简介：摘要目的探讨分析心理护理干预改善住院恶性肿瘤患者心理状况的临床效果，为恶性肿瘤的患者的治疗提供科学支持和理论指导。方法本次选取的研究以象为我院在2016年3月—2017年2月接受诊治的恶性肿瘤患者，恶性肿瘤患者共有118例，对这118例恶性肿瘤患者进行分组，共分为两组，两组名称为对照组和实验组，其中对照组59人，实验组59人，其中对实验组的患者在对照组护理的基础上再采用心理护理干预，对对照组的患者采用常规护理。记录两组患者在治疗期间的数据，对其抑郁程度评分和焦虑程度评分以及护理满意度进行对比分析。结果实验组在焦虑程度评分以及抑郁程度评分方面明显低于对照组，组间对比差异明显，差异具有统计学意义，P<0.05。在患者满意度方面，实验组患者满意度为96.61%明显高于对照组86.44%，组间对比差异明显，差异具有统计学意义，P<0.05。结论在临床上，对恶性肿瘤患者进行治疗时，采取心理护理干预措施，减轻了患者的焦虑程度，且有效减轻了患者抑郁程度，并且有效的提高了患者的满意度，临床上应用此方式，可以推广应用。

简介：摘要目的探讨心理社会干预对新疆宁养肿瘤患者心理情绪状况的影响。方法随机选取新疆肿瘤医院2015年1月—12月间接受宁养服务的的85例肿瘤患者，根据自愿原则分为两组，分别为心理社会干预组（n=42）及常规宁养疗护组（n=43），对心理社会干预组在给予常规以镇痛为基础的宁养疗护的基础上，还给予团体心理社会支持活动共十次，以及个体的心理干预。采用心理痛苦温度计量表（DT）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对所有患者进行测评，比较干预前、干预后两组肿瘤患者在焦虑、抑郁、心理及躯体痛苦等方面的变化。结果两次测评后有效数据心理社会干预组31人，常规宁养疗护组30人，心理社会干预组提示焦虑量表及DT量表在实际、交往两个维度方面得分高于常规宁养疗护组，其他如抑郁量表，DT量表的情绪、躯体两个维度方面两组均无明显统计学差异。结论心理社会干预可以在肿瘤患者病程中减少焦虑情绪，给予患者与他人实际的社会支持，提高其与他人、亲友交往的情况，部分减轻患者心理痛苦，但改善抑郁、整体情绪等其他状况不明显。

简介：摘要目的就心理护理对心胸外科手术患者心理状态与护理质量的影响作以分析评价。方法取2015年7月-2016年12月我院心胸外科收治的132例手术患者为研究对象，将接受临床常规护理的66例患者作为对照组，余下66例实施心理护理的患者纳入观察组。对照比较护理前后两组SAS、SDS评分及护理满意度，根据比较结果评价心理护理对心胸外科手术患者心理状态及护理质量的影响。结果组间比较护理前两组SAS、SDS评分未见显著差异（P>0.05）；两组SAS、SDS评分较护理前均有不同程度降低，观察组降幅明显优于对照组（P<0.05）；观察组护理满意率为97.0％远优于对照组66.7％（P<0.05）。结论心胸外科手术患者接受心理护理能显著缓解患者不良情绪，改善心理状态与生活质量，与此同时提高医院临床护理服务质量。

简介：摘要目的评价心理护理对消化性溃疡（PU）患者心理状态与治疗效果的影响。方法选入2015年1月-2016年11月我院收治的PU患者94例，随机分为对照组和观察组，每组47例，两组均予以PPI三联法治疗及常规护理，观察组在此基础上施行心理护理。评价两组患者的心理状态变化及治疗效果，并进行统计比较。结果干预后，观察组SDS和SAS评分均显著低于对照组（P<0.05）；观察组治疗总有效率显著高于对照组（93.62%vs.76.60%，P<0.05），半年溃疡复发率明显低于对照组（8.51%vs.27.66%，P<0.05）。结论心理护理可有效改善PU的心理状态，促进溃疡愈合，减少疾病复发。

