简介：<正>《少林与太极·中州体育》是由河南省体育局主管、郑州大学体育学院主办的体育类期刊(CN41-1156/G8,ISSN1003-5176),面向国内外公开发行。本刊立足于中国传统武术研究的前沿,登载传统武术和体育科学等方面的高水平学术论文,根据需要设置各类特色栏目,并在追踪学术理论热点的过程中及时开展有针对性的专题讨论。

简介：体育课的特点是在教师的指导和学生的参与下，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育知识、技术与技能，以达到增强体质的目的。一般体育教师在增强学生体质，使学生掌握基本知识、提高运动技术水平方面，能够想方设法创造条件去完成，但在进行思想品德教育方面，则不够理想。如何达到体育课既要育体又要育人功效？

简介：摘要在新课改背景下，初中体育教学被要求赋予更加生动丰富的课堂内涵，同时，素质教育对初中体育教学也提出了更高的要求，构建高效的初中体育课堂成为时代发展的必然。而游戏教学以其独特的教学优势日益受到教师与学生的青睐，游戏教学变枯燥乏味的体育课堂为生动活泼的趣味学习平台，具有重要的教育价值。

简介：文章针对忻州市中考体育考试项目改革的现状,运用问卷调查和专家访谈等方法,对2008年到2013年以来中考体育考试项目进行了分析,研究发现2013年中考体育考试由30分增加到50分,分值增加让学生、家长和学校领导更加重视体育;对体育教师的角色和地位起到了极大的影响;学校体育场地、器材等受中考体育考试的影响有所改善,但依然不能满足学生日常锻炼的需要。因此,中考体育考试项目要和体育教学内容有机结合,促进中学体育的全面发展。

简介：

简介：摘要由于小学生的认知水平和身体素质等还处于一个初级阶段，因此在体育教学的时候很多孩子都还是喜欢上一些带有游戏类的课程，这也是迎合了他们现阶段的一个特点。因此，如何将体育游戏深入到体育教学的过程中是一个值得所有体育教师深思的问题。

简介：摘要人们生活水平的提高使得人们对于身体健康的重视程度也逐步的加强了，而在这一基础上，结合终身体育理念，来加强高校体育教学体制的改革也逐渐的受到了体育教育领域相关人士的关注。本文主要阐述了教学中贯彻终身体育理念与重要性，分析了高校贯彻终身体育理念存在的问题，并对终身体育理念指导下的高校体育教学改革进行了一定的探索，旨在为提高我国高校体育教学体制改革的水平而提出一些有价值的参考意见。

简介：摘要针对当前中职学校体育文化现状，我们从中职学校校园体育文化建设路径的视角，结合学校实际，在实践中探索校园体育文化建设的方法，通过树立正确的中职学校体育文化观念、丰富中职学校体育文化活动方式、完善中职学校体育文化活动管理方式、构建中职学校体育文化活动新模式等途径，使校园体育蓬勃发展，体育氛围日趋浓厚。我们在实施过程中不断检验，寻找适合中职校园体育文化建设的可行性方法，以期建立具有职业特色的校园体育文化，更加有效地提高学生素质、推进学生健康，形成积极向上的校园体育文化。

简介：文章运用文献资料、调研、访谈和逻辑分析等方法,对体育教师在高校体育工作中的重要性,社会发展对人才的需要,高校体育的发展对体育教师素质的新要求和体育信息对提高体育教师素质的作用进行分析。提出高校要加强体育信息资料室建设,体育教师要充分利用体育信息资源,更好地为体育教学、体育训练、体育竞赛、课余体育活动、体育科研等工作服务,促进高校体育工作快速良性发展。

简介：

简介：随着时代的发展，表现为“工具论”的国民体育的价值取向逐渐减弱，而“以人为本、健康第一”的人文体育价值观逐渐增强。体育教育价值观的转变催促我国进行高校体育教学改革，改革的方向就是由单纯的、统一的、工具性的“应试化”的体育教学向凸显个性特征、促进学生身心全面发展的人文体育教学转变。

