简介：如今，越来越多的男性开始重视身体健康，定期进行体检。但你是否知道，性能力也需要体检。日前，英国性医学协会在年会上发出呼吁，35岁以上的男性，每年应定期检查性能力。

简介：目的探讨听障儿童的情绪理解能力。方法对32名听障儿童和18名健听儿童进行表情分类任务、表情指认任务、情绪情境任务测查。结果听障儿童在表情分类F（1，49）=9．601，P=0．003、表情指认，（1，49）=7．958，P=0．007、情绪情境F（1，49）=48．731，P=0．000三方面的表现均低于健听儿童。结论听障儿童的情绪理解能力评估及干预工作要引起康复工作者的关注。

简介：摘要目的探究分析加强卫生检验能力建设对加快疾病控制事业发展的重要作用。方法资料选自2013年5月-2014年5月在我中心工作的40名卫生检验人员作为研究对象，对40名卫生检验人员均实施卫生检验能力建设措施，并分析卫生检验能力建设措施实施前后卫生检验人员的疾病控制能力，以分析卫生检验能力建设对加快疾病控制事业发展的作用。结果卫生检验能力建设措施实施后，卫生检验人员的疾病控制率为94.17%，明显高于卫生检验能力建设措施实施前的81.59%，卫生检验能力建设措施实施前后卫生检验人员的疾病控制率比较差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05），说明加强卫生检验能力建设能够促进疾病控制事业的发展。结论在发展疾病控制事业的过程中加强卫生检验能力的建设，有助于提高卫生检验人员的卫生检验能力，为加快疾病控制事业的发展奠定坚实的人员基础。

简介：

简介：摘要职业病防范院政工干部不同于院内其他的员工，它对沟通、协调、业务等能力有着较高的要求，新时期下，要加快政工干部素质能力的培养。本篇文章通过分析职业病防范院政工干部的素质要求，阐述了素质培养的途径。

简介：摘要口腔修复学是一门理论性和实践性都很强的学科，医患的良好沟通是修复成功的保证。修复科临床带教不仅要提高学生理论水平和实践能力，还要注意训练学生与患者的沟通能力、为病人服务的理念等，使学生在医患交流中进一步提高专业知识和技能，理论与实践相结合，为培养合格的口腔修复专科医生奠定良好的基础。

简介：摘要随着疗养院“疗养康复、保健医疗、训练战备、应急保障”四位一体的职能定位。面对不同层次的疗养员的需求，需转变护理服务理念，开创一个崭新的护理模式。因此，作为疗养院基层护理工作的管理者，护士长必须提高认知能力能力、策划能力、协调沟通能力、校正能力、反思能力，才把科室护理人员的积极性、主动性和创造性充分调动起来，根据疗养员需求丰富护理服务内容，深化服务内涵。才能适应现代疗养院护理发展的需要，才能确保疗养院护理工作协调、可持续发展，使疗养院成为维护和促进官兵健康、提高部队战斗力的预防保健基地。

简介：摘要目的探讨和分析在护理过程中，使用层级管理与责任制护理相结合的模式，评价其对护理临床工作能力的影响。方法选择我院2012年1月至2013年1月的5个科室采用层级责任制管理模式，与实施前采用整体护理模式的护理质量做出比较。每个病区设30~35张床位，分2组。两种模式均实施3个月，之后对两组的护理效果进行评价和分析，包括护理治疗和患者的满意度。结果实施层级责任管理后与实施前的护理质量和患者的满意度比较，P<0.01，前者明显优于后者，具有统计学意义。并且在实施层级责任管理后，护士基本无差错、无纠纷。结论实施层级责任制管理既可以提高护理质量又可以提高患者的满意度；还可以降低差错和纠纷的发生率，有效的提高护士的工作能力。

简介：目的：调查高职护生临床沟通能力的现状，探讨其影响因素，分析原因，提出对策。方法：以问卷调查形式，对在宁波市医疗中心李惠利医院实习的83名高职护生进行问卷调查。结果：100％的高职护生认为临床沟通非常重要，影响高职护生临床沟通能力的因素很多，其中高职护生临床沟通能力得分受专业知识、护理工作量、环境、患者的信任度等因素影响。班干部组的临床沟通能力得分高于非班干部组（P〈0．05）。结论：高职护生在临床沟通方面能力欠缺，学校及相关临床带教老师应引起足够的重视。

简介：摘要新技术及新理念的不断涌现对新时期医学影像研究生的培养提出了更高的要求，高素质医学影像学研究生的培养应从良好的思想品德、创新性思维及创新性能力多个角度进行，同时还要加强导师队伍的建设，这是医学影像创新性人才培养的关键。

简介：由于中医理论抽象深奥,一直以来,中医课程存在教师难讲、学生难学的现象。青年教师多缺乏教学、临床经验,教学效果不尽如人意,部分学生对中医缺乏学习兴趣,专业思想不巩固。因此,青年教师教学能力亟待提高。笔者尝试对中医专业青年教师教学能力的发展提出几点思考。1对教师教学能力的认识教师的教学能力是以智力为基础发展起来的一般能力和特殊能力的结合,是教师进行有效教学的核心要素。