简介：摘要大学时代，人生中最美好的一个阶段，没有中考、高考的压力，也没有面临社会尔虞我诈的竞争的危机感，可以扎根于图书馆之中埋头苦读一番圣贤之书，也可以轰轰烈烈的谈一场惊天动地的恋爱。但是在这人生中最美好的时光中，也有一些问题慢慢靠近我们，譬如心理问题。心理问题在当代大学生中存在极为正常，但是有心理问题就得及时进行咨询，并且得到相应的心理治疗，避免由于心理问题引发更严重的问题。近些年来，由于大学生心理问题而导致的血案数不胜数“马加爵事件”、“丽江女大学生杀人碎尸案”、“药家鑫事件”、“复旦大学饮水机投毒案”等。大学生是一个弱势群体，社会经历较少，经验不足，心理承受能力相比成人脆弱得多，易受挫折与打击，心理弱势；学生与成人相比，适应性较差，外界环境发生变化时，更难做出调整，具有环境适应性的弱势。所以大学生心理健康以及心理咨询在大学生心理教育非常重要。在大学，每个学校都有专业的心理咨询室，这都有专业技能较高的心理老师来应对同学们的心理问题咨询并且做出相应的心理辅导。其中焦点解决短期心理咨询是当下心理咨询老师比较习惯使用的心理治疗技术。那么我们就来了解一下焦点解决短期心理咨询以及它在大学生心理辅导中的运用。

简介：摘要生理学较抽象，逻辑性强，容易让学生丧失学习兴趣，“互联网+”背景下，数字资源呈爆炸式的增长，合理利用数字资源可教学生动、直观、有趣，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要高职高专病理学是连接临床医学与基础医学的重要基础型学科，在医学体系中具有十分显著的作用。病理学涉及面广、教学难度大，青年教师能否稳定、快速提升教学水平，是摆在我们面前的重要研究课题。鉴于此，本文将积极探究青年教师提高高职高专病理学教学效果的有效策略，希望对一线教学有所裨益。

简介：摘要目的对心理护理在窄谱UVB治疗银屑病当中的效果以及心理健康影响进行探究。方法选取本院在2015年1月到2017年1月间收治的80例银屑病患者作为样本进行研究，采用随机抽取的方式进行分组，分为观察组与对照组，每组患者40例。对照组患者采用常规的护理手段，观察组患者采用心理护理对窄谱UVB治疗银屑病患者进行干预，对比两组患者的心理状态以及临床方面的治疗效果。结果两组患者在经过治疗之后，在皮损面积评分方面出现了明显的差异。观察组患者在经过心理护理干预之后，窄谱UVB治疗银屑病的有效利率得到了显著的提升，达到了90%，，对照组患者的有效率为70%，差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。而在心理健康方面，观察组的焦虑以及抑郁评分都要明显低于对照组，差异明显具有统计学意义（P<0.05）。结论在对银屑病患者进行窄谱UVB治疗的过程中，采用心理护理的手段，能够有效的缓解患者的心理负担，减少由此带来的心理伤害，从而促进治疗效果的提升，为患者的生活质量改善提供可靠的保障，具有较高的推广价值。

简介：摘要目的探讨心理护理干预应用于颅内肿瘤患者中对其围手术期心理健康的影响。方法选取我院2015年4月至2016年2月的62例颅内肿瘤患者进行研究，以随机为基本原则，分为对照组与观察组，各31例。对照组实施一般护理，在此基础上，观察组予以心理护理干预。观察两组护理前后抑郁、焦虑以及依从性。结果观察组护理后抑郁、焦虑评分分别为（28.29±2.76）分、（27.82±2.93）分，优于对照组，P＜0.05；观察组总依从概率（96.77%）高于对照组，P＜0.05；观察组护理后生活质量量表评分为（83.81±2.93）分，高于对照组，P＜0.05。结论心理护理干预应用于颅内肿瘤患者中，可保证其围手术期心理健康。

简介：摘要目的研究心理护理干预对宫颈癌患者心理状况及生活质量的影响效果。方法将2015年2月到2017年3月期间于我院接受治疗的宫颈癌患者100例作为研究对象，将其按照护理方法的不同分为对照组和试验组各50例。其中对照组采用常规护理方式，试验组在对照组基础上采用心理护理干预。比较两组患者护理前后的不良情绪评分，对两组患者护理前后的生活质量评分进行比较，并比较两组患者的护理满意度。结果两组患者护理前的不良情绪评分及生活质量评分相比P＞0.05，经过护理后两组评分均得到一定改善，但护理后试验组评分均明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论心理护理干预在宫颈癌患者治疗中的应用能明显改善患者的心理状态，并提升患者的生活质量，具有较高临床价值。

