简介：公司累积投票制是公司治理结构中一项重要的制度。在现实实践中，该制度的设计与应用具有典型的博弈性特点。文章从公司累积投票制的设计出发，运用博弈论这一方法论举例分析了累积投票制的博弈性，在此基础上，进一步阐述了累积投票制博弈性的特点，并最终从博弈的角度提出了累积投票制的完善途径。

简介：摘要目的优选黄芩颗粒的最佳制剂工艺。方法按L9(34)进行考察的最佳成型工艺，即浸膏与辅料比，糖粉与可溶性粉比，乙醇浓度三个因素，以成品率及流动性为指标进行综合评价，筛选出最佳成型工艺参数。结果以浸膏辅料为12，可溶性粉糖粉为12，乙醇浓度为80%为水提浸膏粉颗粒成型最佳条件。结论本制粒工艺方法简便，稳定可控，可为开发成固体制剂提供了科学理论依据。

简介：对常压固定床富氧连续性制气工艺进行总结，简述富氧连续性制气要点，针对富氧连续性制气遇到的问题进行分析，及富氧连续性制气工艺的优势进行说明。供大家参考。

简介：摘要九品中正制作为魏晋南北朝时期主要的选举制度，与察举制、科举制并称为中国古代史上三大选举制度，相对于察举制度和科举制度，学生对于九品中正制的认识更多的隅于教科书上的简单论述，而缺乏对九品中正制的深入认识。本文对九品中正制的称谓、创立时间、创立原因以及九品中正制的运作机制和九品中正制的发展沿革，结合学界的重要著作和理论，希望将九品中正制的重要理论成果运用于教学实践中。

简介：纵观世界500强，绝大多数企业属于混合所有制，且有些企业已完全蜕变成为投资控股性质。可以说，混合所有制已经成为一种趋势陆的经济形态，或者说它代表的是更成熟和更高层而的企业发展模式。

简介：华尔街流传着一句著名的话：“若你需要朋友，就养条拘吧。外面的世界是场近身战。”拘自古以来就是人类最好的朋友。但是从来没有人会为这个“朋友”特别去设计属于它们的居室。而日本著名设计师原研哉早在十余年前，就萌生了这个念头。并在2011年发起了这个名为“设计：为了爱犬”活动，邀请犬吠工作室（AteuerBow-Wow）、原设计协会、内藤广、康士坦丁·葛切齐、MVRDV、RUR建筑设计公司、Torafu、坂茂、妹岛和世、藤本壮介、隈研吾、伊东丰雄等共13位（组）建筑师、产品设计师、交互设计师进行设计。

简介：“导研式”教学是指学生在教师提供的认知策略、教师帮助搭建的探究支架下，通过学生独立探究或合作探究，自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题、自主内化反思，从而使学生掌握活的、充满智慧的知识和研究问题的思路与策略，具有较高效率和效益的教学方法．

简介：本文讨论了北魏太武帝神鹿四年和正平元年定《律》及当时《律》《令》体制的相关问题，认为其最为重要的成果，是在道武帝天兴《律》《令》只是科条诏令集的基础上，完成了《律》的法典化。表现为《神鹿律》建立了整套刑名系统，形成了冠於《律》首的《刑名篇》，出现了《盗律》之类的分篇，内容上也有向魏晋以来《律》文靠拢之势。《正平律》则在《神鹿律》基础上建立了一套不含“大辟”的新“五刑”系统，据以规范了刑名、罪名和罚则，进一步巩固了《律》的刑法典地位。不过太武帝时期的《律》《令》体制总体上仍与汉代相类，乃是北魏《律》《令》逐渐向魏晋样态发展过渡的重要一环。

简介：摘要农村寄宿制学校的管理，要把安全工作放在第一位，制定和落实各种安全制度，严防发生安全事故。要建立一支稳定的教师队伍，以柔性管理来调动教师的积极性和主动性。要通过开展形式多样的课外活动吸引学生、稳住学生，丰富学生的寄宿生活。要加强对学生的管理和关怀，为学生解决实际困难，使之安心学习。

简介：作为衡量学生学习量的教学管理制度，学分制以选课为核心，以目标管理为动力，以学生自由选课、弹性学制、导师制及主辅修等作为主要特点，在教学过程中，能够体现以学生为本，促进学生个性发展，培养创新能力。学分制是当今各国高度教育的人才培养的主流模式，也是我国高等教育与国际接轨、提高教育质量的一种改革发展趋势。在结合国内外学分制教育现状的基础上分析学分制的内涵特点、实行学分制的意义、实施学分制的制约因素、学分制改革措施等问题．对于推进高校学分制改革，促进教育教学质量的全面提高具有十分重要的作用．

简介：智慧是对事物迅速、正确地判断和理解以及创造的能力,它不等同于知识,而是经验的结晶.制陶技艺作为伴随着人类成长至今的一种创造性活动,是人类智慧发展的启迪者和见证者之一,更是人类改造和利用自然的经验和智慧的结晶.陶泥恰如其分的延展性和可塑性使其犹如一位良师,引导着学习者不断地修正错误,积累经验.而对于从事陶艺课程教学的教师来说,更应该充分利用制陶过程中的种种可能性,给学生以思维和心智上的启迪,引导他们去认识自我,超越自我,找到创造的方向和自己的位置.可以说,学习陶艺的过程并不仅仅是技法和知识的学习过程,更是包含了人的创造性思维和智慧发展的成长内涵.

