简介:“碳和碳的氧化物”内容丰富,知识点多,与生产生活、科技环保密切相关。因此,这部分内容既是学习重点,又是中考命题热点,在中考命题中,既会突出对化学核心概念的考查,也会重视化学思维的应用,还会考查同学们对科学本质的理解。下面,将精选2016年全国各地中考试题,对本部分考点进行解读,并通过实例分析帮助同学们把握考点,提高分析问题、解决问题的能力。
简介:摘要:建筑行业承担着为人民提供更好的生活环境和公共服务的任务,同时也是中国最大的碳排放行业之一。在中国,与建筑的建设和运行有关的二氧化碳排放约占整个社会二氧化碳排放总量的42%。装配式建筑的应用和绿色建筑的开发,可以最大限度保证建筑行业在最短的时间内达到低排放和碳中和,促进行业实现低碳转型,这是实施“双碳目标”的一个重大战略。
简介:
简介: 在作家素素的眼里古老的东北是一本尘封的书,没有多少人乐意去翻开它;是一眼深井,没有多少人愿意去打捞它的底细.那里的山是白的,那里的水是黑的,那里的风是黄的,雪像种子一样发芽,春天像白驹一样来去匆匆.生活在繁杂喧嚣的都市里,她怀着无数次的追问与遥想,终究有一天揣上了饱蘸深情的笔墨从城市的某个角落走向整个东北.以她自己深深的体验与敏锐的嗅觉去触摸东北大地的每一根脊梁,每一缕脉搏.今天让我们走近作家素素.……
简介:“探索直线平行的条件”的第1课时,是介绍“同位角相等,两直线平行”的几何基本事实,不同版本的新课程教材有不同的呈现方式,以下三段引入内容被多种教材所呈现:用“木工用角尺在工件上画平行线”作为情境引入、用“用三角尺与直尺画平行线”作为画图引入、
简介:从概念与使用数量、类级特征与类号使用特点、优缺点与使用注意问题等方面,对《中图法》第四版广义借号法三种类型之一的同位类号借号法进行了概述。
简介:两条直线被第三条直线所截,形成的“三线八角”,是《平行线与相交线》中出现的重要的角,这三类角是新课标中学习空间与图形的基础。在初学阶段,部分同学在复杂的图形中难以分辨这类角,
简介:《碳和碳的氧化物》是初中阶段唯一较为全面研究元素化合物知识的一个单元,涉及的知识内容较广,化学反应繁多,物质问联系较为复杂,与生产、生活、新科技联系密切.如何把这些繁琐的知识有机地整合起来而不拘泥于传统模式,更好的体现新课程理念所承载的任务.做好以下工作.
简介:跨国低碳投资已经形成了相当的规模,随着世界经济向低碳经济转变,其潜力将不可限量,我国低碳投资也方兴未艾。本文在总结和介绍目前国际碳交易市场机制下低碳投资的趋势与投资模式的基础上,重点分析了我国低碳投资现金流模型与投资风险管理。
简介:摘要:随着二氧化碳等温室气体的大量排放,全球气候变暖问题也越来越严重,不利于人类的长久发展。因此,作为碳排放大国,中国的碳中和承诺是全球应对全球气候变暖关键部分,也充分体现我国在应对这一问题的决心。在城市发展中,虽然建筑工程规模不断扩大,但需要消耗的能源消耗也非常多,是温室气体排放的主要因素,为建筑领域碳达峰和碳中和目标的实现带来了都很大难度。对此,在今后的发展中,还要加强重视,积极探寻实现城市建筑碳达峰与碳中和的办法。
简介:摘要:为确保碳减排目标如期实现,分析了碳排放结构以及碳减排对经济发展、能源结构调整、能源安全性和经济性等方面的影响,认清碳排放现状和实现碳中和面临的挑战。为量化评估碳减排总体效果,结合发展趋势和政策导向,定量分析了未来的变化趋势,并结合碳排放特点和碳减排过程可能面临的困难,以实现碳减排宏观指标为目标,提出加快清洁能源开发利用、推动化石能源转型等8项碳减排路径及建议。
简介:【摘要】当前,中国已经成为世界第二大经济体,碳排放量在世界上也尤为靠前。面对资源环境日益紧张的情况,选择合理的碳减排方式具有鲜明的理论价值与现实意义。本文主要对碳汇理论进行阐述,介绍其基本特征,并分析中国低碳减排的现状,最终依据现状情况提出合理的碳减排的路径。
简介:摘 要:在碳达峰、碳中和的“双碳”目标背景下,我国碳排放权交易市场的健康发展需要科学合理的碳排放权估值方法来保驾护航。本文将碳排放权界定为无形资产,并运用PCV碳交易生产函数模型对其进行估值研究。另外,由于火电企业是碳排放权交易的代表性对象,本文选取大唐国际发电股份有限公司为评估对象对模型进行验证,最终取得的结果与实际情况较为相近,说明了模型的合理性,可以为其他行业的碳排放交易提供借鉴,并为碳交易市场发展提供参考。
简介:孔子了不起的地方,修养以外,我以前说过,翻任何一个国家的政权,这样做。除了他的学问、道德、他在当时的确可以推取而代之,
简介:<正>明朝江南名妓薛素素,名薛五,字润娘,号雪素、素卿,吴人(今苏州),生卒年不详,约活动于隆庆、万历年间。薛素素美丽的容颜,得到众
简介:素素散文创作日趋成熟,她不断选取新角度去解读人生,言说灵魂,用文学之笔构建精神园地。本文从三方面分析素素散文的主要内涵.从中寻出素素散文创作价值和创作走向。
简介:上海市浦东新区三林镇中心小学的校园里好热闹啊!原来,同学们正在比拼谁的低碳金点子更有创意呢。我们快过去瞧一瞧吧!校长寄语学校是培育学生创新意识的摇篮,科技节活动可以摩擦出学生创新思维的火花。——潘国昌
简介:据说现在低碳生活是主流了,同学们也想赶赶时髦。可是究竟怎样才算是低碳了呢?同学们拿不准了,这不,他们正在一起聊聊吧里聊得热火朝天——
简介:宋老师在黑板上写了四个字:低碳生活。丁丁问:'宋老师,什么叫低碳生活?'宋老师说:'简单地说,低碳生活,就是在日常生活中进行环保节约。请同学们都说一说你们是怎样做的。'
“碳和碳的氧化物”考点解析
“双碳目标”推动建筑行业低碳转型
发展循环经济 助力实现碳达峰碳中和
"独语东北"的作家:素素
“同位角相等,两直线平行”三段引入内容分析
《中图法》第四版中的同位类号借号法概述
不能以貌取“角”——浅谈如何准确区分同位角、内错角、同旁内角
《碳和碳的氧化物》复习教学案例
国际碳交易机制下中国低碳投资风险探讨
我国城市建筑碳达峰与碳中和路径探讨
碳中和目标下中国碳减排路径及建议
碳汇视角下中国碳减排路径选择分析
“双碳”目标背景下的碳排放权价值评估研究——基于碳交易生产函数模型
素王
薛素素和她的《兰竹图》
素素散文的三个世界
我型我秀低碳行
聊聊低碳生活
“碳族元素”教案
学习过低碳生活