简介：摘要目的讨论人性化护理模式在核医学检查中的运用。方法选择2016年03月至2016年07月在我院接受核医学检查的患者5000例，随机均分为观察组与对照组，对照组采取常规护理方法，观察组采取人性化护理模式，观察两组患者的焦虑程度及对护理的满意度。结果观察组患者的焦虑度为50.55±10.31分,明显低于对照组71.34±05.22分；观察组护理满意度为96.35±03.25分,明显高于对照组78.18±20.45分，两组数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论把人性化护理模式运用于核医学检查过程中,可以明显缓解患者焦虑程度,患者对护理满意度较高,值得临床推广。

简介：摘要目的探讨多种教学法在儿科护理实训教学中的运用效果，为护理实训教学的有效实施提供依据。方法将572名护理专科学生按班级随机分为对照组，实验组。对照采用传统单一教学方法，实验组针对不同实训内容采用不同的教学方法。临床实习一年后临床带教老师及学生本人进行考核及评价。结果实验组儿科护理实习前、实习期间综合考核成绩、评价考核高于对照组。对多种教学的评价总体非常满意。结论因教材而异的多种教学法有助于提高学生儿科护理的综合能力。

简介：摘要目的分析地面“十”字定位法在脊柱手术中的运用效果。方法运用术前C臂透视机定位所需手术的脊柱节段并在地面做“十”字标记，术中运用此标记进行透视。结果2013年1～12月我科行脊柱手术约300余台，手术时间均由2012年的2～230h缩短到130～2h，手术切口感染发生列数2012年1列，2013年未发生。结论使用C臂透视机地面“十”字定位法较传统式的定位法定位成功率更高，明显缩短手术的时间，降低切口感染。

简介：摘要水蛭乃临床常用虫类药物之一，其性咸，苦，平，入肝、膀胱经，功效破血，逐瘀，通经；现代药理研究证实其有抗凝、抗血栓、降血脂等作用；临床上采用研末装胶囊吞服的方法，与其它虫类药配伍使用治疗心血管疾病属血瘀证者获奇效。

简介：摘要学习“五常法”的内涵，并运用于基层护理管理，立足于寻找更佳的管理模式，达到降低成本，有效利用有限资源，为病人提供最佳服务，并有效提高了护理人员的整体素质的目的。方法找出本科室临床护理工作中常存在的问题，应用“五常法”的理论加强规范管理。结果改善住院环境，提高了家属对服务及工作人员的满意度。值得广大基层医院借鉴及推广。

简介：摘要目的分析人性化服务在糖尿病护理中的应用效果。方法随机选取2014年4月～2015年4月在我院进行治疗的糖尿病患者86例作为本次的研究对象，分为两组，分别实行常规护理模式和人性化服务模式，分析两组护理后的临床有效性。结果护理后，研究组满意度97.67%，与对照组满意度83.72%比较，差异较为显著，存在统计学方面的意义(P＜0.05)。结论对糖尿病患者采用人性化服务模式，能有效改善患者的生活质量，值得在临床上推广。

简介：摘要目的分析探讨舒适护理在神经内科护理中的运用情况。方法选择某医院2014年5月到2015年5月在神经内科住院的患者共300例，并且对这些患者提供舒适护理。结果这300例接受舒适护理的患者对治疗效果表示满意的共有293人，对治疗的满意程度达到了97%。并且可以明显的看出，舒适护理对于改善患者心理以及生理状态有很明显的促进作用。结论舒适护理对于神经内科护理患者来说有重要的意义，对于促进患者的康复和提高患者的生活质量都有明显的效果。当前我国医院神经内科的护理人员应该要加强对舒适护理方面的学习，提高自己在护理中的观察能力、分析能力、沟通个能力，力求为患者提供最适合的舒适护理。

简介：摘要目的探究结直肠癌手术护理管理中柔性管理模式的运用。方法选取2013年1月至2015年12月期间本院收治的120例结直肠癌手术患者，采用随机分组方式，将其分为实验组与对照组，各60例。对照组，进行常规护理，实验组，给予柔性管理护理，对比两组患者住院时间和护理满意度。结果实验组护理满意度为95%，对照组为81.6%，实验组明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。实验组住院时间明显短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对结直肠癌手术患者，护理管理中，给予柔性管理，效果显著，值得广泛推广。

