简介：加强医学院校实验教学管理是提高教学质量和人才培养质量的主要途径和有效措施。由实验教学计划管理、内容管理和运行管理为主要内容构成的实验教学管理体系，将实验教学过程的各环节连接成一个综合的整体，以宏观和微观相结合的方式对实验教学全过程实施控制和管理。

简介：摘要社区卫生机构已进入新一阶段的特色专科建设期，枫林社区康复医学科历经12年发展，已成为机构的特色专科。现通过挖掘和分享其建设经验，认为社区特色专科学科建设的思路与应把握的要点，包括定位上应以社区为特色；建设过程上可分解为7个要素的模块化建设，分别是服务体系建设标准操作规程、专科专病医师协作细节宣贯、全科医师防控知识宣贯、社区居民防控知识教育、服务清单、临床疗效评价、临床数据库；后期迭代上，学科建设者应始终主抓服务体系建设标准操作规程和临床数据库建设两个要素，而将其余内容做好团队内部分工。

简介：摘要目的初步摸清平凉医学高等专科学校校园内及其附近一公里药用植物资源的状况，为教学工作提供资源。方法采集标本查阅文献和标本鉴定相结合。结果初步整理出平凉医学高等专科学校校园药用植物有28个分类群药用，分属20个科。结论校园植物可以为《药用植物学》、《生药学》、《中药鉴定学》、《中药资源学》等课程提供实地教学资源，但资源有限，还应大力栽培。

简介：随着高等教育改革的不断深入和素质教育的推进,终身教育已成为高等教育的一个重要内容,其中临床医学专科起点本科班就是使医务工作者提高知识水平和学历层次的一种重要形式.我校成教学院从2000年9月起开始招收临床医学专升本学生.本文对2000级专升本学生的《临床应用解剖学》教学情况进行了调查和初步分析.1基本情况

简介：摘要建立遗传与基因组学医学专科的临床实践指南，是将基础和临床遗传学研究转化为循证与精准临床服务的关键步骤。本文简要阐述了撰写高质量、高可信度临床实践指南的基本原则，并根据这些原则叙述了医学遗传专科指南的管理架构、写作流程、审核程序和应用评估，重点介绍了通过系统回顾相关文献总结特定遗传病筛查、诊断、咨询、治疗和预防方法的循证依据，以及高质量医学遗传专业指南写作和审核的具体要求。这些指导原则和具体要求可以保证指南写作的循证方法和建议内容符合现行的国际标准，并具备特定临床目的、适用范围和时效追踪。指南的实施可以促进基础和临床遗传研究成果的转化，推进医学遗传专科的科研合作和多学科跨专业临床实践指南的协同，为遗传病患者和亲属提供有效和安全的临床服务。

简介：摘要当前高水平专业建设已成为建设优质骨干院校的核心任务之一，围绕建设“10个高水平”，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和职教20条，深入开展人才培养模式的创新与改革，培养更多基层优秀的高素质高技术、技能人才，服务区域医疗卫生事业发展与国家“健康中国”发展战略，大力发展具有中国特色的高等职业教育，扩大国际交流与合作，建立多元化动态人才培养质量评价体系，全面提升专业服务产业能力。

简介：

简介：16世纪,免疫学与微生物学从实践中产生,在人类与疾病的斗争中发展,现日益成为生命学科的前沿领域.本文根据作者自身的教学实践,从适应开放教育要求出发,对如何提高教师自身素质,改进教学方法,调动学生的学习积极性等方面进行了有益的探索.

简介：我院“全军创伤骨科专科技术中心”1980年开始组建,为加快专科技术中心的建设速度,我科首先成立了资料室。十年来我创伤技术中心在医疗、教学、科研方面取得了一些成绩,获国家进步二等奖1项,军队科技进步奖79项,发表论文400余篇。在技术水平、医疗质量、实验室规模等方面,已居于军内骨科先进行列之中。在技术中心建设中,资料室工作发挥了很大的作用。总结我们资

简介：摘要本研究介绍了美国芝加哥大学医学中心妇产科亚专科培训情况；其中详细阐述生殖内分泌与不孕症(REI)亚专科、妇科肿瘤亚专科、母胎综合医学亚专科和妇科泌尿与盆底重建亚专科的招生范围、专科培训技术要求和科研要求。其妇产科亚专科培养体系及对医师的具体培养方向对我国妇产科专科医师培养具有借鉴意义。