简介：<正>就业实名制,是指公共就业服务机构运用电子信息网络,掌握城乡适龄劳动力的就业、失业、培训、社会保险等基本状况,实行劳动就业动态管理和公共就业服务落实到人的工作体系。就业实名制主要包括:就业统计实名、培训统计实名、再就业援助实名、再就业优惠证管理实名等内容。就业实名制是建立城乡劳动力

简介：<正>"儿子所上的小学,班上进行分组,一人未完成作业的情况下,会让全体组员罚抄——包括抄课文。这种‘连坐制’让儿子常被牵连,孩子压力好大。"近日,南京一位不愿透露姓名的家长向记者爆料,说出了自己的困扰。(2月21日《扬子晚报》)长期以来,尽管社会对学校的"惩罚性"教育不无争议,但对于老师适当地罚学生抄写课文的行为,人们还是能够给予理解与认同,毕竟对于孩子的懒惰与过错不能一味地迁就与放任,惩罚也是一种教育手段。不过,让没有犯错

简介：

简介：摘要为提高教学质量、集中办学、整合教育资源已经成为农村办学的一大趋势，在这一大形势下，学校布局调整势在必行，这样就有了相对集中、规模较大的学校，在学校寄宿的学生也随之增加，这样就为学校管理带来了前所未有的挑战。本文结合我校实际，从农村寄宿制存在的难度或问题，及相应的解决方法或措施，力图为广大农村寄宿制学校管理提供一个“抛砖引玉”的砖，提供一份行之有效的管理策略，为农村寄宿制学校的管理研究作出自己应尽的努力。

简介：<正>放开发展混合所有制经济的政策,无疑为急需注入投资扩张的国有经济提供了解决方案,也为急需良好投资空间的社会资本创造了机遇,这是一个双赢的选择十八届三中全会提出"坚持和完善基本经济制度",社会普遍认为,改革重点是平等对待公有制经济和非公有制经济,鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。当然,公有制与非公有制只是产权制度,其主要载体是企业,所以,非公有制经济发展的基础是多元化产权和私人产权的企业。

简介：我国推行的大部制改革进程中所遇到的很多问题,表面上看是因为改革不够彻底,实质上则是改革成本不断增加所导致的。可以说,整个大部制逐步深入过程就是大部制改革成本发生和处置过程。按照改革进行的逻辑顺序,大部制改革成本可划分为建立成本、运行成本、利益摩擦成本、协调沟通成本、权力寻租成本以及延误成本。作为一种探源式分析,这既是市场经济大环境下的内在要求,也是深化改革,保障改革平稳进行的客观需要。

简介：2013年11月2-4日,全国党史（党建）学位点会议在西南交通大学举行。全国党史（党建）学位点会议是由北京师范大学张静如教授发起的,已经举办20多年,本届会议以＂十八大与中共党史研究＂为主题,与会学者围绕党的十八大报告对党史研究的新定位,就当前中共党史学科建设、师资队伍及人才培养问题进行了深入探讨,并就相关问题提出了指导性建议,以期推进中共党史研究与马克思主义的中国化进程。

简介：摘要为研究我省实施社区卫生服务首诊,本文综述社区首诊制的相关概念及其内涵、国外实施情况、我省研究进展历史背景及存在的问题。指出我省社区首诊制实施必要性与可行性。

简介：经过多地的试点，教师轮岗制已成为均衡教育资源、推动义务教育发展的关键之举。近期，陕西、江西、上海等多省市也出台相应政策，在区域内力推教师轮岗制。然而，教师轮岗制虽好，但教师身份在从“学校人”变成“系统人”的过程中，必然会出现众多问题。解决好这些问题，才能保障教师轮岗制度真正常态化、制度化。首先，什么样的教师需要轮岗？根据文件要求，优质学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10％，而骨干教师应不低于交流总数的20％。但事实是，真正交流轮岗的教师其实并未达到相关要求。一者，从一校到另一校，教师需要做多方面的调整，部分符合交流条件的教师为避免麻烦，想方设法不去参加教师轮岗。