简介：英语中大量的近义词一方面提高了语言的准确性,另一方面也给学习者带来选词和辨析等问题。本文介绍了如何通过使用语料库学习英语同义词,并结合实例通过语料库检索软件运用搭配检索从语义韵、搭配和类联接三个方面对几组同义词进行了辨析,认为：基于语料库辨析同义词的方法不仅为英语同义词辨析提供了新思路,而且是对传统词汇辨析方法的验证与补充,有利于提高学习者的学习效率和自主学习能力。

简介：本文以《诗经》的相关语料为研究材料,针对"命"与"令"这组同义词,在前人研究的基础上,通过替换法、比较互证法和义素分析法进行了深入的分析,肯定二者的同义关系,并客观分析了"命"与"令"在词义具体所指、搭配和引申义方面的不同,使二者在使用上更加的准确,旨在通过对"命"与"令"的同义词辨析,对上古汉语同义词辨析的研究方法和思路提供参考。

简介：摘要：语言并不是一成不变的，时代的变迁不仅带来社会的发展和人们认知的进步，还让一些语言也随之发生流变。这表现在词汇的含义、应用范围等有了明显的变化，这些词汇也就是本文所要探究的“古今异义词”。文言文是高中语文学习中的重点和难点，难点部分主要集中在古今异义词的学习。过不了古今异义词这关，学生就很难掌握文言文的意思，后续的学习就无法进行下去。因此，教师要注重教会学生高中文言文中“古今异义词”的辨析方法，帮助他们取得能够顺利开启阅读和理解文言文大门的“钥匙”。

简介：<正>我们知道,以-ic和-ical为后缀的形容词意思相近,有时可以换用,这时我们可以将-ic看成是-ical的简略形式。但在实际使用时,它们各自又有很多不同的涵义和用法。现就此类常用的几组形容词的用法作一辨析。1.economic和economical

简介：在英文中有很多形容词和副词形式相同(如Afastcargoesfast)。有时一个副词有两种形式(如late与lately)，一种词形不变，一种以-ly结尾，这两类词往往意思不同，用法各异，常常是各种考试中的考点和亮点。下面笔者将这类最常见的形容词与副词加以归纳，以帮助同学们区别它们的不同含义与用法，并能在实践中灵活地加以运用。

简介：摘要本文围绕现代汉语同义词研究和对外汉语同义词研究，对当前学术界的研究成果进行梳理和分析，为今后对外汉语同义词辨析的研究有价值的借鉴。

简介：

简介：我们在阅读文言文时，经常会遇到一些意义相同或相近的词，我们称之为同义词。如果不仔细辨别它们的细微差别，就会影响我们正确地阅读和欣赏文言文。本文选取几组常用的同义词加以辨析。

简介："是"在中共出现58次,几乎包含了它在古汉语中的全部用法."是"从指示代词演变为判断动词,取决两个基本条件:一是上古汉语判断句普遍不用判断动词,由此形成"句法空位"表示判断的形式.二是作为指示代词,"是"因在判断句中常做主语、宾语、状语而贴近"句法空位",并接受"句法空位"赋予的判断性.由于"句法空位"处于无形状态,"是"在句中同时占有主语和谓语、或宾语和谓语、或状语和谓语等位置,因而产生"这是"、"是这"、"只是"等语法意义,并削弱"是"的指代作用.如果其前后的主语宾语不需指代且明确,"是"就只做判断动词了.副词修饰"是",则是对这一演变结果的证实.

