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简介：摘要 : 生活处处皆语文，语文时时现生活，所以语文学习不仅仅局限于课堂，要拓展语文与生活有机联系。语文课程标准指出：“语文课程的建设应密切关注现代社会发展的需要。拓宽语文学习和运用的领域。”教师必须多读书，读好书，读整本书，不断探索，不断实践，勇于创新，建设开放而富有创新活力的语文课堂。

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简介：摘要：幼儿园在幼儿教育方面有着重要的地位，幼儿园本土课程资源的开发和利用能够丰富课程资源，为幼儿教育教学工作提供有力的基础保障。下面文章就对幼儿园本土课程资源的开发和利用展开探讨。

简介：在幼儿美术教育过程中,要充分利用农村这块广阔的天地对幼儿进行教育,引导幼儿接触身边的人、事、物,丰富他们的审美情趣,激发他们发现美、创造美的热情,培养他们的实践能力和创新精神,促进他们身体健康、全面发展。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，教学资源的合理利用和开发备受老师的关注，为了更好的实现教学质量的稳定提升，许多老师在教学实践的过程之中，站在学生的角度明确不同教学大纲的核心要求，通过重难点知识的有效罗列来体现教学的针对性和有效性。对此本文以高中物理教学为依据，深入分析和解读该学科教学之中实验资源开发和利用的相关策略，以期为实现该学科教学质量和水平的提升提供借鉴。

简介：由于我国的人口基数大，这就直接导致了我们对木材的需求量也大的局面。在当下提倡环保、提倡植树造林的社会风气之下，木材的砍伐量急速下降。但实际上，保护林业与开发木材并不直接相撞，运用科学合理的方法去开发林业资源，不仅能够解决我们对木材的需求，同时也能指引森林进入良心发展的循环。本文从分析影响林业资源合理开发的因素开始，经过仔细刨析研究之后，提出了相应的措施。

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简介：摘要随着社会经济的不断进步，社会中对于水文水资源的利用和合理开发也趋于成熟，但在实际的开发和利用过程中，仍存有部分问题，严重影响到了水文水资源的利用和相关工程的建设，造成水资源浪费严重，影响生态环境保护的同时也降低了对于可持续发展理念的追求。在社会多个地区，普遍缺乏规范的水资源勘测方式，不合理运用水资源现象普遍存在，从而使环境生态平衡被破坏。因此，相关部门要对水文水资源勘测加强研究，确保合理开发利用水资源，使生态环境得到有效保护。本文通过对合理开发利用水资源进行探讨，重点分析了水文水资源勘测工作存在的问题以及改善水文水资源勘测问题的具体措施，以供参考。

简介：摘要本文首先阐述了城镇土地资源管理现状，接着对城镇土地资源管理的有效方法进行了探讨。

简介：探讨了体育与健康课程资源开发与利用的问题,【内容提要】根据新一轮基础教育课程改革的精神和体育与健康课程标准的新理念,其中包括尝试性阐述了体育与健康课程资源的概念与分类、开发与利用的必要性、全面开发的基本思路以及开发的主要原则和途径等

简介：摘要幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能。但小班孩子年龄小，控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，如何以正确的观念和适当的方式引导其美术活动，提高其对绘画活动的兴趣呢？我班结合我园国家级课题《幼儿园影视资源主题活动开发与运用》的研究，借助影视资源主题的新理念来优化小班幼儿绘画教学，从而激发了幼儿参与绘画活动的积极性。

简介：　　　　4.2　体育与健康课程资源开发的途径　　体育与健康课程资源是个新概念,在开发体育课程素材资源时,都客观存在着许多可开发的体育与健康课程资源

简介：摘要我国存在水资源短缺以及水资源污染情况严重等问题，因此我国需要合理开发水资源、合理配置水资源进而才能有效保护水资源。合理开发水资源并有效利用水资源才能更好的保护水资源，构建人与自然和谐氛围。我们可以有效提高农业节水灌溉技术、强化国家法律法规力度、完善水资源生态环境、防止破坏水资源并有效建设环保工程，才能维持住生态系统的平衡。本篇文章分析了我国现代生产生活中怎样有效保护并合理利用水资源，保障我国的经济可持续发展。

简介：摘要“失败是成功之母”就是说错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯。在学习过程中，学生犯错误的过程有时也是一种尝试和创新的过程。我们把学生学习中所犯的错误，可称为“美丽错误”。它是学生最朴实的思想经验最真实的暴露。所以应该允许、包容、接纳学生的错误，并耐心地帮助他们纠正错误。然而就错误产生过程而言，不过是学生在数学学习过程中所做的某种尝试，基于某种片面认识所做出的认定，其中包含着有价值的思维方法，因此错误是一种教学资源。简便计算教学中，教师要充分利用错误资源，启迪学生的智慧，拓展学生的思维，从中突破教学难点。

简介：摘要企业竞争的本质就是人才的竞争。青年群体作为企业发展的中坚力量，是企业发展中最为活跃的因素，对于企业的发展有着决定性的影响。重视企业青年人力资源的开发与利用，深入的挖掘青年群体的内在潜力，凸显青年群体的个人价值，是企业良性发展的关键因素。基于此，文章主要对企业青年人力资源的开发与利用进行了简单的论述分析，仅供参考。

简介：摘要红色资源承载着中国革命的灵魂，在党性教育中运用红色资源具有重要意义。红色资源在党性教育中的运用出现了一些问题，本文对此提出了党性教育中红色资源开发与利用的相关策略。

简介：摘要我们的历史是一门从事史学研究的高深的社会科学，要让学生乐学，有兴趣，就必须在讲课时，加进“新”东西新鲜、新颖、新奇、有吸引力的新内容，采取新的教学方法和手段，利用新的教学资源活跃课堂，可以大大提高我们的课堂效率。

简介：摘要随着素质教育步伐的不断推进，教师课堂教学中能用到教学资源也越来越多，而课堂生成性资源是不同于其他的教育资源的，它属于随机性的突发应变。如何应用课堂生成资源对教师的教学能力和水平是一种挑战。本文从课堂生成性资源利用的角度出发，从如何利用高中政治课堂的生成性资源稍微进行了探讨。

简介：摘要任何一门教学课堂都不是静止的，也不是没有生命的，反而是富有变化的且是活灵活现的，小学数学课堂也不例外。数学是变化的，数学课堂也充满着许多始料未及的事情，面对数学课堂生成性资源，数学老师该如何有效利用它呢？如何将它转化成有效的教学资源？本文就小学数学课堂生成性资源有效利用展开简分析。