简介：采用问卷调查法对太原市小店区部分小学学生参与体育培训与体育社团的现状,以及双亲对体育的态度（是否喜欢）进行调研。调查结果显示：父母双方,喜欢体育的父亲比例明显高于不喜欢体育的父亲;喜欢体育的母亲的比例明显低于不喜欢体育的母亲;喜欢观看体育节目的父亲比例明显高于不喜欢观看体育节目的父亲;喜欢观看体育节目的母亲的比例明显低于不喜欢观看体育节目的母亲;双亲对体育的态度（是否喜欢）都与小学生的体育喜好有显著地相关性;双亲是否喜欢体育与小学生参加体育培训有显著地相关性;双亲是否喜欢观看体育节目与小学生参加体育社团和体育培训都有显著地相关性。

简介：初中体育教育是终身体育的关键环节，对学生加强终身体育教育具有十分重要的意义。如何有效地开展对初中生进行终身体育的教育是当前初中体育教育工作中面临的新问题。本文试图从初中体育教育在终身体育中的地位、要求和培养，阐述了初中体育应该如何在体育活动中培养学生的兴趣和自信心，从而为学生的终身体育打下良好的基础。

简介：摘要高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线，向学生传授体育的价值观念、知识与技术，教会学生如何学习，使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法，同时培养学生终身不间断的学习习惯，培养学生的终身体育意识与能力。

简介：体育是一个有目的、有计划的体育教育过程，在这个教育过程中，学生通过学习来掌握系统的体育知识技能和科学锻炼身体的原理与方法。体育教育一方面可以促进学生的身体健康，增强体质，另一方面还可以培养学生终身体育的意识、习惯和能力。《现代高校体育教育理论与探究》一书，就是在顺应我国基础教育改革的步伐加快、体育越来越受到人们重视的背景下编写而成的。

简介：改革开放以来,我国竞技体育与群众体育水平都不断提高。与在全国体制保护下取得一系列优异成绩的竞技体育相比,我国群众体育发展相对落后。在全面建设小康社会宏伟目标指引下,实现竞技体育与群众体育的均衡发展也成为陕西省体育发展新方向。文章分析了有利于陕西省竞技体育与群众体育均衡发展的因素,又探讨了影响二者均衡发展的不和谐因素,然后提出了促使二者均衡发展的策略。

简介：城区女性的体育态度及锻炼状况对全民健身活动的开展有重要影响.运用文献法、调查法等研究方法对河南省城区女性的体育态度和体育锻炼状况进行针对性研究.结果发现,河南省城区多数女性的体育态度较为积极,体育参与人口比例较高,选择的体育健身项目以强度较小、趣味性强的舞蹈、健身操等为主,健身目的以“增强体质”、“调节情绪”等为主.健身过程中主要受时间、天气、家务等因素的影响.

简介：

简介：体育伴随着人类的生产生活不断地成熟与进步，体育教学也越来越受到人们的关注。而现代的体育也随着现代文化的进步发生的重大的变革。龚坚同志撰写的《现代体育教学论》着重揭示了体育教学论的发展历史，体育教学的构成要素等内容。具体来说，作者主要从体育教学思想、体育教学环境对教学目的、学生学习的影响、体育教学主体、体育教学方法等几大方面对现代体育教学进行研究探讨。

简介：转变竞技体育发展方式,首先要转变竞技体育服务理念,使竞技体育由＂赶超型＂向＂可持续发展型＂转变和过渡,竞技体育在发展的过程中应与学校体育、群众体育相辅相成,以竞带群,以群促竞,充分发挥竞技体育的辐射功能,注重竞技体育内涵发展;把部分优势项目、潜优势项目以及弱势项目分散到各省市,建立＂竞技体育项目发展基地＂,打造＂省级特色优势项目＂,推动竞技体育优弱势项目协同发展,提高竞技体育活力和生命力。