简介：

简介：现在的课改强调学科素养的问题,我觉得对于它,我们首先应该理清继承关系,即我们的教材编写和教学实施,从最早强调"双基",到后来强调"三维目标",我觉得基本的学科核心素养都包含其中了。所以,"双基""三维目标""核心素养"三者之间并不是完全割裂的关系。地理学研究的最核心的内容是人地关系,这是我们地理学最核心的关怀。通过地理学科的学习,我们了解到人与自然的关系,这是最重要的。我想从以下这几个方面提供一些参考意见。

简介：目前中小学老师大都重视对学生课外阅读的指导，却忽略课外写作的指导。虽然老师也要求学生课外写日记、写随笔，但仅是口头“提倡”而已，并没有进行系统指导和及时评价，课外写作基本处于“放羊”状态，这样很难真正提高学生的作文水平。因此，在语文教学中，既要求学生重视课外写作，又要重视对学生课外写作的指导。

简介：提高学生自主阅读能力是语文教学的重要目标之一,要实现这一目标,切实提升学生的自主阅读能力,教师可以充分利用课内、课外两个空间,创新语文阅读教学模式,采取自我阅读评价、自我阅读定向、自我阅读鞭策等策略,构建新式自主阅读教学平台,推动学生自主阅读能力的提高。

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简介：摘要21世纪是信息的社会，是网络的世界。上网已成为每个人日常生活中的一部分，利用网络资源，扩大自己的知识容量。但是，近几年来，网吧越来越多，中学生“网民”数字增长很快。据我校的初步调查，中学生上网率高达50%，有的整夜不归，给学校的管理和对学生的教育带来很大难度。中学生上网已成为家长、学校、社会共同关注的热点问题。引导中学生正确上网，保证中学生健康成长，是每一个教育工作者应尽的义务和责任。

简介：建立良好和谐的师生关系，是师生情感交流的基础。教师在实施情感教育时，要善于观察、善于分析，注意教育教学中的新问题，新特点，发挥教师的主导作用，充分考虑不同的学生采取不同的情感方法，达到最佳的教育目的。

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简介：1楼goodbyefriend初一的时候，我喜欢通过阅读杂志来提高写作水平。有一次，学校组织订杂志，我的零花钱不够买常买的那本了，就改订《中学生》。后来发现，不仅好看，还能从中学到不少新知识，每一册都能给我不同的感觉。

简介：书法教学中,破解中学生学习书法的＂困乏期＂可以通过给予学生精神鼓励,举办多种形式的书写比赛,参观学习古迹、石刻,观摩书法名家的教学视频及以古圣先贤的榜样作为激励等途径加以解决。

简介：摘要在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。然而多年来，以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿了体育教学中，课中的活动枯燥，教学方法陈旧，教学手段单调，久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣？本文笔者就改进教学方法，更新教学手段上着手，进一步培养学生的学习兴趣，谈谈自己的几点做法和思考。

简介：每一个学生的学习情况不同,因此进行统一教学,势必会难以使学生得到最大限度地发展.这就要求教师在教学中要实施分层教学.本文将以高中生物分层教学为切入点,从分层教学的定义、内容、实施方法进行探究,希望可以帮助高中生物教学理清思路,使其有所借鉴.

简介：摘要实行学生自主管理，激发学生进行自我认识，自我监督，鼓励学生积极参与自主管理，转变观念，由被管理者转为管理者，切实做到学生自主、合理管理。

简介：摘要当今的教育实施的是素质教育，实施素质教育的重点是培养学生的创新能力。如何培养学生的创新能力，是值得研究的课题。

简介：摘要中学生这个年龄的特点是爱说爱动，自我约束能力不强。如果教学中忽视这些特点，单纯使用传统教学方法进行机械地讲解，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。

简介：摘要中学阶段是人生发展中十分重要的一个阶段，中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期，加强学生体育能力的培养，无论从教育改革还是终身体育而言，都是中学体育教学的重点，是适应现代社会发展的需要。

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简介：摘要俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有内容，作文教学就成了空中楼阁；没有词汇，万丈高楼又从何而起。因而在作文教学上要引导学生学会积累素材，“采得百花方成蜜，为有源头活水来”。一、生活中积累素材；二、阅读中积累素材；三、以写助积。

简介：《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊.我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者.本刊的栏目有:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题评析、高考传真、生物天地、生物学与社会等.我刊现面向全国广泛征稿。投稿时注意事项如下:1投稿须知

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