简介：　　《中学语文教学大纲》对文言文教学提出了明确的要求,学生能借助工具书阅读浅易文言文,要完成这一教学任务,必须抓好文言文教学的各个环节.这里只想结合自己的教学实践谈谈文言文一词多义综合比较法教学问题.……

简介：摘要：对外汉语教学是我国与外国交流和弘扬中华文化的重要途径，在宣传中华文化和中国形象方面发挥了非常重要的作用，长期以来一直受到国家和社会各界的重视。但是，由于对外汉语教学始终存在一系列问题，影响着对外汉语教学的质量和效率，因此加强对外汉语教学的研究和提出有效的教学策略对促进中外文化交流具有重要意义。

简介：摘要：对外汉语教学是我国与外国交流和弘扬中华文化的重要途径，在宣传中华文化和中国形象方面发挥了非常重要的作用，长期以来一直受到国家和社会各界的重视。但是，由于对外汉语教学始终存在一系列问题，影响着对外汉语教学的质量和效率，因此加强对外汉语教学的研究和提出有效的教学策略对促进中外文化交流具有重要意义。

简介：《左传》“今京不度，非制也”中的“制”和“度”虽然可以看作同义词，但二者的意义是有显著差异的。它们的差异与其义位的“源头”有关，这可以从各自的词义引申系列观察到。“制”“度”的句法组合关系明显不同正是二者意义有别的反映。虽然在历史发展中二者出现“浑言不别”，但从作为语素参与构词来看，二者的意义差别依然存在。同义词的辨析不能仅仅孤立地从“意义”上看所谓的“细微差别”，更重要的是要把它们放到词汇系统中以及通过观察它们在具体的句子中的运用来确认它们各自的价值（value）。文章试图通过一例个案，探讨古汉语同义词辨析的各种途径，通过语言事实的描写分析，让读者能够直观地看到两个同义词在源头、句法组合关系、作为语素参与构词及社会文化等诸多方面的具体差异。

简介：1“好时光”。说到评论，主张诗歌与作者经历之不可分的方法，已经快被废弃。然而，在某些状况里，这种方法仍然可以作为破译诗歌的密码而生效——我以为，麦城的近期写作是因事而起的，大约在两年之前，他的生活遭遇一场变故，因而导致了一次远行，然后再回到故土，那座北方的海边城市。关于他昔时的远行路线，在此则可以便利地用上英国诗人菲利普·拉金的一句诗：“火车在南下划出了一道时开时停的、漫长的弧线。”南方的气息在他有生以来第一次深深地浸染了他，在《一封书信》里他写道。

简介：在具体语境中，辨析并修改病句是中考必考考点之一，这就要求考生在日常学习和复习备考时注意培养语感，掌握几种常见的病句设错方法。结合2015年中考，笔者预测这类题型所给材料将继续紧追时事、致敬母语，引导“大语文”学科观念。

简介：对外汉语词汇教学的范围最不固定,并且现代汉语中的同义词数量巨大,如果辨析不清楚,学生就会在使用上出现错误,同时汉语同义词之间的差别非常微小,区别比较困难,因此辨析同义词历来是对外汉语词汇教学中的重点与难点。文章试图运用同义词辨析的传统方法以及在此基础上发展而来的对外汉语词汇教学的方法来辨析“痛”和“疼”,并以此为例来探究对外汉语的词汇教学如何选择辨别同义词的合适的方法,希望能对对外汉语领域下的同义词教学有一定的启示。

简介：本文采用大量的例证分析比较了俄语中形容词定语及相应的名词间接格定语在意义上的细微差别。从中发现两种对应结构中有些构成同义结构，可以互换使用；有些意义部分相同，在某些情况下可以互换使用；也有许多对应结构意义不同，不能互换使用；还有一些不存在对应结构。

简介：

简介：中英两国有着不同的文化背景，这种文化差异也表现在语言上，尤其表现在词汇上。通过对汉英颜色词在不对应性、隐喻语义的对比研究中，可以更清楚地看出两个民族的文化差异。

简介：用共词分析法对普世价值相关研究文献提取关键词并进行共词矩阵构建、社群图谱分析、聚类分析以及中心度分析研究发现,国内学术界对普世价值的研究,多立足于我国现状,呈现分散性、时代性、多样性等特点;研究内容重点体现在普世价值需要厘清的问题、儒家思想与普世价值、西方普世价值论批判、文明视域下的普世价值和普世价值对中国的影响及应对等五大热点研究领域.要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,应对普世价值观的挑战是未来研究发展的趋势.