简介:<正>第四届江苏美容美发展览会举办的同时,金莎杯化妆大赛在南京世界大戏院也热闹的开幕了,由来自江苏各地的280多名选手参加了包括晚宴化妆、男士剪吹、女士剪吹,新娘化装、晚宴发型、梦幻妆、美甲等12个项目的角逐。要想在这众多的项目中找出大赛的主题,就成了一件比较困
简介:
简介:摘要目的探讨PBL教学法在我院临床医学生普通外科见习中应用的可行性。方法通过将PBL法引入临床医学生在普通外科的见习教学,通过调查问卷评价其教学效果。结果采用PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣和自学能力,能培养学生分析问题与解决问题的能力,能使学生将所学的基本理论与实际相结合,有助于培养学生的临床思维方式和解决临床问题的能力。结论PBL教学法是一种适合于临床医学生普通外科见习学习的教学模式。
简介:摘要目的为探讨PBL+LBL联合教学模式在普外科教学查房中的应用效果,将2005级40名临床八年制医学生随机分成两组试验组为PBL+LBL联合教学模式,对照组为单纯的PBL教学模式。通过考核及问卷调查评价教学效果。结果显示两组在基础理论知识的得分上试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),学生对PBL+LBL联合的教学模式满意度较高。
金莎杯江苏省第四界发型化妆大赛——2002年锦绣江南第四届江苏美容美发展览会侧记(二)
以医学生为枢纽营养教育与饮食行为干预模式的实践
PBL教学法在临床医学生普通外科见习过程中的应用研究
普通外科对临床八年制医学生教学查房中PBL+LBL联合教学法的应用研究