简介：摘要目的研究临床护理路径对于心衰患者的实际护理效果。方法对照组进行常规心衰住院护理，实验组给予临床护理路径干预。结果使用常规心衰住院护理后患者平均住院时间为17.7±3.0天，住院费用为6122.8±42.9元，睡眠质量评分为26.6±3.6分，抑郁评分为50.7±7.2分，焦虑评分为49.7±4.9分，舒适度评分为8.0±0.8；使用临床护理路径后患者平均住院时间为14.5±2.1天，住院费用为4899.5±40.1元，睡眠质量评分为17.9±3.2分，抑郁评分为41.9±6.5分，焦虑评分为40.8±6.2分，舒适度评分为9.1±1.1分。使用常规心衰住院护理后健康教育知识掌握得分为80.1±5.3分，护理满意度得分为87.2±5.4分；使用临床护理路径后患者健康教育知识掌握得分为95.2±5.6分，护理满意度得分为97.6±6.8分。结论临床护理路径干预可以减少患者治疗成本，提高治疗治疗和患者满意度。

简介：摘要目的本次主要对剖宫产产后出血运用改良式B-lynch缝合术的临床效果进行分析，旨在为临床有效治疗提供参考依据。方法选取我院2013年3月-2015年9月剖宫产产后出血患者18例，对所有患者采取改良式B-lynch缝合术进行治疗，对患者治疗后止血的效果进行观察分析。结果18例患者经治疗后宫缩明显好转，出血量减少，未出现继发性产后出血，且成功将子宫保留，患者术后无并发症发生。结论剖宫产产后出血运用改良式B-lynch缝合术具有止血迅速、操作简便以及子宫保留等特点，可作为剖宫产产后出血治疗的理想方法。

简介：摘要中药袋泡剂是一种制备工艺简单、无需煎煮、可随证加减、体积小、用量准确、易吸收、起效快、不良反应小、有利携带和贮存、服用方便且适合长期服用的一种新剂型。而现代生活方式病是由于长期不良生活方式所导致的慢性病，多需长期服药。本文基于中药袋泡剂的用药优势，与现代生活方式病疾病特点相结合，探讨中药袋泡剂在现代生活方式病中的运用。

简介：摘要随着微时代的到来,微课在医学院校的教学应用越来越多。微课以短小精简、网络流媒体化的优势,给学生的混合学习提供方便快捷的学习资源。生理学教学，是一项事关生物体生命活动现象和组成部分的科学，在人类的教学中具有重要的意义。在当前教学改革如火如荼的情况下，微课也逐渐的被引用到高等生理学教学过程中，受到人们的关注和支持。本文对微课在高等生理学教学中的运用做了进一步的研究和探讨，希望以此促进生理学教学的发展。

简介：摘要目的探讨舒芬太尼和芬太尼在子宫肌瘤手术麻醉中的运用效果。方法本次选取我院收治的180例子宫肌瘤患者，随机将患者分为两组，观察组给予舒芬太尼，对照组给予芬太尼，在手术过程中和麻醉后，观察记录两组患者的麻醉前后心率、氧饱和度、术后呼吸恢复时间、睁眼时间、拔管时间、患者并发症情况，并比较两组患者的麻醉效果。结果两组患者麻醉后相关数据比较，观察组患者呼吸恢复时间、睁眼时间、拔管时间均短于对照组患者，且P<0.05统计学差异显著；两组患者主要的常见并发症为呕吐或恶心，观察组患者的并发症发生率也小于对照组患者，且P<0.05统计学差异显著。结论舒芬太尼应用于子宫肌瘤手术术后效果优于芬太尼，具有苏醒快、拔管时间短、患者手术并发症少等特点，值得在临床中广泛推广。

