简介：[摘要]随着安宁疗护研究的不断发展, 安宁疗护服务中的伦理问题越来越受到人们的关注。作者从护理人员的视角分析了当前开展安宁疗护服务中面临的伦理问题: 传统死亡观和安宁疗护理念的问题、病情告知与知情同意的伦理问题、尊重生命尊严与患者自主权利的问题，安宁疗护本土伦理与护理实践的问题等，针对以上问题提出加强死亡教育, 树立正确的生死观；尊重临终者的生命；尊重患者抉择权利；加强护理人员对安宁疗护相关伦理的学习；让社会和国家认识到开展安宁疗护的深远意义；非癌末患者临终关怀需要得到政府支持等相应的对策措施。

简介：摘要:目的评价骨科护理工作中运用护患沟通技巧的价值，为骨科护理提供参考，以促进骨科患者康复。方法选择2019年12月—2020年11月收治住院治疗的患者，总计91例。通过随机数字表法分为对照组45例，观察组46例。其中，对照组患者采取骨科常规护理，观察组患者配合护患沟通技巧，比较两组骨科患者的接受度、满意度。结果护理干预后满意度、接受度比较，观察组明显高于对照组，P ＜ 0.05。结论予以骨科患者骨科常规护理的基础上配合护患沟通技巧，可以进一步提高患者的满意度和接受度。

简介：【摘要】目的：研究晚期肿瘤患者进行舒缓疗护治疗的意义和效果。方法：2019年1月至2021年10月本院收治的120例晚期肿瘤患者开展舒缓疗护治疗,并进行疼痛评分（NRS）和生活质量评分(QOL),对比入院前以及入院1月后的评分情况，研究分析舒缓疗护的服务效益。结果：晚期肿瘤患者经过舒缓疗护治疗后，患者入院1月后的疼痛评分低于入院前的评分情况，生活质量评分高于入院前的评分情况，差异具有统计学意义(P

简介：摘要：目的：分析儿科护理中采用护患沟通技巧的临床效果。方法：选取2020年度我院儿科收治的80例患儿，按照常规护理方法与常规护理方法联合护患沟通技巧将其随机分组，作为对照组和观察组的研究对象，每组患儿人数保持一致。利用观察对比的方法，研究儿科护理中采用这两种方法的效果差异。结果：采用常规护理方法联合护患沟通技巧的观察组患儿在抵抗行为发生率、护患纠纷发生率及家长满意度方面的数据，均明显优于采用常规护理方法的对照组患儿，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：对儿科患儿采用护患沟通技巧，可以使患儿护理过程中的抵抗行为明显减少，令护患纠纷发生率和家长满意度均显著改善，其临床护理效果明显优于常规护理方法。

简介：摘要：本文主要分析门诊注射室护理中，护患沟通方法的研究。通过随机抽取了70位门诊注射室患者，实验组与对照组分别为35位患者，对照组采用了常规护理，实验研究组则采用了常规护理加增强护患沟通护理。通过观察分析二者之间患者满意度、护患纠纷发生的概率以及患者治疗的配合度。对照研究分析具有重要的统计学意义，分析结果也表明了增强护患沟通，有助于提高门诊注射室护理的服务质量，有助于患者恢复和护理人员的工作更加顺利。

简介：【摘要】目的：观察护患沟通技巧在门诊护理中的应用疗效。方法：我院门诊2019年6月-2020年6月收治的64例就诊患者为本次研究对象，按照在门诊护理中是否开展护患沟通技巧将患者分为对照组（32例：未应用护患沟通技巧而行常规护患沟通方式）与实验组（32例：应用护患沟通技巧），比较两组患者护理干预效果。结果：实验组患者对门诊护理满意度（96.87%）显著高于对照组，数据差异明显（P

