简介:在韩国语教育中文化的重要性是无可替代的,特别是韩国语教育的目标定为语言交流时,文化教育起到更加重要的作用。对韩国文化的理解能让学习者更了解韩国语。在韩国语教育中通过文化教育可以理解韩国的社会和文化,能够更好地提高学生交流能力。目前国内在韩国语教学中对于文化的重视还不够,也缺乏文化教育方面的论文,大部分教师都重视韩国语语言的教学,而对文化教育有些疏忽,导致很多学生对韩国不是很了解,学习比较死的韩国语。本论文通过韩国概况课程和韩国语课程来分析国内韩国文化教育现状,来提出文化教育的问题,并提出一点解决方案,让文化教育在今后的教育中起到更重要的作用,让更多的教师重视起文化教育。
简介:法国大学生参与大学内部治理历史悠久,在中世纪大学治理机构中就有学生代表参与,近代大学中学生代表被排除在治理机构之外,20世纪60年代以来学生代表重新进入大学内部治理机构,成为大学治理的重要主体。法国3所大学的大学章程明确规定了学生代表在三大委员会中的席额,学生代表在三大委员会中人数多、占比大,对政策和决议的影响也较大,且对三个委员会中学生代表的资格有具体的要求。这对我国大学章程的建设和完善具有一定的启示:一是可尝试在大学治理机构中增设学生代表,并明确其在各机构中的具体席位或比例;二是针对不同的治理机构对学生代表提出不同的资格要求;三是要注意大学生参与大学治理机构的限度问题。同时,我国大学不能盲目照搬法国的做法,应在进行充分调研和试点的基础上,根据不同大学的文化传统,确定学生能够参与哪些治理机构,需要发挥何种作用,以免学生利益诉求无限膨胀,从而影响大学决策。
简介:文化产业,人才为王,人才是文化产业发展的第一核心资源。文化产业的发展繁荣,需要融合型、创意型、国际型、实践型人才。韩国的文化产业经历了由政府管制到扶持再到重点扶持的发展过程,其文化产业人才培养政策随之经历了相应的变化过程:八九十年代注重文艺人才培养,21世纪初注重各文化产业领域专业人才的培养,2009年后则以培养综合型创意人才为中心。为培养符合文化产业发展所需的人才,韩国不仅提供直接或间接财政扶持、行政及法制支持,更重要的是在人才建设的实践中,与时俱进,求实创新,不断矫正偏差,从而形成精良高效的文化产业人才政策体系。在我国,人才是文化产业发展的最核心、最稀缺的资源,韩国的文化产业人才政策给予我们一定的启示。
简介:摘要语言是文化的载体,文化是语言的重要组成部分,因此在对外汉语教学中文化教学是不可缺少的一环。本文从构建主义的角度出发对当前对外文化教学现状进行分析,并且提出了提高改善教学效果的对策。