简介:【摘要】在《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》中指出, 只有以家长的教育需求为导向,“始终把家长和儿童的需求作为家庭教育工作的出发点和落脚点”才能使幼儿园的家庭教育指导工作的效用达到最大化。本文指出家长对幼儿园进行家庭教育指导需求的内容有频次需求、内容需求、形式需求和对组织者的需求,并在此基础上,提出提升幼儿园家庭教育指导的有效途径:1.提高幼儿园家庭教育指导的专业性; 2.做好家长需求调查,提高家庭教育指导的有效性;3.活动安排合理并且多样化,提高家长的参与程度。
简介:在职培训是培养和提高幼儿教师业务水平的重要方式。通过对参加C市国培计划短期集中培训的200名民办幼儿园教师进行问卷调查和访谈,发现当前民办幼儿园教师在职培训中存在“重专业知识技能,轻专业素养内涵”的问题,现有培训和教师需求之间存在较大差异。为此,教育主管部门应科学制定培训计划,完善培训管理制度,增加培训前后期的调查;培训单位应加强师资力量,了解受训者的需求,为受训者提供优质服务;民办幼儿园应建立园本培训系统,提供园外培训机会;受训幼儿园教师应立足专业成长参与培训。通过以上各方面的努力,提升民办幼儿园教师在职培训的水平,提高其专业能力和个人素质。