简介：摘要目的对突发性耳聋患者护理中非语言沟通的运用效果展开对比分析。方法对68例突发性耳聋患者临床资料进行探讨，并将其分为治疗组和对照组，均为34例，通过不同护理措施对两组患者临床护理效果展开对比分析。结果对两组患者治疗前SAS评分和SDS评分展开对比分析，P>0.05；护理后，两组患者SAS评分和SDS评分显著低于护理前，且治疗组患者低于对照组患者，P<0.05。结论非语言沟通在突发性耳聋患者护理中效果较为理想。

简介：摘要目的探讨在小儿护理中应用肢体语言沟通的临床效果。方法选取2013年4月至2014年4月来我院就诊的178例患儿作为研究对象，随机将178名患者分为对照组和观察组两组，每组89人。对照组采取常规护理模式，观察组在采取常规护理的基础上增加了肢体语言沟通护理，观察对比两组患者的治疗效果以及对医嘱的接受率。结果对照组患者对医嘱的接受率为68.89%，观察组对医嘱的接受率为93.18%，观察组对医嘱的接受率显著高于对照组(P<0.05)。结论在小儿护理中应用肢体语言沟通，具有较好的临床效果，能够帮助患者的恢复，加强患者及患者家属对医护工作的配合程度，值得临床全面推广。

简介：摘要目的观察早期康复护理对急性脑梗死患者语言恢复的影响，探讨提高脑梗死失语护理水平的有效措施。方法选择同期序贯就诊入院的急性脑梗死失语患者62例，随机均分为对照组(n=31例)和观察组(n=31例)，对照组患者采取常规护理措施，观察组患者在病情稳定后24h内给予康复相关护理措施，比较两组患者治疗后西方失语症成套测验(WAB)评分和临床改善情况。结果治疗前两组患者WAB评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；治疗6周后WAB评分比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)，治疗8周、10周和12周后临床明显改善例数比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)，观察组均优于对照组。结论对于急性脑梗死失语患者尽早采取康复护理措施，可促进患者语言功能的恢复。

简介：摘要护患沟通就是说护士和患者在进行医疗活动中围绕患者的健康问题和病情之间进行交流和沟通。在传染科护理工作中，护理人员只有把握传染科病人的心理特点和需求，才能有效地运用和实施沟通，达到理想的沟通效果，与患者建立相互信任的关系，最终达到提高护理质量、构建和谐护患关系、减少护患矛盾的目的。

简介：摘要医护人员的语言沟通和心理护理能够对精神病的护理起到重要的作用，本文主要是从语言沟通和心理护理的作用出发，通过对作用进行深入的分析，从中找到提升精神病护理的重要经验，利用语言沟通和心理护理在精神病护理中的作用，提升语言沟通心理护理的工作技巧，增强精神病护理工作的效能。

简介：摘要目的探讨在小儿护理工作中应用肢体语言沟通的效果。方法选取我院儿科收治的患儿90例作为研究对象，按照护理方式划分为两组，各45例，其中对照组应用常规护理，观察组采用肢体语言沟通，对比两组患儿依从性。结果对照组依从性为75.6%，明显低于观察组91.1%，对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在小儿护理工作中应用肢体语言沟通临床效果明显，可显著提升患儿依从性与配合度，减少哭闹现象，促使医护操作得以更顺利开展，减少护患矛盾，可推广使用。

简介：摘要目的探讨脑梗死患者的康复护理对肢体及语言功能恢复的影响。方法随机选取50例脑梗死患者的临床资料进行回顾性总结，均进行康复护理，包括心理护理、肢体功能障碍护理、语言康复护理及饮食护理。结果50例患者中，有11例痊愈，有22例显效，13例有效，4例进步，总有效率为100%。结论对脑梗死患者进行康复护理可以明显提高患者的治疗效果，改善患者的预后，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的观察语言发育迟缓儿童言语训练的效果。方法采用北京妇幼保健院编制的Gesell发育诊断量表，对96名18～48月语言发育障碍的儿童进行语言发育评估。定法,选取南通市妇幼保健院儿童康复中心2011年1月-2013年11月语言发育迟缓患儿96例,由言语训练师进行一对一系统言语训练，6个月后应用Gesell发育诊断量表进行疗效对比。结果经过系统言语训练后，96例18～48月语言发育迟缓儿童的语言能区分值明显提高，（P<0.05）差异有统计学意义。结论及时对语言发育迟缓儿童进行有效训练，将大大提高18～48月儿童的语言发育水平，效果明显。

简介：摘要医院承担着救死扶伤、保证民众健康的重大职责。医院的问责制度主要包括医院的决策权、处方权、诊断权、治疗权、医学证明权、收费权等各种权利的责任担保制度。为了能提升医院的综合能力和公益服务能力，如何运用好问责制度是相关部门和医院管理者需要解决的问题。本文主要研究了医院问责制度的责任对象，以及医院管理中问责制度的具体运用情况。

简介：摘要“下法”作为中医治疗八法之一，临床应用较为广泛，源于《黄帝内经》，发扬于《伤寒杂病论》。仲景对下法的运用辨析精微，根据病邪性质、病变部位，以及病情轻重缓急之不同，随证立法，据法组方，以通腑去积、逐水攻瘀、泻热行滞、祛邪扶正为要。

