简介：面向药学服务培养高端技能型适岗人才，成为近几年高职药学教学改革的重点课题。按药学服务职业技能和素养养成规律对实践教学体系作系统化设计，通过搭建校企全程共育平台，建立了突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式。并通过完善实践教学管理文本、建立严格的监管考核体系和反馈机制以及加强校企合作等措施来实现“六站式”实践教学。

简介：【摘要】目的：本文所进行研究的主要目的是分析优质护理服务在老年性脑梗死患者护理中的具体应用及效果。方法：于 2018年 1月为研究起始时间，将我院神经内科收治的 80例老年性脑梗死患者为研究对象，并进行 18个月的临床研究。采取随机分组法将所有患者分组为人均 40例的 AB两组。其中对 B组实施常规护理，而对 A组则使用优质护理措施进行护理，并对两组患者护理后的身体健康状况进行对比。结果：经过研究后显示，护理后在不良事件发生情况的对比方面，相较于 B组护理后的不良事件发生率 22.5%， A组护理后的不良事件发生率 2.5%显著更低。同时在 NIHSS评分的对比方面， A组的评分（ 16.78±1.14）分也显著低于 B组的评分（ 25.49±2.66）分，二者之间的比较有意义（ P＜ 0.05）。结论：为帮助老年脑梗死患者减少受到不良事件问题的影响，促使患者身体健康问题得到良好的改善，护理人员需要对患者实施优质护理措施，临床效果显著。

简介：摘要：目的：探讨生理盐水雾化吸入在胃间质瘤内镜治疗术后留置胃管患者的应用效果。方法：选取2020年4月-2021年4月期间在我院消化内科收治的确诊为胃间质瘤并行内镜治疗术留置胃管的患者，随机分组，对照组62例，实验组63例，对照组实施一般护理实验组实施生理盐水雾化吸入治疗结果：比较患者生命体征MEWS评分、疼痛、睡眠评分、舒适度评分、康复效果-拔管时间+住院天数。结果显示，对照组患者出现I度不适的患者人数为16，II度不适的患者人数为6，III度不适的患者人数为1，总计有22人出现不适的情况，不适率为34.92%，且拔管时间为5.72±0.27天，住院天数为12.83±1.72天；观察组患者出现I度不适的患者人数为14，II度不适的患者人数为8，III度不适的患者人数为0，总计有22人出现不适的情况，不适率为34.92%，且拔管时间为5.11±0.17天，住院天数为11.21±1.27天。两组数据对比无显著差异，P＞0.05；两组患者的MEWS评分、VAS疼痛评分、睡眠评分、舒适度评分相似，两组数据比较无一般显著差异，P＞0.05。结论：对间质瘤术后行留置胃管治疗并发咽喉部不适的患者进行氯化钠-统一用生理盐水或0.9％的氯化钠雾化吸入的治疗，能在一定程度上改善患者咽喉部的不适，此外患者对医护人员工作的态度有改善。证明给予留置胃管治疗的患者进行雾化吸入治疗和相关护理，可以在一定程度上缓解患者的咽喉部不适。

简介：【摘要】目的 关于距腓前韧带修补加强术（InternalBrace）在临床实践过程中的具体应用以及疗效观察。方法 回顾性分析我院2018-2020年收治的32例距腓前韧带损伤患者资料，男15例，女17例；年龄16～48岁，平均31.7岁。32例患者随机分为两组，即保守组及手术组，每组16例，保守组予以传统石膏固定保守治疗，手术组予以距腓前韧带修补加强术手术治疗。术后2年内均予以追踪随访，对于两种治疗方法的治疗效果进行比较分析。结果 32例患者均得到较满意疗效，根据美国骨科足踝外科协会(AOFAS)踝-后足评分标准，术后6月、12月、24月手术组AOFAS评分与保守组AOFAS评分比较存在显著差异（P

简介：【摘要】目的 关于距腓前韧带修补加强术（InternalBrace）在临床实践过程中的具体应用以及疗效观察。方法 回顾性分析我院2018-2020年收治的32例距腓前韧带损伤患者资料，男15例，女17例；年龄16～48岁，平均31.7岁。32例患者随机分为两组，即保守组及手术组，每组16例，保守组予以传统石膏固定保守治疗，手术组予以距腓前韧带修补加强术手术治疗。术后2年内均予以追踪随访，对于两种治疗方法的治疗效果进行比较分析。结果 32例患者均得到较满意疗效，根据美国骨科足踝外科协会(AOFAS)踝-后足评分标准，术后6月、12月、24月手术组AOFAS评分与保守组AOFAS评分比较存在显著差异（P

