简介：本文运用统计和数学建模方法,对1988年以来收录在中国知网（CNKI）中的有关汉语水平考试（HSK）研究的论文进行分析.在论文年度分布、作者分布、机构分布、出版物分布等方面进行数学建模.应用普赖斯公式和布拉德福定律推算出49名核心作者、9个核心机构、15种核心出版物等.本文论述了HSK研究现状与发展趋势,总结文献特征及其分布规律,为HSK计量研究提供依据和参考.

简介：“点的坐标”内容虽然不多，但涉及的问题却不少，它是函数和几何图形类问题研究的基础，也是整个“数学大厦”的基石，所以我们在学习这部分内容时，只有准确把握四个象限内和坐标轴上点的坐标特征，领会图形变换与坐标的关系，理解坐标的意义，才能做到有的放矢，从容应对．下面仅以2017年中考试题为例予以分析，希望对大家的学习有所帮助．

简介：模拟考试的初衷是什么？是让我们在心理上为迎接真正的高考做好充分的准备,促使我们在高考前查漏补缺。但是,如果仅仅把目光放在模拟考试的分数上,并以此来论英雄,以此来断定高考的成败的话,模拟考试就完全失去了应有的意义。

简介：近年来,在全国各地中考数学试题中,以体育为载体的,以球类问题为背景的题型成为中考的一个亮点,可以考查学生的应用数学解决实际问题的能力.现选取部分中考试题与大家分享.一、与足球有关的试题例1（2015·哈尔滨）华昌中学开学初在金利源商场购进A,B两种品牌的足球,购买A品牌足球花费了2500元,购买B品牌足球花费了2000元,且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍,已知购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花30元.

简介：摘要计算机应用基础期末考试客观题有单选题、多选题与判断题，手工阅卷既费时又容易出错，利用Excel中的VBA制作一个简易的无纸化考试系统，可以实现计算机的自动批改，又快又准确，方便使用。

简介：高考说明是规范考试命题的专门性文件，是高考命题的标准和依据．应当正确认识考试说明与课程标准、教学要求的关系，教学不能滥用考试说明．考试说明可作为分析学生能力长短的标准，也可作为指导学生备考的重要依据．

简介：摘要随着社会的发展，越来越多的人参加了成人高考的队伍中来，但是由于成人高考的考试内容与现实没有更好的进行结合，并且考试的形式也过于单一，导致了考试的一系列制度变得僵化，同时也阻碍了我国对人才培养计划的有效实施。所以对考试的模式进行适当的改革不仅可以有效的提高成人高等教育中学生各方面的素质，而且还可以对我国成人高等教育视野的发展起到一定的促进作用。

简介：考试大纲和考试说明是根据国家教育部《普通高中思想政治课程标准》制定的。通过对新修订的人教版教材与2018年新颁布的考试大纲对照比较可以发现，有很多考点教材并未涉及。这是因为，2017年新版教材修订比例较大，变化较多；党的十九大提出了很多新观点、新思想、新理论。应对2018年高考的考生应该了解考纲中有而教材中没有的、新版教材已经更新和变化了的知识点，特别要关注党的十九大报告中的新提法，以便在考试中适应新提法，应用新观点，解决新问题。

简介：摘要众所周知在中国高考生升入大学有两个途径。一是走普通高考二则是艺考也就是人们通常所说的艺术生。其中艺术类分为美术、音乐、播音主持、表演等等。然而尤为美术考生所占必中居首位，美术考试以素描色彩速写以及设计为考核的主要科目，色彩分为水粉和水彩，然而在色彩考试中水彩是很难掌握的一个画种，因此水彩以它独特的特色和优势独占鳌头。水彩画起源于英国，现今国内水彩专业的设立不是很多，但是水彩在社会上深受广大群众的喜爱，在高考中，水彩因其颜料本身具有的透明性和绘画过程中水的流动性吸引着评卷老师，从而在高考中能够得到高分的原因。

简介：效度是开发、运作和评价考试时所需考虑的一项最为基础和重要的内容,效度验证则是收集证据为分数解释提供支持的过程,是评价考试质量的重要手段。然而,在考试研究的具体实践中,效度验证远未得到应有的重视。因此,有必要正确认识效度验证的意义、内容和方法。

简介：练习正念冥想能够对有心理健康问题风险的大学生起到帮助作用。

简介：摘要书是人类进步的阶梯。读一本好书，可以让心更明净，让视野更开阔，让阅历更丰富，让人生更充实。就学生而言，学好语文，仅仅靠课堂阅读是不够的，学生不仅要读好课内的知识，还应该进行课外的补充。作为一线的语文教师，除了教给学生知识外还要教给学生好的阅读习惯和好的阅读方法，让学生学会自主地阅读、愉快地阅读。

简介：摘要如何在小学教学中探究出更加优化的“无痕教学”方式，对学生进行合理、高效的教学，全面促进学生健康成长发展是现下小学教师值得探究的问题。本文结合我多年的小学语文教学经验，对在小学作文教学中应用小学体验式作文教学方式的教学策略进行探究。

简介：摘要叔本华曾说“作品是心灵的精华，唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。”然而通观我们小学语文教师的作文指导，似乎还徘徊在方法、技巧、套路上，根本没有俘获儿童写作的内心。写作是心灵的馈赠，真正的写作应是一种自然的倾诉。让孩子情有所动，让孩子心有所指，让孩子思有所悟，让孩子笔有所依。

简介：作文作为小学语文的重要组成部分,同时也是语文教学的一个难点。在传统作文教学的过程中,教师只是一味地讲解写作技巧,不利于学生发挥自身的主观能动性。教师在写作指导中对学生的正确引导将有效的帮助学生写作。本文将对小学作文指导策略这一问题进行探究。

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简介：摘要因为孩子对习作的恐惧，所以我将习作变成一种轻松快乐的事情，改变以往的模式，从以下几方面改进从写作文的“机器”到语言大师；启发思维，开拓思格；积累词句，掌握知识；语言独特，风格幽默；主持、表演、交际、习作紧密结合。