简介：5月27日上午,省人大常委会通过了关于市、县两级新一届人大常委会组成人员名额的决定和关于重新确定部分县、市辖区的人大代表名额的决定,一起看看市、县两级人大常委会组成人员名额、人大代表名额的最新变化。天心区、雨花区、长沙县代表名额有变按照省十二届人大常委会第22次会议通过关于重新确定部分县、市辖区的人民代表大会代表名额的决定,天心区人大代表名额由206名增加至209名,雨花区人大代表名额由247名增加至250名,长沙县人大代

简介：区域经济特色决定差异化业务需求主持人：作为支农金融服务的主力军，省联社同时肩负“提升城镇金融服务现代化水平、填补乡镇金融服务空白”的重任。而省内区域经济发展的多样性客观决定了金融业务需求的分散化。能否具体分析，

简介：避免小学生两级分化，就要用公平的态度对待每一位学生。倡导学生间的帮助，成立帮困小组；活跃课堂气氛，激发学困生的兴趣；建立好的师生关系；布置作业尽量分为不同层次单元测试区别对待待。

简介：摘要以某项目为依附，设计制造了一台带有预冷和温度调节的高效两级复叠深冷机组，该机组包含两个独立而又相互制约的制冷循环系统，分别为高温级制冷循环系统和低温级制冷循环系统，其中高温级循环采用R22作为制冷剂，低温级采用R23作为制冷剂，载冷剂为无水乙醇，出水温度为-80℃。整个系统增加了经济器、预冷器、回热器、吸气温度调节阀等装置，并配有完善的控制系统，有效的提高了机组运行的稳定性，并且能效比有大幅度的提高，从而达到了为用户节能降耗、为国家节约能源的目标。

简介：校系两级管理是一种具有鲜明文化内涵的管理制度.校园文化建设是养成学生良好的人文素养、良好的科学精神的手段,校系两级管理既是校园文化建设的一部分,又为校园文化建设奠定了基础,校园文化建设反过来又为校系两级管理不断地注入生机和活力,因而它们之间是相互依存、互相促进的.校系两级管理的实施,为校园文化建设的成功展示出了光明的前景.

简介：中央和地方财政博弈随着财政制度调整一直存在。在两级财政博弈下,地方政府在财政包干制度下存在＂经营企业＂行为,在分税制制度下存在＂经营城市＂行为。地方政府＂经营城市＂行为结合土地制度最终导致地方政府大举借债行为的发生。

简介：本文对当前供电企业IT服务问题进行了分析论述,结合本人多年在电力企业信息化方面的工作经验,阐述了对电网企业IT服务的认识和定位,在IT服务过程中,机构和队伍建设、IT服务标准和制度建设等方面存在的问题并提出相应的解决策略。

简介：本文介绍了两级压缩与复叠式制冷方式的特点,并在-60℃～-80℃的制冷范围内对这两种方式进行了详细的计算与比较,得出了在较低的蒸发温度下复叠式比两级压缩式具有更好的经济性的结论,同时从节能和增效的角度对这两种制冷方式的发展及应用提出了几点建议.

简介：建立了两级喷射制冷系统和两级喷射器组合的性能分析模型。以水、氨、R290、R600a为工质，研究了两级喷射器组合中间压力分配比与喷射系数的关系，当第一级和第二级喷射器的喷射系数相近时出现使总喷射系数最大的中间压力最佳分配比。探讨了不同工况下最佳分配比与总压缩比和膨胀比之间的关系。膨胀比一定时，最佳分配比随总压缩比的增大先增大，然后减小，最后又逐渐增大；膨胀比对最佳分配比也有一定影响，但与总压缩比的取值区间相关联。绝热指数是影响最佳分配比的重要因素，对处于相同最佳分配比工况的不同工质，绝热指数越大则所需的总压缩比也越大。提出了两级喷射器组合中各级喷射器结构选择方法。

简介：随着民办高职院校内涵建设地推进,沿袭的二级管理模式不适应管理需求的现象日渐凸显,二级管理体系下的教学管理面临教学管理重心下移缺乏物质基础、制度不健全、管理队伍建设面临瓶颈等诸多挑战。通过合理机构设置、健全二级管理体制、权力下放、合理配置资源、提高管理队伍素质等改革策略,充分发挥民办体制机制优势,从而有效促进管理重心下移,调动二级学院积极性,提高教学管理效能,提升人才培养质量。