简介：摘要目的探讨护患互动达标模式干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者自护能力、血脂、血糖及妊娠结局的影响。方法选取上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院产科2018年5月至2019年2月收治的GDM患者100例，随机分为对照组和试验组，每组50例。对照组患者进行常规护理干预，试验组患者采用护患互动达标模式进行护理干预，比较两组患者自护能力、血脂、血糖水平和妊娠结局的差异。结果干预前两组患者血糖水平比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后2 w，试验组患者的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)和糖化血红蛋白(HbA1c)水平均明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者自护能力评分差异无统计学意义(P>0.05)；干预后2 w，试验组患者自护能力各维度评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。试验组中孕妇不良结局发生率和胎儿不良结局发生率明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用护患互动达标模式对GDM患者进行护理干预，可有效提高患者的疾病自护能力，改善其血糖控制水平，从而减少不良妊娠结局的发生。

简介：【摘要】目的：探讨护理伦理视角下护患关系改善的途径。方法：从护士、患者两方面剖析护患关系目前存在的问题。护士伦理知识和人文知识匮乏、对护理职业道德的认识不到位、沟通技巧缺乏；患者不尊重护理人员劳动、对医疗行为要求过高等，在护理伦理视角下从四个方面提出改善护患关系的途径。结果：护理伦理视角下，护患关系的改善可以通过作用于护士和患者两个主体实现。结论：临床工作中，要想充分发挥护理伦理在护患关系中的作用，不仅要提高护士的伦理知识、人文知识、沟通技巧、对职业道德的认识，加强对患者的心理护理及健康教育，还要着手调高患者对医务工作者的认知、对疾病的认识、对自身心理健康的重视程度，综合两个作用主体，共同提高护理伦理在护患关系中的作用。

简介：摘要：确保在护理中垂死的患者有尊严地度过生命的最后阶段，这引起社会各方面越来越多的关注。本文介绍与安宁疗护护理有关的概念，以了解增强癌症护士护理技能的重要性，对肿瘤科医生进行安宁疗护护理的需求以及癌症护士应该如何护理患者。

简介：摘要目的探讨情境式体验教学降低护生针刺伤发生率的效果。方法采用便利抽样法，选择2018年7月至2020年6月在本院心血管内一科的护生为研究对象，行历史对照试验；2018年7月至2019年6月的护生为对照组，共72人，其中男14人，女58人，年龄（19.59±1.12）岁，实施传统带教教学；2019年7月至2020年6月的护生为观察组，共76人，其中男17人，女59人，年龄（19.67±1.04）岁，在对照组基础上实施情境式体验教学。采用自制调查表统计两组护生的针刺伤发生率、针刺伤知识认知率。结果对照组针刺伤的发生率为8.33%（6/72），观察组为1.31%（1/76），两组比较差异有统计学意义（χ2=4.221，P=0.013）。对照组的基础知识得分［（3.39±3.19）分比（11.01±3.03）分］、态度得分［（38.89±13.17）分比（43.28±10.09）分］、行为得分［（37.81±14.09）分比（68.39±17.15）分］均低于观察组，两组比较差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论情境式体验教学可降低护生的针刺伤发生率，提高针刺伤认知及预防能力，有助于提高临床实习效果。

简介：摘要本文总结回顾了临终关怀和安宁疗护的发展历程及所取得的成就，展望了安宁疗护服务的信息化、标准化发展趋势，以及生命教育普及化趋势。

简介：摘要本文总结回顾了临终关怀和安宁疗护的发展历程及所取得的成就，展望了安宁疗护服务的信息化、标准化发展趋势，以及生命教育普及化趋势。

简介：摘要目的调查本科护生职业态度现状并分析其影响因素，为稳固本科护生的职业态度提供依据。方法采用方便抽样选取平顶山学院医学院2013～2016级本科护生240名进行调查。运用问卷调查的方法，对其职业态度三个维度进行调查分析。结果本科护生职业态度总分(201.12±18.49)分，职业认知平均得分为(2.60±0.26)分，职业情感平均得分为(3.64±0.44)分，职业行为平均得分(3.65±0.63)分。影响本科护生职业态度的因素有护生来源(t＝2.249，P<0.05)、性别(t＝-2.663，P<0.05)、学习成绩(t＝-4.524，P<0.001)、选择护理专业的原因(t＝-5.766，P<0.001)。结论应对本科护生采取一系列措施，不断端正其职业态度，从而稳定护理队伍，促进护理事业长期稳步发展。

