简介:摘要本文通过对《英语课程标准》的解读,提出了教师在英语教学中恰当地运用故事教学,能更好地优化教师的课堂教学,这样既能符合儿童的心理特征,又能让他们乐于学习,爱上英语,培养儿童的创新能力、交际能力和学习习惯。
简介:在实际教学中,那些对英语兴趣不浓或根本没有兴趣的学生,如何激发其学习兴趣是教师不容回避的普遍问题。本文论述如何激发学生的学习兴趣,将快乐融于课堂教学中,实现乐学的根本转变。
简介:摘要英语教学中,英语歌曲有着不可替代的作用。只要教学方法正确,将英语歌曲引入英语课堂教学会取得意想不到的效果。
简介:摘要小学英语课堂教学应体现有趣、有用、有效。课堂是学生学习英语的主要场所,因此唯有提高小学英语课堂教学效率才是解决问题的关键。
简介:摘要目前在英语教学中还存在教学效果不理想的问题。我们必须改变教学观念,更新教学方法,必须重视给学生创造合适的语言环境,让学生进行角色扮演,发挥学生的主体作用,以学生为中心,教学互动,使他们感受到英语学习的快乐。
简介:摘要本文围绕怎样提高英语教学水平的主题展开讨论。从转变教师观念、改变课堂模式和评价机制以及抓学困生、建立良好的师生关系等方面阐述了提高英语教学水平的众多方法。