简介：近年来,随着高校干部人事制度改革和扩招后学生数量的激增,高校党校的发展面临着许多新情况、新问题。在高校党校教学及管理中存在着教学及管理具有明显的兼职性,培训模式比较单一,知识内容不够丰富等主要问题。应实施加强领导,明确分工,采用科学的教育方式;积极构建党建网站,拓宽教学内容,创新院系二级分党校培训模式,进行分级培训等举措完善高校党校的教育功能。

简介：摘要相比而言，初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首先表现在教材知识的衔接上，其次还表现在掌握数学知识的技能技巧上。因此，如果学生对前面所学的内容达不到规定的要求，不能及时掌握知识，形成技能，就造成了连续学习过程中的薄弱环节，跟不上集体学习的进程，导致学习分化。

简介：谈高校校系两级文献资源共享问题魏兰珍近几年，围绕文献资源共享问题，图书馆界探讨研究、出谋献策者甚多，见解、成果颇丰。然而，其中从定观上探讨诸如馆际间建立网络、开展协作者较多，而从微观上研究高校校内文献资源共享问题的则较少。但在现实中，高校内特别是中小...

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简介：摘要：随着近年来科技的进步，人们生活水平逐渐提高，学生家长越来越重视学生整体素质的提高，在素质教育不断地推进下，我国的教育事业有了明显的发展与进步，人民的平均素质也得到了极大的提高。近年来，我国的教育事业发生了翻天覆地的变化，不仅人民对教育的重视程度提高了，进行教育的方式也发生了巨大的变化，教师的教学方式也在根据教学的方式做出灵活的调整。小学数学不仅在整个小学学科中是至关重要的而且在整个学习生涯中也非常重要，小学时期是学生形成数学最初概念的时期，对于整个数学学科的理解与印象都在小学时期建立完成。而随着教学方式的变化以及教学内容的逐步加深，不同学生的接受能力不同，一些适应新方法的学生数学成绩越来越好，而对于一些理解能力偏差的学生来说，新方法反而延缓了他们的学习效率，长此以往也造成了学生数学成绩逐渐两极分化，本文所探究的主要是学生在数学学科两级分化的成因，以及给出一些浅显的解决小学数学两级分化的策略。

简介：摘要：在初中数学课堂上存在十分突出的两极分化情况，给教师教学工作提出了难题，影响了初中数学课堂教学质量。本文主要分析了导致初中数学教学出现两极分化的原因，并针对性研究了有效解决措施，以期能够提升初中课堂，数学教学质量。

简介：摘要：数学是学生思维、理解、认知等能力提升的基础，其涉及的很多知识、原理、思想、方法等，不仅呈现形式极为抽象，而且对学生素质要求较高。这使得切实加强对学生认知现状的关注，以在此基础上对学生进行科学指导，来夯实其知识基础、发展其综合素养，便显得格外重要。但是，受学生自身知识基础、理解能力、认知发展等内在因素影响，以及教师教学方式、思想观念、育人导向等外在因素的制约，以致中小学阶段数学教学中学生认知发展两极分化的情况依然极为普遍。而做好对学生两极分化的原因分析，并据此探寻改进对策，则成为广大师生所关注的焦点。基于此，教师应在深度剖析诱因的基础上，结合学生认知发展诉求，以及学困生、学优生这两极学生的学习情况，来做好对改进对策的深入研究与精准掌控。在确保教学方法、手段、途径等差异性、多元化落实的基础上，消除两极分化的不良影响，为每一位学生的数学综合素养切实发展而助力。

简介：摘要：面临复杂的国内外环境和同类型公司之间的竞争，母公司在营销管控协同中的作用更加明显。现阶段母公司协同子公司的两级营销管控体系初现雏形尚未健全，同一厂家下属的各子公司在营销过程中各自为政，各子公司间形成孤岛，无法形成合力，母公司在营销管控行为中的协同作用较弱，母子公司间两级营销管控协同能力的提升将有效推动集团内的整体发展。本公司针对国内城轨整车厂的两级营销模式进行分析，提出了两级营销管控的初步建议。

简介：摘要：本文旨在探讨基于两级可调指挥器的指挥决策分析方法，通过对两级可调指挥器的设计原理和功能特性进行深入研究，提出一套完整的指挥决策分析框架。说明两级可调指挥器的基本概念和重要性，详细分析其在指挥决策过程中的应用，探讨如何通过优化指挥器设置来提升决策效率和准确性。总结该分析方法在实际应用中的效果，并对未来研究方向进行展望。