑给学生美育教育的普及带来了生机，展示了广阔的前景。形体课是一门通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段，结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习，主要目的是融健身、健心、健美为一体，塑造优美体形及姿态和加强形体美的审美教育课程。

简介：正一直以来,我要感谢《儿童音乐》,感谢《儿童音乐》给我带来人生的梦想——当一名普通的小学音乐教师。"儿"儿时的一切悠远而清晰,像一张发黄的老照片,虽然古旧却是那样黑白分明。漫长岁月积淀

简介：<正>我国有一批致力于少年儿童歌曲创作的作曲家,老一辈的如张文纲、瞿希贤、李群、寄明、潘振声等,他们的优秀作品对陶冶儿童心灵、培养儿童真善美情操方面起了重要作用。新一辈的作曲者如汪玲、李丹芬、颂今创作的少儿歌曲已在数百首以上。

简介：许多好心的词、曲作者,凭着良好的心愿,关心祖国下一代,热情地写出了许多儿童歌曲,这是应该向他们致以敬意的。再从这些歌曲的流传情况来看,有的还可以,有的则不是那么理想。虽然,出版和发表的数量并不算少,但从笔者在某些地区曾出席过的多次小学音乐教师的座谈会中反映出来,大家又说孩子们爱唱的歌曲奇缺,小学

简介：浅谈儿童电子琴的教学韩捷，万星通过多年的电子琴教学实践，我们认为以电子琴为手段培养儿童的动脑、动手能力是行之有效的。因为电子琴特有的魅力：简单易奏，音色丰富，节奏变幻，电声效果，既可模仿钢琴、手风琴等键盘乐器，又可模仿大提琴、小提琴、电吉他、小号、长...

简介：

简介：　　轰轰烈烈的高中音乐课程改革已经推行了将近两个多年头,新的教学理念正逐渐影响并改变着我们的课堂.作为课程改革的实践者,曾经产生过令人茫然的困惑,遭遇过无所适从的失败,得到过敝帚自珍的欣慰,也体验过怦然心动的感觉.……

简介：音乐是无国界最美的心灵语言,是超时空最好的生活文字,可以在人们之间引起共鸣,互致善意。同时,音乐对于青少年的成长具有重要意义。笔者从价值引导及身心调养两个方面,简明阐述音乐对大学生的成长具有重要的促进作用。

简介：美术教育一直伴随在整个学生生涯,它通过基本知识和技巧来提高人们对美的理解和表达。美术教育对少儿审美、人格、智力、创造力等方面都起到了重要的引导作用。现今,加强美术教育的理念已经引起了更多家长的注意,但在传统的教育观念下,对美术教育的忽视使得想要在美术上有所造诣的孩子无法找到一个相应合适的环境。因此,提供展示平台、重视少儿美术教育、让少儿艺术修养回归正道是当下亟待解决的问题。

简介：<正>训练儿童歌唱应注意如下三个原则:1.艺术上要处理好“情”与“声”的辩证统一关系。“情”是目的,“声”是手段。首先要注意选择好适合孩子们年龄特征以及能引起孩子们兴趣的歌曲,然后运用科学的发声方法,富有启发性的手段,使孩子