简介：2010年8月27日，中共中央政治局常委李长春在重庆主持召开国家“十二五”时期文化体制改革和发展规划纲要编制工作调研座谈会。他强调，要进一步加快文化体制机制改革创新，加快构建公共文化服务体系，加快发展文化产业，加强对文化产品创作生产的引导，

简介：【中考预测】在我国的社会主义现代化建设进程中，大力发展先进文化．建设和谐文化是发展中国特色社会主义的重要内容之一。发展先进文化最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表，，重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。公民道德宣传日的设立、全国道德模范、

简介：近年兴起的创客文化,以个人和团队的爱好致力于各领域的创造,由此形成创新的重要驱动力;作为创客文化主体的创客,不仅延伸和拓展了各种高新技术的新用途,而且激活了知识库存,促进了产品创新与推广,引发了文化再生产,导致新经济模式的诞生和新工业革命的降临。设计文化是创客文化发展的重要基础,是后工业时代不可或缺的基因,也是文化繁荣的标志之一,在今天世界先进制造业和文化创意产业发展中具有举足轻重的地位。在我国,尽管传统文化中拥有丰富的设计文化资源和智慧,但现代设计文化缺失、大众设计意识淡漠,亟待进行设计文化启蒙。创客文化和设计文化发展需要宽松、包容的环境,政府、社会、企业和学校等对创客文化环境的营造都赋有其自身的职责。建立具有中国本土特色的设计文化体系和创客文化,应该成为我们未来致力的方向。

简介：无以计数的民族文化遗存、民间文化遗产,它是中国民族文化的重要部分,　　保持民族的特性　　我国民间文化历史久远、形态丰富

简介：大学是文化创新的基地,是以文化人的重要场所,塑造着社会发展进步的主体——人的素质。这是大学文化意义的基本蕴含。大学的一切社会意义,均生发于此。与此相应,教育兴衰,包括高等教育的兴衰,直接关系着民族的兴衰、社会的文野、国家的强弱。传承与创新辩证统一,传统在创新中新生,创新基于传统而前行。在当代中国的文化发展中,人们真切地感受着强劲的创新意愿与有力的发展步伐,但也应看到,推动文化的创新发展,仍然任重道远。大学要在推进文化传承创新中发挥作用,尤其应当注重唤起全社会理性的文化反思意识,通过这种理性反思,准确把握当代中国文化发展所处的历史方位,把握先进文化的前进方向;培育理性的文化自信精神,唤起普遍的文化创新意识,激发全民族的文化创造活力,推动当代中国文化的科学发展。

简介：我的一个中国朋友K陪一个日本人N一起到中国游玩了几天,一回来见到我就说：“哎呀,累死了!”我问他理由,K回答说：“我带着N去旅行,却始终不知道他到底在想什么,真是很累!”我和日本人N也是很好的朋友,但N也意外地说自己很累,说K的话太多,所以要边听边附和他,怎么会不累呢!

简介：

简介：　　 　　2. 文化关联和文化翻译 　　2.1 文化翻译的关联和推理 　　翻译是一种交际行为,　　2.2 文化关联和文化传递 　　翻译的根本任务是传递不同语言的文化,顺应文化语境以获得和源语高度一致的翻译效果

简介：摘要：

简介：日趋恶化的精神卫生形势是当前生活面临的一个严峻挑战。而心理咨询与心理治疗作为最重要的应对策略之一,对此却显得力不从心。尤其是在国内,心理咨询与治疗的效果与大众的期待还相差甚远,而外来心理学理论与方法的低文化契合性则是其根本原因之一。因此,要提高心理咨询与治疗的有效性必须吸收本土文化的精华。中国传统文化的核心就是＂心文化＂,蕴藏着丰富而独特的心灵智慧,足以成为当代心理学发展及其本土化的不竭源泉。

简介：荆楚文化作为南方地城性文化的代表，在中华文明中有着重要的地位。开放兼容是文化发展的普遍形式和规律，在荆楚文化的发展历程中亦呈现出开放性与兼容性，体现在与其他地域文化的交融、社会风俗文化的融合等。特殊的地理位置、移民浪潮的影响、荆楚人自身的包容性，使荆楚文化的开放性和兼容性更加突出，也使荆楚文化焕发出勃勃生机。