简介：摘要目的分析标准化护理语言在社区老年高血压家庭访视中的应用价值。方法选取宁围街道的6215例高血压患者，将其随机分成观察组（3108例）与对照组（3107例），对照组患者进行普通的家庭访视，观察组患者进行标准化护理语言的家庭访视，对比两组的家庭访视效果。结果经过家庭访视后，观察组患者的血压、尿微量蛋白降低程度明显低于对照组（P＜0.05），生命质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论将标准化护理语言应用于社区老年高血压家庭访视中效果较好，不仅能改善患者的高血压症状，同时也能促使患者生活质量的提高，因此应用价值较高。

简介：

简介：摘要随着生物医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床医疗服务的重要组成部分，通过向患者进行健康教育，并将健康教育贯穿患者住院的全过程，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心，并从根本上帮助患者建立健康的生活方式。针对骨科住院病人的特点，结合个体差异，采取多层次分阶段，以个别教育为主的模式和方法制定健康教育计划，成功的减少和预防并发症的发生，从而使疾病得到尽快康复，缩短住院时间及减少住院费用。

简介：

简介：摘要全面深化医药卫生体制改革，如何把握机遇，在大格局、大纵深、大协同的再调整中提前研判，争取先机，占据主动，实行医院综合能力的快速提升和自我突破，需要医院管理者们深思，也需要医院管理者从战略角度重新审视医院成本管理，作业成本法就是以作业为成本核算的核心，然后选择成本动因，将所有作业成本分配给成本对象。有利于医疗服务成本核算，医疗服务项目价格的合理确定，为医院管理和宏观决策提供翔实的成本核算资料。

简介：摘要目的分析护理健康教育存在的问题，探讨提高护士健康教育意识和能力的对策。方法对庄浪县人民医院九个科室的100名护士进行问卷调查和座谈，了解临床护士在实施护理健康教育中自身的教育能力以及对病人实施健康教育的效果。结果护理健康教育深化了整体护理内涵，体现了护理工作的价值；但同时存在护士学历偏低，知识结构不合理、观念陈旧；教育内容局限，外出学习少，教材老化。结论从转变观念着手，护士应多渠道接受正规培训，提高健康教育能力；从理论培养人才，建立健康教育规范化程序，为病人提供真正有健康教育意义的优质服务。

简介：摘要目的探讨口腔疾病治疗中替硝唑的运用效果。方法我院口腔科于2012年12月至2014年12月对108例口腔疾病患者进行了回顾性分析，将这些患者分为实验组和对照组各54例，对照组采用奥硝唑进行治疗，实验组采用替硝唑进行治疗，观察两组患者的治疗效果。结果实验组的总有效率（96.3%）明显高于对照组（83.3%），具有统计学意义（P＜0.05）；实验组不良反应率（3.7%）明显低于对照组（18.5%），具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用替硝唑治疗口腔疾病，可以有效的改善患者的症状，具有重要的临床意义。

简介：摘要目的研究PDCA循环法在眼科手术安全管理质量中的应用效果三。方法选取2015年1月～2015年6月在我院眼科工作的护士26名，2015年2月开始运用PDCA循环法对26名护士进行手术安全管理培训，持续进行5个月。由质控小组考核培训前后安全隐患得分情况。结果2015年1月与2014年1～6月安全隐患改善率比较差异无统计学意义（P>0.05）；2015年2～6月安全隐患改善率分别为61.4%、75.0%、90.9%、93.2%、95.5%显著高于2014年1～6月及2015年1月，差异有统计学意义（P<0.05）；培训后护理总满意度87.5%显著高于培训前71.3%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论PDCA循环管理法临床应用效果好，值得推广。

简介：摘要目的探讨分析胃肠外科患者完全胃肠外营养的临床应用价值。方法选取我院收治的胃肠外科进食困难患者48例作为观察对象，将其随机分为观察组和对照组，各24例。观察组患者采取常规治疗方法进行治疗，观察组患者在常规治疗的基础之上采取完全胃肠外营养治疗，观察比较两组患者的临床治疗效果。结果经过治疗后，观察组患者的死亡率为4.2%（1/24）,对照组患者的死亡率为8.3%（2/24），均因腹腔出血、晚期肿瘤以及多器官功能衰竭等死亡，两组间的死亡率无统计学意义（p＞0.05）。观察组患者的住院时间、感染率明显优于对照组，两组之间的比较具有明显差异（p＜0.05），具有统计学意义。结论对胃肠外科患者采取完全胃肠外营养治疗，能有效提高疾病的治疗效率，加快患者的机体康复进程，减少不良事件发生率，在临床上治疗进食困难患者具有较佳的治疗价值。

简介：摘要目的探讨老年开放病房的护理风险及预防措施，通过早期护理风险评估，不断完善护理安全制度，使之形成规范，减少开放病房老人意外的发生率，提高住院患者的安全性。方法通过对各阶段老年病人的护理风险评估，完善护理风险管理，采取有效的护理安全干预，强化护理人员法律意识，修订各种意外告知书，提高风险的预见性，确保护理质量和患者安全。结果护士加强了对老年患者的护理风险评估，树立了积极的医疗护理预防措施，减少老年开放病房各种意外的风险，加强了护患及家属间的沟通，减少医患纠纷的发生，对达到安全医疗具有重要意义。