简介：

简介：摘要传统游戏作为游戏的重要组成部分，对幼儿的成长十分重要，而嘎拉哈作为传统游戏的一种，无论对于民族文化传承与发展还是对幼儿身心的发展都具有重要的作用。但目前，由于种种原因，其传承状况并不是十分乐观。因此，我们要在保护其传统性的同时通过改革与创新，促进民族传统游戏嘎拉哈的广泛传承。

简介：摘要游戏化教学已经成为当前教育教学改革的热点。教师可以通过创设教学情景、借助现代化的多媒体教学手段、列举“有趣”的教学案例等建构“游戏化课堂”。

简介：摘要数学游戏作为数学知识的一种载体，兼具知识性、趣味性和娱乐性，因而在课堂教学中引入数学游戏，能有效地激发学生的兴趣，具有启发思维的功能，也是获得学习兴趣和学习活动的有效方法。

简介：摘要依据积极心理学之父马丁﹒塞利格曼的六大美德和24项积极品质设计心理扑克牌，创设游戏方法，让学生以扑克牌为媒介，在娱乐中认识和感受美德和积极心理品质，逐步形成美德和积极心理品质。

简介：摘要近年，在音乐教育方面，就有人提出幼儿音乐教育游戏化这一概念，即用游戏化、活动化的方法对幼儿进行音乐教育。游戏化不仅体现在音乐游戏这样特殊的成分，而且体现在它的一切活动形式和方法都比较自由、灵活、丰富多彩，具有游戏和类似游戏的特征，使幼儿体验到和“玩”一样的感受，能自觉自愿、快乐而不知疲倦地投身于活动之中，在唱唱、跳跳、玩玩和敲敲打打的过程中感知音乐。而儿童钢琴教学也是音乐教学上的一大分支。所以我认为将科学的钢琴教育与音乐游戏化手段相结合都对儿童的钢琴教育拥有巨大的作用和意义。

简介：摘要在幼儿游戏的发展过程中，亲子游戏是幼儿出生以后最早出现的游戏，亲子游戏是一种让幼儿自由操作、实验、观察、思考，自己认识事物、发现物体、得出答案，为幼儿创设问题情景，提出富有启发性的问题，促进幼儿重新组合与思考的活动。本文通过调查，了解海拉尔地区3-6岁亲子游戏在家庭中的开展现状，针对现状中存在的不足进行原因分析，提出指导策略，从而提高家长对亲子游戏的认识和指导水平，有利于家长更好对幼儿进行家庭教育，提高家庭教育的质量与水平。

简介：本文对美国经济环境一体化核算的工作进程、意义及其未来方向等作了概括介绍；对经济核算与可持续收入之间的关系、对地下矿产的核算和对再生的和环境资产的核算的意义及其核算方法、核算原则等作了概括说明。

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简介：摘要西方发达的社会生产力下尚且存在个性的普遍压抑，作为后起之秀的发展中国家如何避免弯路、如何“环保”地增强学生思考能力、提升他们适应社会能力促进学生个性的发展，培养青年一代具有较好的创新精神，让科技创新成为经济发展、社会进步的核心引擎的时代，实现中华民族的伟大复兴，是一件任重道远的大事。本文力求梳理弗洛姆《内心的自由》关于个性失落的观点，从自发性受到压抑、原创思想被扭曲、愿望活动缺乏创造性三个层面来分析个性失落的机制，为从教者实施个性化教育提供“靶机”。

简介：摘要小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。这就要求教师要通过组织适合学生年龄、心理和生理特点的生动活泼的课堂活动来吸引学生学习英语和使用英语，让他们在轻松、愉快的活动中完成学习任务,感受到英语课堂是活动的乐园。

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简介：摘要《墙上的斑点》是弗吉尼亚·伍尔夫于1919年发表的第一篇意识流小说。它没有开端，没有情节发展，没有高潮，也没有结局，整篇小说是由对墙上的斑点引发的六次猜想连成的。在这六次猜想中作者用一个接一个的意象来把读者带入了自己的精神世界。

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简介：石嘴山，1960年设市，位于素有“塞上江南”美誉的银川平原，东临滔滔黄河，西依巍巍贺兰山，南接首府银川，北连内蒙古自治区，居呼包银经济带中部。现辖大武口区、惠农区和平罗县，共11个镇、9个乡、16个街道和216个行政村，总面积5310平方公里，总人口80．30万，其中：城镇人口60．41万人，占75．2％；回族人口17．91万人，占22．3％。建市以来，全市立足煤炭、硅石等资源优势，经过几代人的不懈奋斗，石嘴山经济社会发展取得了辉煌成就。

简介：摘要：新课程标准要求下的有效课堂教学要体现学生的主体性，也就是说学生才是课堂的主人。把课堂还给学生必须是行动，而不能只是口号。教师要做好“引路人”，引导学生自主、合作、探究，为学生营造自主发展的空间，使课堂充满生机活力，让他们乐学、爱学、善学、会学，为他们认识世界、探索未知领域、挑战明天作好充分的准备。关键词：学习兴趣创造机会设计习题新课程标准明确指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中，学生才是数学学习的主人，每个学生在获得所必需的基本数学知识和技能的同时，还应该在情感、态度、价值等方面得到充分的发展。作为数学学习的组织者、引导者和合作者，教师必须学会与时俱进，解放思想，转变观念，尽快更新自己的教育行为，要不断学习先进的教育教学理念，提高教学研究能力，以学生的发展为本，把学习的主动权交给学生，让他们主动探求知识，学会学习，做学习的主人……

简介：<正>迁移通常被认为是基于经济目的,大量有关迁移的长篇文献都论述地区间的经济差异以及这种差异对迁移的作用(例如麦金里斯,1969年)。但是,上述的研究通常是应用计量经济的方法、分析间接得到的数据资料而得,正如肖(1975年)所指出的:“这种方法的假设前提是,人具有经济头脑,寻

简介：按规定我离岗了。回首35年的统计生涯，一幕一幕浮在我的眼前。

简介：

简介：如果环境问题成为社会中每一个人都现实的加以关注的问题,最后再结合当代的环境问题的特点谈谈人的发展在当代环境问题背景下的可能性,即人的发展在当代环境问题背景下的可能性