简介：目的：探讨综合社会支持干预对改善早期阿尔茨海默病（AD）患者生活质量及日常生活能力的影响。方法将90例早期AD患者随机分为干预组和对照组，干预组接受综合社会支持干预，对照组采用常规护理干预。采用日常生活能力量表、阿尔茨海默病生活质量测评量表评估并比较患者干预前后的生活质量及日常生活能力。结果干预后，2组躯体生活自理量表及工具性日常生活能力量表评分均呈不同程度的降低，但干预组患者量表评分降低幅度更大；干预组患者的生活质量评分改善更佳。结论积极为AD患者寻求社会支持，为患者提供良好的社会、就医环境，有助于改善患者的日常生活能力和生活质量。

简介：摘要中药材的质量关乎人民的身体健康，中药材的主流是好的，但是还远远没有杜绝假药、劣药，本文以作者的所闻所见，总结中药材鉴别注重的四个方面，以资中药工作者借鉴，在实践中提高中药鉴别的水平。

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简介：摘要目的观察不同护理模式对骨折术后患者自理能力的影响和改善情况。方法选取本院2012年4月～2013年4月期间骨外科骨折患者116例临床资料进行回顾性分析。将116例患者随机分为观察组和对照组，每组各58例。两组患者均经手术治疗，对照组患者实施常规护理模式，观察组在常规护理基础上，给予骨折专科系统护理。6个月后对两组患者的生活自理能力和运动能力进行分析和评价。结果两组患者入院时FuglMeyer评分比较，无统计学差异(P＞0.05)；术后与入院时评分比较，差异均具有统计学意义(P＜0.05)，且观察组明显优于对照组，两组相比，差异有统计学意义(P＜0.05)。两组患者日常生活自理能力(ADL)评定显示，术后Barthel指数评分与入院时比较，差异有统计学意义(P＜0.05)，且观察组明显优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论骨科专业系统护理模式可有效提高治疗效果，减少了并发症的发生，对促进骨折患者术后肢体功能恢复和生活自理能力提高具有重要作用，适宜临床推广和应用。

简介：摘要通过确立实践教育理念和实践教学体系建设目标，构建“基础实践、专业实践、综合实践层层递进；校内实践基地、社会实践基地相互呼应”的“三阶段、两平台”护理专业实践教学体系。通过改革实践教学方法、优化考核方式强化学生的实践动手能力，培养学生的护理核心能力，以适应社会对护理人才的需求。

简介：目的：探讨二烯丙基二硫化物（DADS）对食管癌细胞株ECA-109体外侵袭能力的影响及其作用机制。方法：MTT法检测DADS对食管癌ECA-109细胞活力的影响，Transwell侵袭试验测定DADS在不同浓度时对ECA-109细胞侵袭能力的抑制作用。Westernblot检测DADS在不同浓度下对ECA-109细胞MMP-2、MMP-9，TIMP-1、TIMP-2蛋白表达水平的影响。结果：DADS作用24h后，当浓度大于30μg/ml时，DADS可以显著抑制ECA-109细胞的活力，且随浓度升高其抑制作用相应增加;在浓度为10μg/ml-30μg/ml时，DADS能够明显减少穿过侵袭小室基底膜的肿瘤细胞数量，且抑制作用呈剂量依赖性；DADS可以使ECA-109细胞中MMP-2、MMP-9的表达水平降低，同时TIMP-1、TIMP-2的水平升高。结论：DADS在体外能够显著降低食管癌细胞的侵袭能力，其作用机制可能与DADS抑制MMP-2、MMP-9表达，上调TIMP-1、TIMP-2的表达有关。

简介：摘要随着我国社会的发展与经济的腾飞，目前我国已经全面进入了信息技术时代与知识经济时代。全新的科技对传统的档案服务体系提出了巨大的挑战，而随着人民群众综合素质与意识形态的不断提升与完善，对于我国目前的档案信息管理部门提出了越来越多的要求，对于档案服务能力的提升更是出现了迫切需求。本文从当前形势下我国档案服务中出现的问题入手，对如何提高档案服务能力进行讨论，并最终提出相关对策。

简介：摘要目的加强HIV初筛实验室的规范化建设和科学管理，保障检测结果准确、规范和HIV初筛实验室检测人员的自身安全，使HIV初筛实验室在控制艾滋病的传播和流行中发挥积极作用。方法对HIV初筛实验室的现状进行分析，工作中的经验予以推广，存在问题予以查找，提出预防和控制建议。结果通过对HIV初筛实验室的剖析和合理化建议，使HIV初筛实验室的管理更加规范。结论HIV初筛实验室的规范化建设和科学管理，是有效控制和防止艾滋病传播早发现、早诊断二级预防的重要保障。

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