简介:1914年5月,袁世凯颁布了《中华民国约法》。该约法确立了其统治的"合法性",标志着其法统的形成,可视为他领导的北洋军阀和孙中山领导的革命党人一系列的斗争的"阶段性成果"。这样的斗争表面上是法统之争,但是本质上却是各种实力的综合性较量。"袁记约法"虽然出台,但是却引发了一系列严重的后果,从此"革命护法"成为贯穿整个民国时期的斗争形式。其间种种行为昭示着:虽然清廷覆灭后"法治"已经逐渐成为时代潮流,但是如果没有保障法律的基础,"法治"不免沦为空谈;"革命护法"因此具备了一定合理性,但其中不免受到了传统政治文化的深刻影响。这种种因果,值得我们在百年以后再省思。
简介:摘要本文从阅读心理学角度论述了整体感知课堂阅读教学的经验与具体做法。从整体感知阅读教学内容对象的选择;本班学生的学习状况;循序渐进的教学原则;整体感知课堂教学也要微观分析等方面进行展开论述。旨在告诉我们的语文教师在实施整体感知阅读教学时应注意的问题。