简介：摘要：伴随着中国经济的蓬勃有力发展，中国传递给世界的声音也越来越洪亮，中华大国其优秀的传统文化让越来越多的外国人感兴趣并为之着迷。在高职教育中，英语教学也是培养学生人文素养和文化价值观的重要课堂。我们的学生不仅要熟练的运用英语和世界对话，更希望能在跨文化交际中，有自信、有底气的传播好中国文化，让世界人民了解中国和中国文化的魅力，而不是盲目崇拜西方文化，缺乏文化自信和民族自豪感。

简介：文化有广义和狭义之分.迄今为止,世界上仍存在着不同的文化圈.作为文化,开放性、保守性和混杂性是它的秉性.文化全球化是一种文化的交流与对话,是一种客观的历史必然.其结果是各种文化在保存其自身特征的同时在世界范围内与其它文化发生的相互关系.积极意义上的文化全球化不是文化一统的结果,更不是世界的末日.

简介：摘要在新的历史时期，文化已经成为社会和经济发展的战略资源。党的执政能力如何，既取决于拥有的政治、经济资源，也取决于它所掌握的文化资源，取决于它是否具有战略层面上的文化意识以及掌握先进文化发展的主导权。目前，随着我国“四位一体”建设步伐的推进，在区域化党建和社会建设的交叉区域,形成了一种新的文化“场”。“场”中的各种文化相互作用、融合、摩擦乃至碰撞，形成了以党建文化引领社区文化为主要特征的“大文化”域，成为当前党的建设和社会建设领域的共同关注视域。本文从这种新的视角出发，创新研究党建文化和社区文化的关系、深入党建文化引领社区文化的逻辑起点和这种“大文化”的发展路径，以求为当前党建和社会建设提供相关研究思路和方法。

简介：我主张建立多侧面、全方位、立体化的社会主义大文化,它是由体现社会主义意识形态的主文化,体现民族传统的亚文化,以及体现外来文化和大众文化的泛文化三大板块组成,其中传统文化是我们过去所忽视的,但它是建设社会主义大文化不可或缺的,我提出"儒家社会主义",就是强调传统文化在建设社会主义文化中的举足轻重的地位,因为儒家文化是中国传统文化的主体,抛弃儒家文化,在一定程度上,等于抛弃中国的传统文化.

简介：摘要文化是一个民族的“根”和“基”。优秀传统文化是中国文化之根，是文化自信之基，并对形成革命文化和社会主义先进文化具有基础性作用。建立文化自信首先是对中华优秀传统文化自信。深入了解传统文化与文化自信的内在关系对于建立文化自信、实现中国梦提供强大的发展理路。

简介：摘要： 高校作为人才培养、知识创新的重要阵地，必须持之以恒地从红色文化中汲取精神养料，通过在廉政文化建设过程中实现红色文化的创造性转化和创新性发展，发挥红色文化以文化人、以文育人的功能价值，引领广大师生在新时代发扬艰苦奋斗精神，将廉荣贪耻的行为准则内化于心，外化于行。通过红色文化引领高校教育队伍建设、人才培养以及文化载体建设，促进高校廉政队伍担当、加强文化引导、拓展阵地建设，不断发挥百年党史红色文化作用，营造高校廉政文化氛围，搭建高校廉政文化阵地，完善长效机制，有效推进高校廉政文化建设。

简介：摘要：作为一名语文教师，在今后的语文教学中，将继续抓住语文常规课堂教学这块主阵地，努力营造语文课堂的优良传统文化气氛，深入挖掘教材的文化内涵，让学生在语文学科中受到祖国优秀文化的熏陶，树立文化自信。

简介：摘要：一个大学校园风貌的深层体现是校园文化，校园文化建设体现着大学的整体风貌和精神内质，是历史优秀积淀的集中展示。无论是校园标语,文化牌匾，名人雕像，校史馆，纪念馆，图书馆等都发挥着传递文化，启迪学生的作用。它是精神与物质融汇的产物，彰显出深邃的文化气质，它产生于学校筚路蓝缕之际，随着学校的发展，其内涵也不断丰富化、进步化，与国家发展、民族复兴的深层精神要求相吻合。是润物细无声的精神源泉，给予学子以思想的指导，是一个学校的灵魂。研究校园文化文化育人，有助于我们深入了解其本质，建设更好的校园文化，发挥校园文化在思想政治教育层面的积极作用，真正做到立德树人，全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，促进素质教育的发展。

简介：文章基于小学英语教学中文化意识的重要性,以PEP人教版《义务教育教科书·英语》五年级下册为例,谈谈如何挖掘教材中的文化信息,培养学生的文化意识,提高学生的文化素养.