简介:摘要:随着现代化教育改革推进,我国对于小学生全面发展的培养更加重视。在义务教育美术课程标准中就明确提出小学阶段美术课程要重视教学的开放性。除去按部就班讲授课本上的知识以外,教师还需积极践行新课改的教学理念,充分应用具有当地特色的优质文化,对教学内容和教学环境进行丰富。教师应在现有的教材基础上不断拓展,不仅要走进课本,还需要走出课本,对教学内容的丰富,创新教学方法,以拓展教学环境,实现学生美育素养和创新实践能力的提高。基于此,本文主要从作者实际工作经验入手,分析农村美术资源应用在农村小学美术教学中的意义,希望对有关从业人员带来帮助。