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  • 简介:初中生刚接触物理,对物理究竟是怎样一门学科不甚了解,不懂物理要学什么,它既不同语文,英语,又不同于数学,物理是一门实验性很强的学科,学生对物理实验总是感到好奇。我们必须把学生这种好奇心,转化成迫切求知的欲望,教学中尽可能多做实验

  • 标签: 物理实验教学 初中生 实验性 好奇心 学生 数学
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  • 简介:写字的铅笔是物理实验中最简易、最方便的器材,下面列举数例并略加分析。1.探究声音的传播将铅笔一端放在口中,轻轻敲笔杆几下,再用牙齿咬住笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为前者声音是经过

  • 标签: 物理实验 铅笔 轻敲 牙齿 最简 测力计
  • 简介:物理学是以实验为基础的科学,物理概念、规律和物理知识是与物理实验密不可分的统一整体。物理实验教学是一门基础课程,是学生在大学期间培养技能的重要教学环节,因此,必须改进物理实验教学,以适应社会主义市场经济发展对人才的需要,以新的面貌迎接21世纪的挑战。未来世界的竞争,将是科学技术和人才的竞争,而人才的竞争最根本的是创造性人才的竞争。

  • 标签: 物理实验教学 创造性人才 市场经济发展 科学技术 物理概念 物理知识
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  • 简介:物理是以实验为基础的自然科学,实验是中学物理教学的内涵和重要组成,是实现物理教学目标的一种重要途径和方法。随着科技的进步、教育的发展,学生创新素养、探究能力培育目标的确立,中学校园里开展的研究性学习、探究性实验日益丰富和频繁,对物理类创新实验实的建设提出了迫切需求。

  • 标签: 中学物理教学 创新素养 实验窒 研究性学习 探究性实验 自然科学
  • 简介:摘要物理是以实验为基础的学科,教师充分发挥主观能动性使学生实验真正做到是学生个体获得直接经验的过程,是有效的、真实的、客观的。本文浅谈了初中物理实验改革的一些思路和方法。

  • 标签: 物理实验改革
  • 简介:〔摘要〕物理实验教学是物理教学中重要的教学手段和有效的教学形式,它不仅能加强对学生的能力培养,也能提高物理课的教学质量。

  • 标签: 〔〕物理实验改革能力培养 提高质量
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  • 简介:物理实验教学作为一种基本活动形式,应该努力通过动手做的实践活动,突出实验教学的实践性。一、抓好课堂内的实验教学,寓实验课改革于趣味之中。二.着重思考,注意实验教学的启发性。三、以学生实验为主要内容,培养学生实事求是的学风。四.扩大实验教学的自主性。

  • 标签: 实验教学 动手 实践启发 实事求是 自主性
  • 作者: 王玉红
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,与现实生活联系最密切,在教学中应把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新,充分发挥物理学实验的多种功能和作用,这不仅可以通过实验掌握物理知识,也是培养学生自主学习能力、探究能力和创新能力的重要措施。
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  • 简介:摘要物理实验是探索物理知识的源泉,因为无论是物理概念的建立,还是物理规律的探索与验证,都离不开实验。因此,实验是使学生获得物理知识,培养观察能力、动手能力、物理思维能力等的基本途径。实验教学是中学物理教学中的重要组成部分。怎样才能搞好实验教学呢?为此,本文进行了专题研究,总结出了实验课教学的基本方法。

  • 标签: 物理实验 学生 学习 教师
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  • 简介:1.物理成绩评定:每年期中,期终物理考试分实验考试和笔试两部分,实验考试成绩的20%(或30%)与笔试成绩的80%(或70%)之和作为一个学生的物理成绩,这一点在开学就向学生宣布.2.实验考试:(1)张榜公布实验考试内容:在期末复习前一星期,把实验考试的内容,各个实验的要求,实验报告的项目,考试规则等一一公布于众.(2)抽签考试:在学生准备、复习的基础上每

  • 标签: 实验考试 笔试成绩 成绩评定 复习阶段
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  • 简介:摘要笔者将在本文中结合自己几年的教学经验与广大初中物理实验教师分享几点看法,浅谈创新初中物理实验教学思路的方法和手段,希望可以推动我国初中教育事业的发展。

  • 标签: 初中物理实验教学创新
  • 简介:摘要实验物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣,培养实践能力、分析能力,形成严谨的、实事求是的世界观,同时还培养学生的实验观察和操作能力,全面提高物理教育教学质量。

  • 标签: 物理 实验 教学