简介：摘要目的探讨康复治疗对脑卒中患者平衡功能及日常生活能力的价值。方法收集近几年我院的患者，按11的配对比例随机分为研究组和对照组，每组50例。研究组入院后接受早期康复治疗，对照组不进行干预。对比研究组和对照组治疗前后Berg平衡功能量表和Barthel评分。结果两组治疗前Berg平衡功能量表和Barthel评分结果比较无差异（P>0.05）；两组治疗后Berg平衡功能量表和Barthel评分结果比较有差异（P<0.05）。结论康复治疗能够明显提高脑卒中患者平衡功能及日常生活能力。

简介：摘要目的分析不同培训模式对产科新毕业护士核心能力培训中的应用效果，为临床提供指导。方法抽取我院录用的30名产科新毕业护士（2013年6月至2015年12月）作为本次实验的研究对象，对30名产科新毕业护士实施随机分组（对照组和实验组）。对照组15例产科新毕业护士实施传统培训模式，实验组15例产科新毕业护士实施多元化培训模式，分析比较两组产科新毕业护士的理论、技能及临床综合能力成绩。结果实验组和对照组产科新毕业护士的理论、技能及临床综合能力成绩存在明显差异，P＜0.05。结论对产科新毕业护士采取多元化培训模式，能显著提高护士的核心能力。

简介：摘要临床护理实践是护生步入临床工作的基础，是培养护生规范职业行为的关键点，也是作为一名护士应当具备的最基本的能力。本研究就护理本科学生临床实践能力的重要性，培养的关键环节及其意义，国内外临床培养模式现状，进行综合分析。旨在为未来护理本科学生临床实践能力培养方法的改革提供参考和理论支持。

简介：摘要目的探讨延续性护理对产妇产后抑郁及自理能力的影响。方法选取我院2014年1月～2015年1月住院分娩产妇144例，按入院先后顺序分为对照组与观察组。对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上加强延续性护理干预，对比两组产妇产后抑郁情况及自理能力。结果观察组产后自理能力优良率为93.06%（67/72），高于对照组的80.56%（58/72），对比差异显著（P＜0.05）；观察组无抑郁比率高于对照组，且观察组中度抑郁及重度抑郁发生率低于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论延续性护理可有效改善产妇产后抑郁情况，同时提升产后自理能力，具有较高临床应用价值。

简介：摘要目的完善和优化我院低年资护士培训机制，促进和提升护士专业知识技能，培养高素质的综合护理人才。方法制定护士临床实践能力培养计划，从病情掌握、病情评估能力、病情观察、护理程序运用、临床思维、沟通与人文关怀能力及理论知识及技能能力等方面对护士进行培训、考核。结果对工作10年内护士实施临床实践能力培训后，下半年的考核结果平均分为（81.57±3.51）分，其中护士对病人“病情掌握”、“操作技能”、“理论知识”得分较高，与其他项目相比差异有统计学意义（P<0.05）；“临床思维”得分较低,与其他项目相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论通过临床实践能力的培养，提高了低年资护士的综合素质，提升了专科护理的能力，并反映出低年资护士工作中的薄弱环节，明确了未来培训的重点工作。

简介：摘要目的为了有效地分流患者，保障患者安全，我院借创建JCI（美国医疗机构评审联合委员会国际部TheJointCommission）锲机,开发了信息化预检分诊程序在中心院区儿内科门诊运用。方法选取2012年6月～2013年3月我院中心院区儿内科科门诊采用传统方法预检分诊患儿的退号率、预检率和平均最高挂号速度作为对照组;选取2013年6月～2014年3月在我院中心儿内科门诊运用信息化预检分诊程序分诊患儿的退号率、预检率和平均最高挂号速度作为观察组。结果观察组预检率高于对照组，退号率低于对照组，观察组平均挂号最高速度高于对照组，P<0.05。结论儿内科门诊信息化预检分诊程序的运用，可以有效地预检病人，快速识别危重、急症和普通疾病患儿及专科患儿，合理分流，有效保障患儿安全，并可追踪和查询。

简介：摘要目的探讨ICU护理管理中运用关系场效应理论对提高护理质量的影响。方法加强科室团队精神的建设，发挥每一位人员的主观能动性，激励护士做好护理工作。结果护理质量及患者满意度明显提高。结论护士长灵活运用管理技巧实施管理，可以发挥护士潜能，提高护理管理质量。