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  • 简介:“快来呀,精美礼品大减价,快来看看……”摊主那破锣似的大嗓门吸引了我。我挤过人墙,嘿,好东西还真不少,价钱也便宜。我不禁想起,后天是好友的生日,何不买一份送他。想到这儿,便买了一挂当时很时髦的风铃,带回了家。一进门,我便把外包装撕下,拿出风铃。真漂亮,纸花铜扣,晶莹剔透。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《一串风铃》
  • 简介:笔者所在的洛阳市吉利区位于黄河中下游地理分界线北岸,有不少利用丘陵涧溪筑坝形成的小型水库。这些水库大多北高南低,水沿着王屋山脉蜿蜒流向黄河。在这些水库当中,离本人住地只有4公里和9公里的上河水库和柴河水库都处在黄河二级支流上,水底平坦,水深1.5—3.5米,水草茂盛,很适合鱼类生长繁育。最近几年,我和钓友常到这两座水库练竿,虽然很少满载而归,但也有令人惊喜的收获场面。

  • 标签: 黄河中下游 小型水库 串钩 低温 地理分界线 洛阳市
  • 简介:我家的旁边是信访办,常常见到上访的农民,他们总背着沉沉的铺盖,衣衫褴褛,风尘仆仆。一上班,他们准时去排队诉说,一下班,他们便就近找个过道、墙角,打开铺盖卷栖息。第二天又去排队,如此循环作息,直至上告有个结局。因靠得近,我们宿舍的过道上,总住有人,我曾见一个巫山来的农民,在这儿

  • 标签: 人际关系 人品 领居关系 安全意识
  • 简介:小时候,我很喜欢绘画。我走读的那所学校,坐落在横滨的山手地方。这条街几乎全是住着洋人。我的学校老师也几乎全是洋人。我走读,往返总要经过这条雄峙着饭店、洋行的海岸街。站在这条滨海大街,放眼望去,湛蓝的海面上漂浮着许多军舰和商船,从烟囱冒出了袅袅的白烟。

  • 标签: 《一串葡萄》 小学 语文教学 阅读
  • 简介:十月的风吹乱了我的散发,看着一片片飘落的枯叶,我的心被搅乱了。手中握着一支金黄的菊花,跟在一群身着素衣的人的后面,走向了那个她长眠的地方。从未想过她会离开,即使她已九十多岁的高龄了,我真的没想过会有这一天。

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  • 简介:随着新高考构建"一体四层四翼"的评价体系,高考注重"关键能力"与"学科素养"的考查.学生的物理的思维能力往往是老师讲不透的,让学生多思考、多练思维才是有效的复习.本文针对高中物理微专题习题复习课堂的建构作了一些粗浅的探讨和思考.

  • 标签: 微专题 习题串 高效复习 物理课堂
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  • 简介:慢性肾功能不全(肾衰)是各种慢性肾脏病或累及肾脏的全身疾病(如糖尿病、高血压病等)进行性发展而来,终末期即为尿毒症。慢性肾功能不全并非不可控制,只要坚持中西医结合治疗,按照以下要求养生保健,便可以延缓病情进展,提高患者生活质量。

  • 标签: 慢性肾衰 可控 慢性肾功能不全 中西医结合治疗 慢性肾脏病 全身疾病
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  • 简介:上世纪90年代初以来,随着电力系统及电力工业市场化趋势的不断发展,用户对电能质量的要求不断提高,人们迫切需要开发出一种有效管理高度互联网的电力传输及分配系统的新技术,以保证电力系统的稳定性

  • 标签: 可控储能技术
  • 简介:摘要:可控震源高效采集技术提高了地震资料的施工效率,然而在大沙漠地区,沙丘高差起伏剧烈,或者存在蜂窝状沙丘等极端地形,大大影响了震源与仪器之间的通信,从而影响到野外采集效率。本文将从影响可控震源通信的一些因素出发,探讨一些解决可控震源与仪器通信的方法。

  • 标签: 可控震源 通信保障
  • 简介:家里要添新衣了,得先腾些地方,于是我翻箱倒柜,整理这些旧衣。我一件件摩挲着,竟哪件也舍不得丢弃。这是一件寻常的紫色羽绒服,唯一亮眼的是那可爱的泡泡袖和下摆的大块补丁。是的,它下摆处有一块紫色丝绒缝制的花朵状补丁,是母亲亲手补上的。

  • 标签: 泡泡袖 得先 寒风凛冽 自然流畅 喇叭状 立意深刻
  • 简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:茶未凉,余热仍流连在小桌上,窗棂的边框镌刻着一棵树睡着的容光。有时填补生活,别太满,留一寸空白,让心灵翱翔。中间简妙写法——承头顺写详重点:时光倏地被压进了紧张而急促的节奏,走得飞快。每个人都进入了最后冲刺,努力向理想的高中奋进。原本乐天派的我也开始担心。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:有一次,我去上美术课,画的水彩画。经过近两小时的精工细作,远山、近柳、湖面……一一呈现在面前。我对作品非常满意。正在最后专心打磨时,我一不小心将绿色的颜料滴在了画面中湖水的位置——那明显的墨绿色在淡蓝的湖水中显得格格不入,非常难看。

  • 标签: 美术课 水彩画 湖水
  • 简介:<正>《广雅疏证》是王念孙的一部专著。最近得钟旭元《广雅疏证》一文,读后深受启发,兹在钟文基础上,用殷周甲骨文、金文及秦汉铜镜铭、瓦当、刻石等材料再行补充,藉以证《广雅》所训,亦存商周之古义。事属初试,谨以此求教于训诂学专家学人。兹定凡例如下:一、每一条目列一词,先列《广雅》原文。

  • 标签: 甲骨文 疏证 王念孙 殷契粹编 古义 学人
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