简介:摘要:中药学是中国传统医学的重要组成部分,而现代医学是在科学技术飞速进展的环境下形成的诊疗体系。本文旨在探讨中药学与现代医学的融合意义及其实现路径。经由梳理并研究中、西医学的历史发展及其各自的特性,明确两者融合的必要性和可能性:一方面,中药学基于体质理论,注重病因、病理的全面识别,富含自然、人文关怀;另一方面,现代医学注重疾病微观机制的研究,具有科学严谨、结果精确的特性。这两者相结合,无疑会形成更为全面、深入的医疗模式。针对当前中药学与现代医学交融面临的困难,提出了以现代医学为工具,以中医学理论为主导的研发新药、优化疗法的方法,以加速其融合。同时,强调中西医并重,发挥各自优势的重要性,尊重并保持中药学的特性,加强对现代医学科学性的理解。此研究无疑为中药学与现代医学融合的进一步研究,对这一领域的发展有深远意义。
简介:摘要特殊形式穿支皮瓣是在传统穿支皮瓣的基础上衍生而来,进一步丰富了穿支皮瓣的内涵,扩大了穿支皮瓣的适应证。特殊形式穿支皮瓣分为基本类型与衍生类型,前者包括血流桥接穿支皮瓣、显微削薄穿支皮瓣、分叶穿支皮瓣、嵌合穿支皮瓣和联体穿支皮瓣5种术式,后者为5种基本术式中2种或2种以上技术的组合而产生,如血流桥接-分叶穿支皮瓣、血流桥接-显微削薄-分叶穿支皮瓣、血流桥接-显微削薄-嵌合-联体穿支皮瓣等18种术式类型。为更好推广与普及特殊形式穿支皮瓣技术,有必要规范其命名与分型,本文提出特殊形式穿支皮瓣及其衍生术式的分型命名原则,以便于交流与推广应用,供同道们讨论。
简介:目的探讨文拉法辛与帕罗西汀治疗躯体形式障碍的临床疗效及安全性。方法将70例躯体形式障碍患者随机分为研究组30例和对照组40例,研究组口服文拉法辛治疗,对照组口服帕罗西汀治疗,在此基础上两组均给予支持性心理治疗及生物反馈治疗,观察8w。于治疗前及治疗1w、2w、4w、8w末采用汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应。结果治疗8w末,研究组与对照组抗焦虑显效率分别为86.7%和70.0%,抗抑郁显效率分别为90.0%和82.0%(χ^2=2.70,0.79,P〉0.05);汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表评分,两组治疗1w末起均较治疗前有显著下降(P〈0.01),并随治疗时间的延续均呈持续性下降。同期两组间比较均无显著性差异(P〉0.05),两组不良反应均轻微(P〉0.05)。结论文拉法辛与帕罗西汀治疗躯体形式障碍疗效肯定,不良反应轻微,安全性高,依从性好。
简介:目的比较帕罗西汀与阿米替林治疗躯体形式障碍的疗效及安全性。方法将66例躯体形式障碍患者随机分为研究组(帕罗西汀组)36例,对照组(阿米替林组)30例。疗程6w。于治疗前及治疗2w、4w、6w末采用汉密顿抑郁量表、汉密顿焦虑量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应。结果治疗2w、4w、6w末,两组汉密顿抑郁量表、汉密顿焦虑量表总分及各因子评分与治疗前比较均有显著或极显著性下降(P〈0.05或0.01),同期两组间比较均无显著性差异(P均〉0.05)。研究组不良反应发生率较对照组低,且程度轻,差异有显著或极显著性(P〈0.05或0.01)。结论帕罗西汀与阿米替林治疗躯体形式障碍疗效相当,但帕罗西汀的安全性较阿米替林高,依从性好。
简介:摘要:目的:为了提高护理人员的技能水平和综合素质,本文提出了一种基于工作坊形式的护理技能考核评估方法,并通过实践探索进行了有效性评价。研究结果表明,该方法能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质,为护理人才的培养提供了有力支持。方法:1. 确定考核目标和内容:根据护理岗位的需求,明确考核目标和内容,确保考核具有针对性和实效性。2. 设计工作坊框架:基于考核目标和内容,设计相应的工作坊框架,包括主题、任务、角色和评估标准等。3. 组织工作坊活动:按照工作坊框架,组织护理人员参与讨论、交流和实践等活动,提高他们的技能水平和综合素质。4. 进行技能评估:在工作坊活动结束后,对护理人员进行技能评估,评价他们的学习成果和应用能力。结果:1. 技能成绩提升:实践后,学生的技能成绩较前有所提高,说明基于工作坊形式的护理技能考核评估方法能够有效提高护理人员的技能水平。2. 技能应用能力提高:通过工作坊培训,护理人员不仅掌握了相关的知识和技能,还能够在实际工作中灵活运用和创新。3. 自我反思与终身学习意识增强:工作坊活动中的小组讨论和案例分析等环节,促使护理人员对自己的优势和改进空间有了更深入的认识,有利于终身学习的开展。结论:本文提出的基于工作坊形式的护理技能考核评估方法,经过实践探索验证,证实能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质。该方法注重参与者的互动和合作,以及分享知识和经验的重要性,有助于培养护理人员的临床思维和实践能力。