简介：本文围绕＂质量建院＂的方针进行了论述,提出采取创新制度管理,强化全员培训,严格＂三全监控＂,抓好＂四个重点＂和强化工作落实是提升医院医疗质量建设水平的有效手段,强调了医疗质量建设对医院全面协调可持续发展的巨大作用。

简介：摘要：药物对人们的日常生活有着极大的意义，但是如果不能科学合理地控制药品的研发、制作、生产以及质量安全，那么就必然会危害到人民的生命和财产安全。为了有效地解决这一问题，药品生产企业应该加强对药物的警戒。在进行药物警戒的过程中需要对药物的质量安全和隐性风险进行防控，参与药物生产过程的研发者和生产者应该承担着药物警戒的责任，而药品生产企业也具有一样的责任。

简介：介绍从事社区药学服务的工作实践、模式创建、评价指标及该模式产生的各种良好结果等,并就存在的问题进行讨论,指出解决方法。

简介：腹部闭合性损伤是常见的外伤，损伤可局限于腹壁，也可多脏器损伤，临床表现较复杂，往往一时难以明确诊断，需对伤者受伤时情况，伤后出现的症状和体征作连续细致的动态观察，才能作出较明确的诊断。近3年来我院收治难以作出诊断的闭合性腹外伤16例，均经连续细致观察分析，确诊并治愈出院。本文就观察要点谈体会如下。

简介：我国每年新发癫人数约40万[1]。目前70%~80%的病人未接受正规诊断与治疗,活动性癫治疗缺口高达60%。针对癫病人用药时间长,药物间潜在的相互作用,治疗过程中可能出现的药物不良反应（ADRs）等问题,需要医师与临床药师共同制定并实施治疗方案,进行用药监护,以改善病人生活质量,达到最佳治疗效果。

简介：混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建，为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。

简介：摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队，提高不同年资护理人员的护理水平， 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像，针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高（ P ＜ 0.05 ），护理不良事件的发生事件也比培训前降低，提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。

简介：为了活跃团队内的学术气氛，提高研究生的综合素质，增强团队的凝聚力与向心力，达到团队内部的资源、思路共享，对北京中医药大学中药学院中药资源研究课题组研究生Seminar进行了探索并取得良好效果。在中医药院校内部举办的Seminar，为探索中医药研究生教育提供了良好的思路。

简介：实践教学是中药学专业教学工作的重要环节，其课时占比较高，肩负着培养学生实际操作能力、提高学生综合素质乃至培养学生创新意识的重任。实践教学包含的课程门数多，涉及不同教学环节，且学生各有特点，人生规划和发展方向迥异，需要进行差异化培养。规划中药学专业实践教学体系，建立不同的人才培养路径，从而实现研究型人才和应用型人才的分类培养

简介：手术室护理模式历来较为封闭，手术室护士往往因为各种原因很少下病房，因而与病人缺乏交流。又由于手术室的环境及工作性质的原因，也变得较为严肃和沉闷，缺乏人文气息，经过询问多数手术病人，他们非常需要了解手术室环境，需要关爱。因此，我们医院手术室根据病人术前需要改进了护理措施，改变了传统的手术室护理模式，推出以人文关怀为主题的温馨手术服务，收到了良好的理想效果。现报告如下。

简介：在军队新的护理编制中，文职护士在确保临床护理、疗养保障、对外体检保障、各种应急保障任务顺利完成中发挥着重要作用，正逐渐成为军队医院、疗养院护理队伍的主体。文职护士队伍建设直接关系到护理质量、护理队伍建设和护理学科发展。3年来我院在文职人员的管理和培训上进行积极探索、不断总结经验、寻找相应对策，取得一定成效。

简介：目的研究与探索人体头部X线摄影中的实践教学。方法头部X线摄影角度架，测量尺、角度板、颅骨标本、教材中有关章节，结果头部摆位练习定位准，理解和记忆深，授课质量显著提高。结论头部X线摄影实践教学，促使头部的X线摄影理论与实践的结合时间缩短，是加深理论认识和实际操作能力的有效途径。

简介：结合制药工程专业人才培养特色,建立牢固基础理论、注重实践的课程体系并积极实践。归纳总结近几年来教学实践与改革的经验以及取得的教学成效,提出应用复合型人才培养的制药工程课程体系建设的新建议,进一步提升学生的就业率、考研实力和实践能力。

简介：摘要 :全科服务团队是由全科医师、公卫医师、社区护士等组成的医疗队伍 ,面向社区人群提供医疗卫生服务 ,是具有探索意义的新型的社区卫生服务模式 [1]。 实行中心花钱购买服务，打造标准化服务，推动纵深化发展，落实网格化管理，既实现基本公共卫生服务均等化，又调动了广大医务人员的工作积极性。

简介：近几年来，按照中央、省、市关于卫生改革的有关精神，蚌埠市第三人民医院在内部机制改革方面做了一些探索性工作。