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  • 简介:摘要: 随着科学技术的发展,直流稳压电源的应用越来越广泛。针对传统直流稳压电源的稳定性不高的缺点,提出了一种数字式可调直流稳压电源。该电源以单片机为核心控制电路,采用 PWM 控制, A/D 转换等方法调节输出电压,并通过数码管显示输出电压。该系统具有操作简便、稳定性强、调节精度高、输出电压纹波系数小等特点。

  • 标签: 单片机 A/D 转换 稳压电源 数码管
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  • 简介:摘要抗青光眼手术是青光眼治疗的主要方法之一。近年来,抗青光眼手术技术长足发展,微创手术层出不穷,患者及术者对手术预期也日益增高。然而,手术可控性不高导致术后疗效的可预测性不尽如人意。本文针对青光眼房水外引流手术中的小梁切除术,在分析其原理和局限性的基础上,指出手术效果的观察指标及术后眼压的调控方法,以期临床进一步开展相关研究,提高抗青光眼手术的疗效。(中华眼科杂志,2020,56:13-16)

  • 标签: 青光眼 滤过外科手术 眼内压 预测
  • 简介:摘要:注水井注水在油田生产中随着油田的开发,油田含水不断增加,产液量也与日俱增的情况下,为油田增产、稳产起着至关重要的作用。注水井洗井质量的好坏严重影响注水效果,也势必会对油田生产造成重大影响。通过注水井洗井多效可控放空头,解决了由于受罐车限制难以保障的洗井受限的问题。恢复或是提高了洗井质量,为油田高产稳产保驾护航发挥作用。

  • 标签: 注水井 洗井 多效可控放空头
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  • 简介:  摘要:飞机是衡量一个国家科技水平、产业水平和综合实力的重要标志。飞机的标志是典型的高科技、高附加值的高端装备。其研发周期长、投资大、风险高、技术复杂、系统复杂、管理复杂。它包含了许多质量特性的正向设计技术,难以开发。被誉为“现代工业之冠”。

  • 标签:   飞机 质量特性 正向设计 自主可控
  • 简介:摘要:问题是数学的心脏,是数学的灵魂,是学生思维的中心。在数学教学过程中设计有效问题,可以诱发学生的好奇心和求知欲,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。

  • 标签: 初中数学 问题串 课堂效率
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  • 简介:摘要: 500KV线路一般采用四分裂,截面 400/35及以上的导线,目前在运行的线路中,有近一半的耐张塔常用金具为双挂单联耐张金具。该在使用过程中也存在一定的安全隐患;由于该绝缘在设计方案为一绝缘子承担两根子导线的张力,当其中一绝缘子失效后,与之相连的两根子导线会因失去控制而直接跌落到地面上,造成线路接地停运,同时对电力线下方跨越点附近造成危害。尤其在重要的交叉跨越段,如跨铁路,高速公路以及人员活动密集区域,容易发生影响较大的公共安全事故, 2008年冰灾时期,曾发生过某 500千伏输电线路因掉其中一断裂,使其挂在断开绝缘串上的两个子导线因无后备保护而掉落于地面的事件发生,本装置就是研究一款能够避免这类事故的金具装置。

  • 标签: 单联耐张串 掉串 立板焊缝强度校核 底板螺栓连接强度校核
  • 简介:摘要: 近年来,在我国社会快速发展的影响下, 电力施工建设的规模在不断扩大,所涉及的施工工艺也越来越复杂,施工周期较长,在电力建设施工现场存在着很多风险因素,直接影响着电力建设施工的安全性。如何切实规避、控制和降低风险,是当前电力建设施工现场工作的重中之重。要规范现场各级人员的作业行为,提升现场安全风险管控能力,确保工程有序、安全开展,推动“深化基建队伍改革、强化施工安全管理” 12项配套政策落实见效,确保每个作业点安全可控

  • 标签: 作业安全 强化意识 风险预警
  • 简介:摘 要:可控震源是地震勘探重要的激发源,可控震源振动性能好坏直接决定着获得地震剖面的质量,为了获得高质量的地震剖面,必须确保可控震源振动性能良好,因而定期对可控震源校准是必不可少的工作。本文探讨了一种可控震源地面输出力校准的方法,该方法可以很好地解决可控震源校准时遇到的问题,借助场内校准和野外校准不同的校准装置,可以方便完成对可控震源地面输出力的校准工作。

  • 标签: 可控震源 地震勘探 地面输出力 校准方法
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  • 简介:摘要:众所周知,题海战术不可取,要想从题海战术中解脱出来,并形成很强的解题能力,“一题多变”是行之有效的方法。本节课从典型例题中设置“问题”,由浅入深,设置台阶,层层递进,适当变式引导学生学会总结提升思维品质。

  • 标签: 数学 思维能力 解题能力
  • 简介:摘要:自从国家重视学生的教育之后,提出了新的教学政策,要求学生能够自觉进行学习,让他们成为学习的主人。对于初中数学来说,需要学生具备一定的思考能力和推理能力,这样才能灵活面对类似的问题,将相关理论应用到现实生活中,因此教师可以将问题的形式应用到教学中,帮助学生更好的进行学习。本文主要对如何利用问题助力初中数学学习进行浅析。

  • 标签: 问题串 初中数学 学习
  • 简介:【摘要】根据 2011版《数学课程标准》,北师大版小学数学也进行了适当的改版,改版后的教材最大的特点是通过“情境 +问题”来解决新授的知识点。通过一学期的接触,发现这种教学模式在小学数学教学中能起到很好的作用,本文主要介绍了这种教学模式在教学中的作用,主要是通过情境导入激发了学生学习的兴趣、学生会发现问题并敢于提问、学生学会自我解决问题并将方法进行分享。

  • 标签: 情境 +问题串 小学数学 教学
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  • 简介:【摘要】目的探讨分析对门诊液室液的患者实施健康指导的应用效果。方法 本次研究对象均选自2018年2月到2020年2月期间在我院门诊液室液的患者,共80例,按照患者就诊时间进行分组,分别为观察组40例并对其实施健康指导,以及对照组40例并对其实施常规护理干预,评价对两组患者的护理效果。结果 比较两组患者的护理满意度,观察组为95.00%,高于对照组的80.00%;比较两组患者的液知识评分,观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论根据本次研究的结果可以确认,对门诊液室液的患者实施健康指导有着十分显著的效果,可以很好的增强患者对液知识的了解,提高患者的护理满意度,具有临床推广价值。

  • 标签: 门诊补液室 补液治疗 健康指导 护理满意度 对比分析
  • 简介:摘要 高大沙丘区可控震源地震资料受激发接收条件影响,在静校正、噪声以及吸收衰减上的问题上表现尤为突出。本文围绕这三个方面,对可控震源资料特点、噪声成因等方面展开科学分析,通过系统研究,针对不同的问题采用了相应的技术手段,形成了高大沙丘区可控震源勘探处理新技术,在处理中取得了较好的效果。

  • 标签: 可控震源 静校正 噪声 吸收补偿