简介：摘要医学专科学院图书馆利用率的提升，对于学院学生学习效果的提升有重要意义。图书馆是学生获取知识的重要场所，但大部分医学专业学院图书馆的利用率都明显偏低，为了学生学习效果提升以及学院图书馆的可持续发展，需要对医学专科学院图书馆利用率进行有效的提高。本文针对医学专科学院图书馆用户的需求以及图书馆特点进行了综合分析，并对如何提高医学专科学院图书馆利用率的对策进行了探究。

简介：摘要免费开放获取医学教育(free open access medical eudcation，FOAMed)是利用新型互联网技术以各种形式开展的免费、开放的医学教育活动。本文介绍了FOAMed工具在肾脏专科医师培训中的作用，具体介绍了可视化摘要、在线交互式学习平台、在线期刊阅读俱乐部、在线医学教育游戏等工具在肾脏专科医学教育的实施情况，探讨了如何应用这些工具提高肾脏专科医师的培训质量，并就如何将FOAMed融入我国肾脏专科医师培训提出了建议。

简介：摘要高职高专院校班主任应该如何搞好班级管理，这直接关系在学校的育人工作。但是班主任工作事无巨细、千头万绪。针对如何做好班主任工作、提高班级管理和学校教育工作的成效,本文将进行简单的阐述。

简介：摘要：全科住院医师规范化培训（全科住培）是培养优秀全科医生的主要途径，目的是为基层诊疗系统输送合格的卫生人才，完成我国进行三级诊疗的医改目标，是我国实施分级诊疗体系的关键。目前，我国各个省市均开展了全科住培的工作，由于全科医学涉及病种多样，与其他专业相比在同样培训时间内全科住培医师需要掌握更多的学科多发病、常见病的处理，因此脚踏实地和行之有效的教学模式是确保全科住培质量的基石。目前国内对现有全科住培教学模式的系统对比分析、综合阐述研究较少，本文通过回顾性分析近十年有关全科住培教学模式的文献，对我国现有全科住培教学模式进行介绍并对其效果进行分析整理，以期探索具有全科特色的临床医学人才培养模式，培训出综合素质全面提升的全科住培医师。

简介：摘要：目的：分析康复医学专科医疗联合体中脑卒中患者康复疗效的同质化。方法：研究2020年10月—2021年9月纳入三级医院（甲组，26例）、二级医院（乙组，26例）、社区医院（丙组，26例）的78例脑卒中患者，根据患者脑卒中的病发时间分为后遗症期与恢复期，对三组脑卒中患者均实施康复训练，观察和比较组间治疗前后的FMA评分、Barthel评分。结果：组间治疗前FMA评分、Barthel评分对比并无差异，治疗后的后遗症期，甲组FMA评分（56.39±17.68）分，乙组FMA评分（53.67±19.48）分，丙组FMA评分（53.96±20.59）分及组间Barthel评分相比治疗前均有所提升（P

简介：摘要

简介：摘要：目的：观察新疆多民族地区重症医学专科护士经过培训后的培训效果以及改进措施。方法：选取2022年4月到2023年4月院内30例重症医学专科护士资料。为所有护士提供培训工作，在培训结束后，评估培训质量。结果：培训后护士核心能力更优于培训前（P＜0.05）。结论：基于新疆多民族地区，通过加强重症医学专科护士培训工作，做好护士培训管理，能够有效提升护士核心能力。

简介：<正>中华医学会第二十四届全国会员代表大会于2010年4月24日在北京召开。此次大会设立了优秀专科分会的评选,中华医学会泌尿外科学分会(CUA)当选为优秀专科分会。在此次会议期间,优秀专科分会都设立有展台。CUA的展台则介绍了CUA近年来的重点工作,包括组织机构的规范化、编写与推广指南、建立广泛的国际交流与合作、积极贯彻与施行三大任务:学术交流、继续教育、科学普及。在展出期间,中华医学会会长钟南山教授、副会长吴明江教授、中华医学会韩晓明副秘书长、杨民副秘书长、学术会务部姜永茂主任等一行来到CUA的展台参观。

简介：由青岛阜外心血管病医院积极发起承办的青岛市医学会循汪医学专科分会成立大会暨第三届循证医学研究现状与进展研讨会于2011年11月18-20日在青隆重召开，青岛阜外心血管病医院院长、党委书记杨瑛当选学会主任委员并主持大会，青岛市医学会孙金阁会长、青岛市卫生局周长政副局长、青岛港（集团）有限公司王绍云副总裁出席大会。

简介：无