简介：【摘要】目的：分析优质护理服务对儿科护患关系的影响。方法：选取2018年9月—2019年9月我院儿科收治的患者78例，随机分为观察组和对照组，观察组应用优质护理，对照组应用常规护理，对比两组护理效果。结果：观察组护理满意度明显高于对照组，观察组护理服务质量评分优于对照组，观察组纠纷率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理服务有利于优化儿科护理服务质量，改善患儿护理满意度，降低纠纷率，帮助更好的调和儿科护患关系，具有良好的应用价值，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：分析在血透护理中，诱发护患纠纷常见原因，并提出解决对策。方法：将2019年4月~2020年5月进行血透治疗的80例患者作为护理对象，总结护患纠纷的发生原因。分成两组，观察组的40例患者实施加强护理管理，对照组的40例患者进行常规护理。对比护理满意率。结果：引发护患纠纷的常见原因有无菌观念差、操作水平低、服务态度差、管理制度不完善和患者因素。观察组患者护理满意率明显高于对照组，差异对比有意义，P

简介：【摘要】目的：观察在门诊护理中开展护患沟通所呈现出的护理效果。方法：观察病例选择在2019.8~2020.8时间段于我院门诊就诊的患者88例，依据不同门诊护理方法实施分组观察，均分例数，分别实施传统门诊护理、传统护理+护患沟通的病例组别命名为对照组和实验组，对2种门诊护理方法所呈现出的护理效果进行对比和观察。结果：由于门诊护理方法不同，所呈现出的护理效果也有所差异，尤其表现在护理满意度和患者心理状态方面，相对比于对照组病例，实验组病例护理总满意度提升明显，心理状态评分下降明显，比较差异性明显（P

简介：

简介：摘要:儿科患者一般年龄在0 ~ 14岁,他们的语言能力差,通过面部表情或身体不适哭来表达,所以很难了解孩子的情况,除了孩子的宽容是穷人,如果不及时处理,可能发生严重的后果。孩子的哭闹会引起家长的精神紧张和焦虑，此时如果孩子不配合，医护人员不能及时沟通，容易发生护患纠纷。因此，在儿科护理中，我们应该及时与护士和患者沟通，让家长了解孩子的病情。为探讨护患沟通在儿科护理中的作用，在我院选取200名儿童进行调查，护患沟通在护理中的作用明显。

简介：【摘要】 目的 肿瘤护理工作中护患沟通技巧合理利用的优势及满意度；方法 对我科10例肿瘤患者进行护患沟通技巧的应用；结果 我科10例患者均对护理服务非常满意；结论 护患沟通技巧在肿瘤科护理工作中的合理应用,可提高患者满意度,防范护患纠纷的发生。

简介：摘要：目的：研究在喉痹护理中应用中医辨证施护的临床效果。方法:本次对照实验中，于我院中选取68例患者作为研究对象，均被确诊为喉痹，伴随有不同程度的咽痒、咽痛、咽干等临床症状，均符合实验入组标准。为提高喉痹患者护理质量并达到实验目的，将其分配为两组，分别为使用常规护理的对照组和使用中医辨证护理的观察组，对比其有效率。结果：观察组34例患者中在护理后，显效、有效、无效患者例数分别为19例、14例、3例，有效率97.05%；反观对照组分别为17例、13例、4例，有效率88.23%，观察组疗效明显更高，（P＜0.05）。结论:给予喉痹患者中医辨证护理可显著提高护理质量，对促进其喉痹的恢复有积极意义。