简介：摘要由于经济社会的急剧转型，人们的生活节奏加快，竞争压力加大，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，成为影响人民幸福安康与社会和谐的危险因素。近年来，各地区结合实际情况，在加强心理健康服务工作上进行了积极探索，取得了一定成效，但仍然存在一些问题。笔者认为探讨适用人群广、服务方式多样化、符合“全生命周期健康管理”新理念的心理健康管理模式对于改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定、推动健康中国建设是一个尤为重要的议题。

简介：摘要目的探讨老年患者围手术期心理护理方法。方法选取2015年12月至2016年7月，在我院实施手术的老年患者132例，对其进行心理护理，评价护理效果。结果本组实施老年手术患者围手术期心理护理的76例患者，均能愉快地接受手术，心情放松、积极配合术前准备，术中能积极应对手术刺激，安全度过手术期，术后恢复良好，且无术后并发症的发生。结论老年患者围手术期进行心理护理有利于患者保持良好心理状态，积极面对手术治疗，有利于患者的康复。

简介：摘要单亲家庭让单亲家长面临了方方面面的问题，其中以孩子的教育问题最为突出。本文以此为切入点，先探究了单亲孩子在家庭心理教育中出现的问题，后针对这些问题提出了具体的对策。

简介：摘要我国已步入老年社会，随着老年人越来越多，老年医疗、养老各方面相应而来，但对于老年心理的关注少有跟进，我国从古时候就意识到心理的重要性，《内经》多个条文对心理养生做了详细描述，意在说明关注心理健康的重要性。

简介：摘要高中生都面临着高考的巨大压力，都处在青春的发展期，高中三年是人一生中智力、体力、精力的巅峰时期，是最有可塑性、最有理想、最能改变人生轨迹的阶段，这一阶段学校家庭的正确心理引导就显得尤为重要。基于此，本文主要探讨了高中生常见的心理问题，并为此提出了相关建议，以此与大家分享交流。

简介：摘要目的分析ICU患者不良心理反应，探讨心理护理在促进ICU患者疾病恢复中的作用和意义。方法观察109例患者心理护理前后的心理状况。结果减轻了ICU患者心理不适，积极配合治疗和护理，有利于疾病的恢复。结论对重症监护病房患者实施心理护理能够减轻患者的不良心理反应。

简介：

简介：摘要目的了解门诊痛风患者的心理状况。方法采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、症状自评量表（SCL-90），对40例痛风患者进行问卷调查，以20例健康人为对照组。结果痛风组SAS评分、SCL-90的焦虑评分均明显高于对照组，有统计学意义。结论痛风患者的不良心理健康状况以焦虑为主要表现。

简介：摘要目的探究针对具备不同性格的围手术期乳腺癌患者实施心理护理干预的临床应用效果。方法择取2014年1月—2016年8月我院收治的围手术期乳腺癌患者54例作为本次研究对象，按照患者接受实际具备性格特征将其等分为两组，其中27例具备外向型性格特征患者组成甲组。另有27例内向型患者组成乙组，观察比较两组患者的焦虑量表评分、抑郁量表评分，症状自评量表评分，以及特质应对问卷评分。结果甲组患者的焦虑量表评分、抑郁量表评分，症状自评量表评分，以及特质应对问卷评分显著低于乙组患者，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对具备外向型性格特质的围手术期乳腺癌患者实施心理护理干预，相较针对具备内向型性格特质的围手术期乳腺癌患者实施心理护理干预，能够显著改善缓冲的基础性心理情绪状态表现指标，以及生活能力指标，应当引起广泛关注。

简介：摘要目的探究心理护理对溃疡性结肠炎患者心理健康状况的影响分析。方法随机抽取我院2016年1月1日到2017年8月31日进入我院治疗的溃疡性结肠炎的60例患者，分成对照组和观察组，对照组使用常规护理，观察组在常规护理基础上，再对患者实施相关知识教育、解决疾病相关问题以及心身放松训练等心理护理干预，观察记录两组患者的临床疗效，对比治疗后两组患者心理健康情况。结果护理前后两组患者心理健康评分观察组明显优于对照组，差异具统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理对溃疡性结肠炎患者心理健康状况的改善有很大提高，值得临床推广。