简介:常听人说:老鼠过街人人喊打。可是.我发明的制氧鼠从大街上经过的时候.人们却会赞不绝口。那是为什么呢?听我慢慢道来:一般的老鼠只知道偷吃东西,而我研制的制氧鼠却是一边吃垃圾,一边把垃圾转化成氧气,并从自己的耳朵里释放出来。制氧鼠的体积很小。可以随身携带.还可以挂在书包上当装饰品呢!
简介:
简介:一、“天开垂日星”猜游目谜一启明二、“残萤栖玉露”猜三字传媒用语一有亮点
简介:加速制资优教育包括学科成就测验通过后免修该学科课程、全部或部分学科加速学习或跳级,其广泛应用于少年班或是重点班之中。充实制资优教育主要通过多元资优教育方案,使学生依其兴趣、喜好发展,充分发挥学生优势潜能。充实制强调的是提供系统性加深或加广的学习历程,近年来“拔尖创新人才培养”的教育模式大多依充实模式的原理开展。相较于加速制,目前学校对充实制资优教育方案的实践与评估较少。
简介:根据江苏省高新技术工业的发展需要创办五年制高职教育。通过调查研究得出五年制高职学分制教育模式。阐述了五年制高职的意义、特点及其管理条件。以制冷与空调专业为例,介绍了五年制高职的教学计划。
简介:本文通过对导师制实施的背景原因、导师应该具备的基本素质、职责等方面进行初探,力图对学生的教育管理工作做一点推动。
简介:2007年9月5日建设部发布了行业标准《建设电子文件与电子档案管理规范》(CJJ/T117—2007)(以下简称“电子规范》),并于2008年1月1日起开始实施。其中3.0.2条规定“建设系统业务管理电子文件形成单位的档案部门负责监督和指导本单位建设系统业务管理电子文件的收集、整理和归档,并定期向当地城建档案馆(室)移交建设系统业务管理电子档案”。
简介:英国剑桥大学在其八百多年的办学历程中,培养了七十多位诺贝尔奖获得者和无数政界、学界精英,成为培养杰出人才的摇篮。本文从人才培养特色的角度探讨了剑桥大学的学院住宿制、本科生导师制,以及喝咖啡与下午茶的学术传统,并分析了它们在杰出人才培养中所发挥的独特作用。
简介:学分制就是通过学分来衡量学生对学习掌握情况的一种制度。其主要以学分为单位,对学生学业的完成情况进行评价。学分制是符合现代教育理念的一种教学管理制度。文章在对学分制、学年制以及选课制的内涵及利弊比较分析的基础上,对学分制的优势进行了探讨。
简介:师徒制与班级制是当下武术主要的两种教育模式,前者保证了武术技艺的纯正与独特,后者面向大众,以普及推广、增强学生体质为目的,使武术沿着科学的方向发展。对于武术的传承与发展,两者都有重要的意义,但又有明显的差别。“师”与“徒”,“教”与“学”构成了教育活动的基本要素,而传道授业的内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息。文章从为师之道、择徒之道以及传道授业三个方面比较分析班级制与师徒制的差异与优缺点,试图为武术教育提供参考。
简介:学分制作为一项新型的教育管理体制,必然带来管理思想、管理手段和管理水平的更新和提高。有效推进学分制改革是我们的一项长期任务。为此,进一步优化我院专业教学培养计划和课程教学大纲:改革完善适应学校学分制管理的教学管理制度,初步实现弹性学制;适当改变现有任选课的选课方法和任选学分的管理,因地制宜地推进我院学分制实施进程等均已提上议事日程。
简介:摘要:新工科教育理念旨在培养具备高度创新能力与实践能力的工科人才,以应对日益复杂的工程问题。本文围绕“项目制、导师制、导生制”的创新型人才培养模式,探讨其在新工科背景下的实施与应用。通过对三种制度在人才培养中的定位与作用进行深入分析,结合实证研究与案例分析,验证了该模式在提升学生综合素质、创新能力以及实践能力方面的显著成效。同时,针对当前存在的挑战与问题,提出了相应的优化策略与建议,以期为新工科教育改革提供有益的参考。
简介:社会上的任何工作都有其自己的职业道德。体育运动也不例外,同样也有自己的比赛规则和约定俗成的行为准则。网球比赛更是体育比赛中被称为几种“绅士运动”中的一种。最能体现网球运动员职业道德水准的比赛要算是没有裁判员执法的比赛了。有人会说,没有裁判员的比赛一定不是正式比赛。不对。没有裁判员执法的网球比赛,同样是正式比赛。而且在
简介:<正>3月10日,《国务院机构改革和职能转变方案》,即人们常说的大部制改革方案发布。这是今年全国"两会"的重头戏。根据方案,国务院组成部门由27个减少到25个。
简介:“巧克力或巧克力浆中.在收获和加工中混入的虫类或啮齿类污物的含量限制要求,简述如下:
简介:随着经济的不断发展以及资本运作方式的不断多样化,家族制企业已然构成了现代经济制度,经济结构、经济运行中不可缺失的部分.本文通过对家族制企业在资本积累、管理成本、组织结构、组织效率、决策机制等方面的优劣势分析,探求出家族制企业在产权结构的合理性、可持续经营、人力资源管理以及融资问题等方面所存在的障碍和制约,最终得出结论:家族制企业若要做到可持续性发展,其必然出路便是在以上各方面的不断创新.
制氧鼠
版主制谜
资优教育:由加速制到充实制的发展
五年制高职学分制研究
学分制下的导师负责制初探
城建档案双套制与双轨制
剑桥大学的住宿制和导师制
高校学分制、学年制、选课制比较研究
武术传统师徒制与学校班级制的比较研究
股份合作制与股份制的区别
共和宪法:君主制和共和制的妥协
因地制宜推进我院学分制实施进程
新工科背景下“项目制、导师制、导生制”创新型人才培养模式研究
浅谈信任制准则
看图了解“大部制”
制度即制“度”
家族制企业略论
以静制闹