简介:摘要:高三化学复习工作是一项系统的、智慧的工程,一般安排为三轮复习计划,一轮复习环节是夯实学生的学习基础,然而由于化学知识的抽象性和复杂性,学生在一轮复习过程中就遇到了很多困难。因此,如何高效复习高中化学的基础性知识,提高学生学习成绩和学习兴趣,是当前教育工作者非常关注的问题。在一轮复习中,教师要针对基本概念和基本理论,关键在于围绕基础性知识,规范解题过程,引导学生学会正确建模与思考,从而能够从根本上提高学生的综合解题能力。本文将对高三年级化学基础性知识高效复习的策略进行研究,提供了一些关于基础性知识强化与应用的有益参考。
简介:
简介:摘要:伴随着我国教育改革进程的不断推进,数学学科愈加重视对学生逻辑思维及归纳总结等能力的提升,而在高考题目中也仍会注重学生对基础的数学概念与公式的理解把握。一般而言,高三是学生得以梳理基础知识且加深对知识理解的关键一年,其也成为备考的冲刺阶段,在高三备考的过程中,会在学校及教师的安排下划分为数轮复习,而在一轮复习中是学生体验复习过程的基础阶段,往往会在此阶段制定复习目标与规划,在一轮复习结束后实现厘清基础知识内容及重难点的计划等。基于此,本文将系统阐述应如何安排高三数学的一轮复习,以期为学生顺利度过一轮复习且夯实知识基础提供一定的方法论示范。
简介:摘要:高中时期的学生即将面临升大学,所以有着较大学习压力和繁重的学习任务,而英语是三大主科之一,也是高考中的重点学科,所以在英语学习中应要善于指导学生,让学生掌握正确的学习技巧,巩固复习,掌握基础知识点,以此来提升自身学习效率,发挥出主观能动性,对英语学科有着正确认知,发现英语学科的魅力,参与到实际复习环节中掌握基础知识,提升综合能力,而教师也要发挥出自身引导优势,加强对学生的引导,让学生始终向着正确方向发展,为学生制定完善的复习计划,让学生有所依靠,更富有信心地进行英语总复习。因此,本文将围绕高中英语总复习策略为主题来展开分析,通过详细了解当前高中英语总复习教学的基本情况,再提出促进高中英语总复习教学工作开展的可行性对策。